新媒体视域下落实章程与校园文化建设创新

张定光

(广州民航职业技术学院人文社科学院 广东广州 510403)



新媒体视域下落实章程与校园文化建设创新

张定光

(广州民航职业技术学院人文社科学院 广东广州 510403)

新媒体不仅改变了人们的生活、交往方式，也影响了高校师生的世界观与价值观。高职院校要利用新媒体信息传播优势，发挥新媒体对宣传落实章程与校园文化建设的作用，从理念、手段、表达、机制等方面进行有效创新。在落实章程中强化校园文化建设，在创新校园文化建设中促进章程的落实执行，促使两者良性互动，增强办学竞争力。

新媒体； 章程； 校园文化

2016年，高职院校的章程陆续得到核准、落实，提高治理能力和治理绩效成为高职院校新的发展契机。创新校园文化建设则是提升学校品牌形象的关键。新媒体已成为高校广大师生获取信息资讯、分享交流、社会交往的重要平台。那么，在新媒体时代，如何在落实章程过程中推动校园文化建设，在校园文化建设中促进章程的落实，两者相互推动，形成良性互动，是需要思考和探索的问题。

1 新媒体在落实章程与创新校园文化建设中的作用

新媒体是以数字信息技术为基础，以互动传播为特点，形式灵活多样，受众日趋增多，包括移动互联网、数字杂志、数字报纸、数字电影、触摸媒体、桌面视窗等[1]。具有数字化、实时性的新媒体，比传统媒体的载体更丰富、灵活，传播更加有效。

1.1 新媒体在宣传落实章程中的作用

学院章程是高职院校可持续发展的“制度源泉”，起到了统领学校各项工作的“小宪法”作用，其生命力在于落实执行。落实执行章程的前提是大力宣传，上下形成共识。教育部《关于加快推进高等学校章程制定、核准与实施工作的通知》要求高校要高度重视章程核准后的执行机制建设。高职院校通过学校网站开设专栏等方式进行宣传的同时，还应充分借助新媒体的传播优势，引导师生参与学习互动，使广大师生高度认同章程的价值和意义所在，增强践行章程的自觉性和执行力。

1)微博、微信推广模式。它以“短、灵、快”的优势在用户之间传播和获取信息，是一种即时的信息发布系统[2]。学校只要创造出恰当的话题，再将话题发送到受众群体中，并在微博、微信上交流思想、讨论热点，提高影响力和公信力。

2)建设校企合作信息交流平台。建立多功能、交互式的论坛网站，借助新媒体的功能，向相关企业、行业与社会宣传高校章程，尤其是学校的办学理念、办学特色等，同时学习借鉴企业、行业的优秀文化，融入校园文化建设当中[3]。

1.2 新媒体在创新校园文化建设中的作用

1)发挥新媒体宣传作用，展示学校品牌和形象。高职院校经历了跨越式发展、校区扩展、招生规模扩大、新设专业增加的过程，已从外延发展转向注重内涵建设，越来越重视品牌建设与形象塑造。创新校园文化建设的重要任务是塑造高职院校良好的品牌与形象。新媒体由于其形式多样，受众日趋增多，对于传播校园文化发挥着越来越重要的作用，已成为学校品牌和形象宣传的重要窗口。学校需要重视和发挥新媒体舆论宣传作用，展示自己的品牌和形象。

2)新媒体是传播学校办学理念的快车道。办学理念其实是一种文化观念，高职院校办学理念是校园文化建设的重要支撑与导向。只有通过不断的努力，使学校的办学理念融入校园文化，才能让办学理念得到认可，使校园文化建设落到实处。新媒体是实现两者交融提升的高速通道，其图文并茂、快速与互动等特点，可以把抽象的理念变得感性，使广大师生认可和接受办学理念，并在实际工作中贯彻落实，升华为校园文化的一部分。

