高职院校团学活动品牌化建设的路径选择

曹　钰

(江苏工程职业技术学院 建筑工程学院，江苏 南通 226007)



高职院校团学活动品牌化建设的路径选择

曹钰

(江苏工程职业技术学院 建筑工程学院，江苏 南通 226007)

摘要：高职院校团学活动是校园文化活动的重要载体，也是高职院校人才培养、发挥育人功能的主要渠道之一。高职院校根据自身专业门类和行业特点，开展丰富多彩的团学活动并建立固有品牌，对大学生进行思想政治教育，促进大学生身心健康成长，在活动中锻炼和培养学生的集体主义精神和团队凝聚力。

关键词：高职院校；团学活动；品牌建设；路径选择

高职院校团学活动是指共青团组织和学生组织举办的各类活动，主要包括思想政治教育、学风建设、文化体育、心理健康、科技创新、志愿服务、社会实践、就业创业等八个方面。高职院校团学活动是校园文化活动的重要载体，也是高职院校人才培养、发挥育人功能的主要渠道之一。高职院校根据自身专业门类和行业特点，开展丰富多彩的团学活动并建立固有品牌，一方面寓教于乐，对学生进行思想政治教育，促进学生身心健康成长；另一方面能加强学生的团队意识，提高学生的集体主义精神和团队凝聚力。

一、 高职院校团学活动的功能和作用

1． 高职院校团学活动是校园文化建设的有机组成部分

高职院校团学活动是学校人才培养的一面镜子，各项团学活动的开展与举办直接体现了学校的专业特点和办学特色。如我校(江苏工程职业技术学院)建筑工程专业开展测量大赛、建工知识文化周，经济贸易专业开展法律知识系列讲座，艺术类专业开展手绘大赛等，高职院校团学活动从各个角度呈现出学校的教育理念和办学特色。高职院校团学活动也体现了校园文化精神和理念，通过丰富多彩、风格各异、生动活泼的团学活动，将学校的办学理念和办学精神渗透到学生的思想意识中去。如纪念抗日战争胜利70周年，开展爱国主义诗篇朗诵会等，可培养青年一代学生爱国主义情操。我校为纪念学校创办人张謇先生，组织学生参观张謇纪念馆，学习张謇职教精神等，通过类似活动，润物细无声地将校园精神和办学理念传输给学生。

2． 高职院校团学活动是培养学生综合素质的有效途径

高职教育不仅仅让学生通过三年的学习掌握本专业基本的理论知识和操作技能，更是通过大学的教育全面提升学生的综合素质。学生在团学活动的组织和开展中，全面实践活动的策划、组织、协调、总结等内容，在专业学习之余，进一步提高分析问题、解决问题的能力。各项团学活动的开展，使学生得到全面的锻炼，从而让学生能够认识自我、发展自我、完善自我，提升对工作的应变能力和对环境的适应能力。

3． 高职院校团学活动是学生接触社会、完善自我的重要环节

高校被喻为象牙塔，大部分学生没有充分的时间和机会接触社会，导致学生毕业后对社会不了解，社会适应能力较差。团学活动可以创造更多的机会让学生接触社会，譬如争取公司、企业的资金支持，与学校其他部门的沟通协调，特别是在与公司和企业的沟通中，了解社会的需求，发现自身的不足，在学校期间就树立起社会意识，掌握基本的社会技能，毕业后就能快速融入社会，完成从学生到职业人的转型。

二、 我校建筑工程学院团学品牌活动简介

我校建筑工程学院(以下简称建工学院)团学活动一直秉持以学生为本的思想理念，通过志愿服务、文化体育、社会实践等活动，将对学生的关心、爱心融入教育和管理中，逐步建设“大爱建工”的脉络。

1. 培养学生的仁爱意识

建工学院一直注重志愿服务工作，注重培养学生的仁爱意识。自2011年起开展爱心助学、关爱老人、关爱留守儿童、开展圆梦行动等系列活动；2012年12月成立建工学院青年志愿团，三年来，卓有成效地建设了南通市启秀小学志愿服务基地、南通市学田社区志愿服务基地、南通市儿童福利院等服务基地。南通市启秀小学有不少新市民子女，为了弥补家庭教育的不足，建工学院志愿者为新市民子女开设了绘画和手语操两个课外兴趣辅导班，与兴趣班的孩子一起表演手语操“爸爸妈妈”，并在2013年“六一”儿童节参与启秀小学的文艺展演。2013年建工学院志愿者又在启秀小学增开了书法、歌唱、课程辅导等课外兴趣辅导班。建工学院与南通市学田社区的“共建志愿服务进邻里”项目，加强大学生“服务在邻里，奉献在社区”的意识，共建了文明劝导岗、环保护绿岗、爱心助学岗、弱势帮扶岗、文体宣传岗、专业咨询岗等六个岗位。通过在社区建立社会实践基地，组建邻里志愿服务队，参与社区邻里建设，为大学生走进基层、了解民生、检验所学提供了较好的平台。

2． 社会实践打响品牌

2008年我国四川汶川发生特大地震后，建工学院组建志愿服务队，赴四川绵竹市、广汉市地震灾区，结合专业所学开展暑期社会实践活动，推进志愿服务。之后连续三年，由建工学院党总支书记和校团委书记带队，前往四川地震灾区开展志愿服务和专业调研学习活动，先后走访了受灾最为严重的汉旺镇与广汉市，带领学生了解川西民居建筑风格、防震等级建筑标准、地震损毁建筑维修加固方法等。与广汉市、绵竹市新市镇共建社会实践基地，举办“爱心助学” “心理辅导” “关爱留守儿童” “敬老爱老”等社会实践活动，提升了我校的知名度和美誉度。

