试分析高职思想政治教育和就业指导教育的融合

冯晨晨

摘 要：作为高职院校的重要教育课程，思想政治教育和就业指导教育对高职院校的学生来说都十分重要，对学生思想观念和职业理想的形成具有重大影响。本文通过对思想政治教育与就业指导教育相融合的重要性进行分析，深入研究如何将二者进行有机合理的融合，以期促进学校教育教学的发展，为高职院校就业指导教育提供参考意见。

关键词：高职院校；思想政治教育；就业指导教育；融合

中图分类号：G711 文献标识码：B

一、将思想政治教育与就业指导教育融合的重要性

1.可以提高学生的综合素质

传统的思想政治教育与就业指导教育是完全分开的两个课程，在学校的整体教学中，对这两门课程的重视度偏低，造成学生既没有树立正确的世界观、人生观、价值观，在就业观上，也没有一个完整的认识。将思想政治教育与就业指导教育相融合，通过加强对学生的就业指导，再引入思想政治教育，能够在帮助学生树立正确的思想价值观的同时提高其综合素质，使高职院校学生就业问题得到解决。

2.培养应用型人才，提高毕业生就业率

在高职院校中，运用思想政治教育和就业指导教育相结合的教学方式符合现代社会大学生就业的趋势。就业指导教育是思想政治教育的主要实现途径，思想政治教育则是就业指导教育的构成部分，两者的相互融合，可以帮助大学生树立正确的就业观：同时对学生进行就业培训，培养其多方面的能力，能提高毕业生的就业率。

3.促进教学方式的改进

思想政治教育与就业指导教育的融合，是以培养高素质人才为目的的，通过采取个性化的教学方式能够引导学生树立正确的就业观，符合新时期高职院校的教育发展政策，能够促进学校教学方式的转变和改进，提高学校教育教学质量。

二、如何促进思想政治教育与就业指导教育的融合

1.在思想政治教育中引入就业指导教育

（1）就业形势的引入。在思想政治教育中引入当今的就业形势，使学生全面了解就业形势，对自身的就业观念进行调整。

（2）就业政策的引入。在对学生进行思想政治教育时，就业政策的引入可以提高学生的学习积极性。教师在进行就业政策的解读时，多关注国家在大学生就业、创业方面提供的优惠政策，并加以传达，使学生感受到国家对大学生就业的关注。

（3）职业规划内容的引入。在思想政治教育中引入职业规划内容，可以正确地处理学生个人职业理想与国家思想政治理念的关系。在学生追求职业理想的同时，也要对学生的个人职业实际发展做出规划，引导学生树立正确的就业观，正确规划职业生涯。

（4）职业道德意识的引入。职业道德是社会主义道德观的一个重要组成部分，在思想政治教育中引入职业道德意识，可以培养学生良好的职业素养。不管是学习还是工作，培养职业道德意识可以促进自身综合素质的发展，是职业生涯健康发展的重要条件。

2.在就业指导教育中引入思想政治教育

（1）国家政策方针的引入。在就业指导教育中，国家政策方针，尤其是有关高职院校学生就业政策方针的引入，可以提升学生的思想高度，深刻认识到就业政策对大学生就业的支持，感受到国家对大学生的关怀。

（2）正确世界观、人生观、价值观的引入。在开展就业指导教育时，教师必须对学生进行正确世界观、人生观、价值观的引导，其结果一方面可以提高学生的政治觉悟；另一方面可以培养学生的综合素质，促使其在激烈的就业竞争中脱颖而出。

（3）法制意识的引入。对学生进行就业指导教育的目的，一方面是为了学生能更好地进行职业规划，另一方面则是为了避免学生在以后的工作中出现违反职业道德的行为。

高职院校中思想政治教育与就业指导教育的融合，不仅可以提高学生的综合素质，促使他们树立正确的思想道德价值观，还能全面提高学校的教学质量，促进学生顺利就业，最终成为应用型、复合型的高素质人才。

参考文献：

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[2]詹忠根，徐雅萍.基于就业指导视角的高职院校贫困生思想政治教育探究[J].职业时空，2015， （9）：82-85.

[3]冉思丝.高职院校就业指导工作中思想政治教育的问题与对策研究[D].重庆：西南大学，2013.