高职院校实施就业创业教育的必要性及具体建议分析

王澎涛

摘 要 随着当前我国普通高职院校的进一步扩招，高级院校的生存和发展遇到了极大的威胁，毕业生就业困难，对高职院校的持续发展产生了一定的不良影响。因此要想促使高职院校在新时期获得进一步发展，就十分有必要探索更为科学的就业创业教育，为学生提供高质量的就业创业指导，为提升学生的就业竞争能力，促使学生未来获得更好的职业发展奠定坚实的基础。

【关键词】高职院校；就业创业教育；必要性

随着当前我国经济社会的进一步发展，职业流动也愈加频繁，学生在毕业后面临着激烈的市场竞争，社会就业矛盾也逐渐凸显。在此社会背景下，高职院校要想进一步提升本校毕业生的就业竞争能力，就应该结合高职教育的特点对学生实施有针对性的就业创业教育引导，逐步提升学生的就业创业能力，促使学生在毕业创业后获得更好的发展。唯有如此，才能够为高职院校的未来发展迎来新的契机，保证高职院校在我国未来教育体系中能够占据重要的位置。

1 我国高职院校积极实施就业创业教育的必要性

1.1 适应当前我国社会就业形势的基本要求

近几年，随着高等教育的大众化发展，全国高职院校毕业生不断增多，到2004年就已经突破2000万人。但是与高职院校毕业生急剧增加不相吻合的是我国社会受到多种因素的影响很难为所有高职院校毕业生提供相应的就业岗位，在一定程度上导致结构性就业矛盾突出，对高职院校毕业生的就业产生了极大的不良影响。所以，为了进一步提升学生的社会就业能力，高职院校必须转变传统过于关注理论教学的教育思想，加强对就业创业教育的重视，促使学生形成良好的就业创业观念，逐步提升学生的就业创业能力，为学生未来社会就业提供相应的保障。

1.2 积极开设就业创业教育是高职院校实现产学研结合教学的内在要求

在社会生活中，创业不但能够推进社会经济建设，还可以为高职院校学生提供相应的就业机会，对改善当前我国社会就业现状产生着一定的积极影响。因此高职院校每年结合自身人才培养需求开设就业创业教育课程，在培养学生就业创业能力的同时，也能够借助学生的创业和就业实现学校产学研的良好结合，逐步提升学校教学质量，带动相关产业的发展，避免学校在封闭教学过程中无法与企业联系，导致所培养的人才不能满足社会的需求。以此，只有高职院校开设就业创业教育，才可以借助与创业企业的合作，实现产学研的有机结合，进而促使学生的就业和创业能力得到显著的提升，为学生未来发展奠定基础。

1.3 进一步提升学生综合素质的必然要求

在高职教育领域，进一步对学生实施就业创业教育，培养学生的就业创业综合素质，是高职教育改革深化发展的必然要求，也是学生推进自身职业发展的重要保障。因此只有积极开设就业创业教育课程，结合学生实际情况对学生进行全方位的教育和引导，才能够让学生在教学实践中逐步深化对就业创业的理解认识，形成正确的就业创业观念，进而逐步提升自身就业创业素质，在未来毕业后的社会生活中获得更好的发展。

2 高职院校积极实施創业教育的措施

2.1 建立健全的就业创业课程体系

高效的就业创业课程体系能够帮助学生形成一定的就业创业意识，进而提升学生的就业创业能力。因此高效应该加强对学生就业创业工作的重视，积极创设相应的课程体系，为学生就业创业能力的培养奠定坚实的基础。首先，课程体系的设置应该重视对学生创业意识的培养，适当的开设相应的思想教育、意识引导方面的课程，让学生能够通过学习把握当前我国就业创业形势，对自身未来发展形成初步的认识。其次，应该注意向学生传授专业的创业知识与创业技能，为学生创业能力的强化奠定基础。最后，还应该重视设置创业实训课程，让学生在实训环节积累创业经验，促使学生未来获得更好的发展。

2.2 就业创业教育师资队伍

高职院校就业创业教育的开展需要良好的师资力量作为支持，只有教师具备较强的就业创业意识，能够对学生实施正确的精神引导，才可以促使高职院校就业创业教育作用得到充分的发挥，为学生未来获得更好的发展奠定基础。因此在对学生实施就业创业教育的过程中，也应该适当对就业创业教育教师加强培训，定期对教师进行教育指导，并组织教师进入到成功的企业中进行学习，切实提升教师的创业教育能力，保证就业创业教育质量。同时，高职院校也可以适当地从企业中聘请相关人员对学生实施相应的教育引导，增强教育内容的丰富性和适用性，促使学生就业创业能力得到显著的提升。

2.3 在校园内营造良好的创业环境氛围

在高职院校中要想培养学生的就业创业能力，促使就业创业教育取得更大的成效，还应该在校园内部营造良好的环境氛围，让学生在校园学习和生活中能够受到就业创业环境的潜移默化影响，进而让学生在“耳濡目染”中逐步提升自身创业热情，积极的参与到就业创业学习和实践中，不断提升自身综合素质。在具体操作方面，高职院校可以积极借鉴国内外其他学校营造就业创业环境的成功经验，为学生设置多元化的就业创业活动、就业创业知识竞赛、专题讲座等，在学校中培育浓郁的就业创业氛围，以良好的环境影响促使学生对就业创业形成正确的认识，进而保证学生在毕业后能够实现成功就业创业，为学生未来获得更好地发展创造条件。

3 结语

综上所述，高职院校要想在新时期改善自身人才培养现状，提升本校学生的就业竞争力，就应该结合当前市场需求开设应的就业创业指导，在保证专业教学质量的同时采取一定的措施培养学生的就业创业能力，让学生在毕业后能够设定正确的职业生涯规划，为学生未来获得更好的发展提供相应的保障。

参考文献

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作者单位

西安航空职业技术学院 陕西省西安市 710089