3． 关注“六困生”发展

“六困生”是指经济困难、学习困难、身体困难、心理困难、守纪困难、就业困难等六种不同类型学生。这是大学生中的特殊群体，他们的成长事关学校的安全稳定和众多学生家庭的切身利益，关系到学校整体育人目标的实现。近年来，建工学院在切实推进大学生思想政治工作、帮助学生解决在校期间遇到的问题和困难，顺利实现大学生成人、成长、成才、成功“四成”目标的过程中，建工学院一直以形式多样的活动推进“六困生”帮扶工作不断发展。

“六困生”帮扶工作是一项日常的、长期的工作，建工学院坚持定期梳理困难对象，确定结对帮扶名单，动态掌握转化情况，力争做到全面策划、联动帮扶，在解决学生实际困难中充分发挥育人职能。同时，“六困生”帮扶工作结合团学、心理、助学等六项学生管理常规工作开展，借助建工学院的心理咨询协会、宿舍管理会、创新创业协会、励志学社等学生社团的力量开展丰富多彩的活动。例如，心理健康月系列活动、励志演讲比赛、宿舍美化大赛、简历制作大赛等活动，既丰富了“六困生”的“第二课堂”，也增强了他们对学校这个大家庭的归属感和认可度，在丰富多样的校园文化生活中进行渗透帮扶。

三、 团学活动品牌化建设策略与路径选择

1． 以核心价值体系为引领，建立主流活动品牌

按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和“以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”的社会主义精神文明建设要求，高校团学活动的品牌化建设首先应以社会主义核心价值体系为引领，将校园文化育人功能与丰富学生课余文化生活相结合，积极开展各种特色鲜明、主题突出的校园文化活动。我校结合“五四”青年节，开展了“我的支部我的团”风采展示大赛，各二级学院基层团支部通过各种舞台展示形式，表现了团支部的特点和风采；为纪念中国人民抗日战争胜利70周年，开展师生演唱活动，通过唱响经典，热情讴歌中华民族反抗侵略、保卫和平、争取民族独立与自由的伟大精神，让青年一代牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来。实践证明，以社会主义核心价值体系为引领，建立团学主流活动品牌，是高校校园文化活动的正确方向，也是提升感染力和影响力的根本保证。

2．以先进流行文化为引导，建立前沿活动品牌

当今的大学生基本都是“95后”，《中国青年报》调查中心通过新浪网进行的3 006名网友在线调查显示：“90后”的平均智商超过了以前的同龄人，他们思维敏捷、头脑灵活、眼界开阔，接受新事物的意识和能力非常强，有64.8%的学生认为自己“心态很开放，易于接受新鲜事物”。基于以上青年学生的特点，团学活动要开拓新途径，找寻新方法，努力体现时代性，把握规律性，富于创造性，增强实效性。要以先进流行文化为引导，建立时尚的、前沿的团学活动品牌，并根据时代的变化及时完善和赋予团学活动更多的内涵。譬如，我校建工学院为宣传长时间使用智能手机的危害，让学生不做“低头族”，开展了“傀儡之夜”假面晚会，通过表演形式，表达生活在智能手机的虚拟世界中的种种危害，最后抛弃假面，回归生活。根据调查，该晚会被学生评为“最受欢迎的团学活动”。

3． 以特色优势专业为依托，建立专业活动品牌

高职院校的团学活动与专业学习训练相结合，特别是发挥优势专业的特色和影响力，更有利于学生的专业训练和专业发展，也有利于吸引更多的学生参与到团学活动中来。我校纺染学院现代纺织技术专业先后被列为教育部教学改革试点专业、首批精品专业建设项目、国家示范性高职院校重点建设专业。纺染学院结合专业优势开展学生技能大赛月，比赛项目覆盖学院各专业，共设纺织面料设计、染色打样、工业分析与检验、纺织面料检测等5个赛项，参赛人数达到学院总学生数的1/3，取得了良好的训练效果。

4． 以地方政府和企业为支撑，建立服务活动品牌

高职院校人才培养的目标是为生产、建设、管理和服务等一线岗位输送实用技术型人才，培养的学生直接为地方经济建设服务。这要求高职院校的团学活动必须与地方政府、社区、企业实现文化互动，为学生将来的实习、就业、创业奠定坚实的基础。我校建工学院青年志愿团在南通市多个社区、学校共建志愿服务项目，通过志愿团在社区、学校建立实践基地，参与社区、邻里、学校的建设。对于大学生志愿者来说，能够将自己的一腔热血挥洒到志愿服务中，是大学生活中最有意义的经历，同时也为大学生走进基层、了解民生、检验所学提供了较好的平台，为大学生了解社会、适应社会、服务社会创造更多更好的机会。

参考文献：

[1]吕乐娣，陈营.关于高校二级学院团学活动的几点思考.赤峰学院学报(自然科学版)，2014，30(13)：126-127.

基金项目：江苏工程职业技术学院校级课题(FYJY/2014/34)

作者简介：曹钰(1977—)，男，江苏南通人，副研究员，硕士，研究方向为学生思想政治工作。E-mail:43928198@qq.com

中图分类号：G717

文献标志码：A

文章编号：2095-3860(2016)02-0123-03