3)发挥新媒体心理疏导功能，强化校园文化引导作用。大学校园是社会的缩影，大学生在学习、就业等方面面临激烈竞争，存在心理焦虑等问题。新媒体环境下的网络论坛，由于具有匿名性与隐蔽性，通过信息互动和情感交流，有了减压的新功能。网络论坛在一定程度上缓解了人们的负面情绪，释放了过重的心理压力，有利于大学生网民的身心健康和社会和谐，使新媒体具有心理缓释和社会引导功能[4]。创新校园文化建设，还应着眼新媒体的减压功能，引导大学生以恰当的自我认知和自我判断校正过高的角色预期，缓解进入社会前的心理焦虑；校园文化建设还应建好网上心理咨询平台，引导大学生提高“道德自律”感，立足网站论坛传播正能量，促成网络论坛成为人文关怀与心理疏导的长效机制。

1.3 借助新媒体，以宣传落实章程为突破口，创新校园文化建设

制度文化是校园文化的有机组成部分。章程从纸上走向现实，发挥“校内宪法”作用，完善校内有关规章制度，也是有力促进校园文化建设的举措。学校可以利用新媒体传播快、图文并茂、受众多及交互性强等优势，宣传落实章程，增强“全员”依章办事、有章可循的法制理念。学校章程不仅是对学校办学行为的规范，还应当成为校园文化建设的引领和保障。高职院校章程的制定，既要求体现现代高等职业教育的鲜明特征，也要凸显学校自身的办学特色，彰显校园文化色彩。章程的落实执行，促进了校园文化的建设，推动了学校的可持续发展。

2 借助新媒体，创新章程落实和校园文化建设

2.1 适应新媒体发展趋势，树立互联网思维，更新理念

以手机、互联网为代表的新媒体，已成为高校师生获取信息资讯、分享交流、社会交往的最重要平台。学校在创新校园文化建设中必须着眼这一特点，锻炼互联网思维，成为微创新中的创造者、联通线上线下的服务员、网络生态圈中的微领袖，并且具有与时俱进的理念。

1)适应新媒体双向交流的特点，确立平等传播理念。人们通过新媒体如微博、微信、公共论坛等双向交流平台，可以获得平等的发言地位和表达空间。创新校园文化建设必须尊重这个现实，确立平等传播的意识，通过设置话题，构建主题论坛、信息平台等形式，激起广大师生兴趣，吸引广大师生加入互动，形成实时、多元互动的局面，力诫简单说教，以提高校园文化建设的效果。

2)适应新媒体广泛性的特点，确立法治道德理念。受众的广泛性是新媒体的主要特点。新媒体环境下，有网络和手机的地方就有受众，为创新校园文化建设提供了舞台。也由于这一特点，各种思想观念杂陈其中，不乏虚假信息。高职院校要以宣传落实章程为契机，引导广大师生增强法律意识，确立法治道德理念，正确运用新媒体，依法上网、文明上网，理性表达、有序参与，以守法、文明、健康的方式正确使用新媒体，营造良好的网络环境。

3)适应新媒体虚拟性的特点，确立客观真实理念。新媒体的虚拟性主要表现在交往环境和交往主体的虚拟上。这种虚拟性容易导致人们的主观价值模糊、道德观念和公民意识淡薄，容易造成认知错位，非理性表达，甚至出现网络暴力语言。因此，在进行校园文化建设时，需要趋利避弊，确立客观、真实、理性的观念，加强对新媒体信息的监控与引导，确保校园文化建设的良性运行。

2.2 借助新媒体，创新手段，提高章程宣传时效与拓展校园文化形式

手段创新是提高章程宣传时效与提升网络文化阵地新功能的重要保证。互联网与校园文化融合成了一种新的文化形式——校园网络文化，延伸和丰富了校园文化形式。一是变革形式，增强吸引力。在网上开设特色专栏、专题，确立内容优势，创新报道方法，提高师生参与度，扩大影响力。二是掌握新手段。研究新媒体传播规律，把握好“时、度、效”，用好微博、微信、论坛为重点的新媒体网络平台，拓宽宣传渠道和载体，推进理论武装和价值凝聚。三是善用多样手段。视具体情况交替使用微信、微博等组合拳手段，力求产生明显的效果，凝聚起网上网下的思想共识。

2.3 借助新媒体，创新表达，提升校园文化的活力

推进表达创新，是校园互联网文化阵地建设的紧迫任务。一要创新表达载体。相对于传统媒体，新媒体载体灵活多样，因而要善用微博、微信、论坛等载体，使其成为有效的工作平台。二要创新表达内容。从文字、图片到视频，及至它们的糅合和融合，使得校园网络宣传更受师生欢迎，成为互动、引领学生思想成长的重要平台；融入企业文化、行业文化，丰富校园文化内容，凸显职业特色，使职业精神等价值观能在校园文化中得以内化。三要创新表达方式。直接参与校园文化建设的是广大师生，他们更乐意接受网络表达方式和风格，如TED式演讲、Flash动画等新媒体语言，因而要主动适应网络表达方式。

2.4 借助新媒体，创新机制，构建落实章程与创新校园文化建设互动长效机制

章程是高职院校的校内“宪法”，为确保校园文化建设的正确方向提供了制度保障。创新体制机制是落实章程与推动校园文化建设的保障，而优秀的校园文化则是学校落实执行章程、进行教育教学改革和持久发展的源泉。校园文化建设为章程落实执行与监督提供载体与新途径。高职院校落实章程与构建和谐校园文化互动，是一种更高层次的和谐，对提升学校品牌形象发挥着不可替代的作用，需要长远规划、全员参与、有序推动。一要有好的顶层设计。有统一领导、有部门齐抓共管、各方共同参与的联动工作体制机制，凝聚各方力量。二要有责任清单。健全协调机制，落实监管责任。具体到校园文化建设上，需要制定校园文化建设的实施方案，并对校园文化建设的实施效果负责。三要抓好队伍建设。建设专兼职校园文化管理和运行队伍，支持鼓励广大师生参与校园文化建设，充分发挥广大师生的主体性和创造性。四要完善制度。制度文化是校园文化建设的有效保障，如一把标尺，是师生的行为准则，是校园文化开展的基础，发挥着规范育人的重要作用。在宣传落实章程的过程中，除了在校内建设健全的、与高职发展相适应的教学、学生管理、服务等方面的规章制度外，还要同时加强与社会的沟通，探索建立联系企业、行业、社会的长效机制，如成立校友会，使其参与学校的常规管理、发展规划、捐资筹资支持办学等。落实章程赋予的自主办学权，争取社会支持，接受社会监督。善用《中华人民共和国慈善法》，接受社会捐赠，扩大办学资金来源渠道，引入社会监督办学、引入社会资源和智力参与办学。五要完善评价体系。建立完善的评价体系是落实章程与促进校园文化建设两者良性发展的一项重要制度保证。立足于提升高职院校的核心竞争力、创新文化育人机制，科学地制定评价指标、内容和标准，把评价效果作为衡量校园文化建设成效的尺子。

[1] 宋举洋. 新媒体在军队思想政治教育中的功能[J]. 政工学刊， 2010(9)： 22-23.

[2] 杨敏. 微信对大学生思想政治教育的挑战及应对策略研究[J]. 思想理论教育， 2012(6)： 47-48.

[3] 王红岩.高职院校“校企双主体”人才培养模式与校园文化建设初探[J].无锡职业技术学院学报，2016(4)：11-13.

[4] 陶维之. 自媒体环境下大学生思想政治教育工作创新研究[J]. 长沙民政职业技术学院学报， 2012(3)： 46-48.

[责任编辑：缪宁陵]

On Carrying out Principles and Campus Culture Innovation in View of New Media

ZHANG Dingguang

(School of Humanities and Social Sciences, Guangzhou Civil Aviation College, Guangzhou 510403, China)

New media not only changes people's life and communication way, also affects university teachers and students view and values. Higher vocational colleges should take advantage of new media information dissemination, attaches great importance to the new media to promote to carry out the articles of association and the role of campus culture construction, from aspects of concept, means, expression, and mechanism for effective innovation. It is important to strengthen the construction of campus culture in the implementation of articles of association, innovation in the construction of campus culture to promote the implementation of articles of association, the benign interaction, and enhance competitiveness.Key words：new media; principles and rules; campus culture

2016-07-08

张定光(1964-)，男，副教授、高级职业指导师，主要研究方向：网络语言、网络文学与校园文化

G 711

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1672-2434(2016)05-0036-03