未婚女研究生婚恋观探析与思考

吴飞燕

(湖南科技大学 教育学院，湖南 湘潭 411201)



未婚女研究生婚恋观探析与思考

吴飞燕

(湖南科技大学 教育学院，湖南 湘潭 411201)

摘要：未婚女研究生作为高知女性，她们的婚恋观预示着中国婚姻家庭未来的发展趋势。在研究过程中发现，未婚女研究生的婚恋观存在一定的问题，她们恋爱目的明确，择偶标准复杂，对婚姻也缺乏正确的认知，引起这些问题的原因是多方面的。为了帮助未婚女研究生树立正确的婚恋观，社会、学校等必须引起重视，并采取相应的引导教育对策。

关键词：未婚女研究生；婚恋观；引导教育

随着社会的飞速发展，女性受教育的程度也在逐渐提高，许多人都选择本科毕业后继续深造，因此就出现了一个特殊的群体——“女研究生”。随着其数量的增加，她们得到了越来越多的关注。近几年来，学者们探究了女研究生的婚恋、就业、心理等方面的问题，而女研究生的婚恋问题一直是学者们研究的热点。因为在研究过程中发现，越来越多的女研究生找不到对象，这给女研究生带来了困扰和压力。所以，要想帮助女研究生更好地解决学习与爱情的矛盾，就应该深入分析女研究生婚恋观存在的问题、产生的原因，在此基础上积极引导、教育。

“婚恋观是人们价值观在婚姻、恋爱问题上的重要体现，是指人们对男女两性姻缘关系的基本观点和看法，它包括人们对爱情的基本观点，人们对爱人的期望，人们对各种婚姻形式及其变异的看法。”[1]婚恋观影响着婚恋行为，每个人的婚恋观都不尽相同，所以才会有爱情中的千姿百态。总的来说，婚恋观的内涵可以细化为三个方面：恋爱观、择偶观与婚姻观。

“恋爱观是指一个人对于爱情的认识与了解，对于恋爱的态度、看法及行为倾向。”[2]一个人拥有什么样的恋爱观，和她的成长经历、生活背景、受教育程度等都有非常密切的关联。不同的恋爱观会有不同的恋爱行为、恋爱动机，从而形成不同的恋爱类型，比如功利型、伴侣型等类型。择偶观是“指主体在挑选配偶过程中所持有的价值判断和态度倾向”[3]。它决定了个人的择偶标准，会直接影响到个人的婚姻选择。“婚姻观是人们对婚姻问题的基本认识和看法，是人生观的重要组成部分，体现了男女双方对待婚姻问题的思想、态度和信念，反映了人们在婚姻问题上的价值观念。”[2]可以说有何种婚姻观，就会有何种人生。

1未婚女研究生婚恋观存在的问题分析

第一，中国的女研究生平均年龄大概在22～24岁之间，读完研究生再结婚的话，就已经算是晚婚晚育了，可能没有太多时间谈恋爱、彼此相互磨合，因而恋爱目的相当明确，大多数都是找未来的人生伴侣。这种做法未尝不可，但也会带来一定的风险，因为合适自己的人也许要经过长久的等待，这样就会浪费很多时间。其次，受传统文化影响，即使合适自己的人出现，未婚女研究生也不会主动去追求，于是就会错过很多可能的人。到最后，很多女研究生在毕业了还没找到对象就会选择回家相亲，这时候的恋爱已经完全和婚姻捆绑在一起。

第二，择偶标准具有复杂性，择偶心理出现偏差。随着女研究生个人综合素质的提升，她们的择偶标准也越来越高。有学者对女研究生做过深度访谈后得出结论，“女研究生的择偶标准主要有以下几个方面：人品性格要好，有责任心、有能力和发展潜力、要忠诚、双方要有共同语言，外貌过得去就行，身高要比自己高，经济条件跟自己差不多就好，也愿意两个人一起去奋斗，比较重视两个人的精神交流。”[4]由此可以看出其中的复杂性，某一个男性不一定都具备上述优点，可以说女研究生在定下个人的择偶标准时并未注意到现实情况，她们的择偶心理是比较理想化的，已经出现了偏差，这也就导致了她们在选择另一半时不肯将就，宁缺毋滥，使得很多女研究生连恋爱都没有谈过。

第三，对婚姻缺乏正确的认知，对未来感到茫然。从上述女研究生的择偶标准就可以知道，有一部分女研究生对于男性的物质基础不太看重，觉得婚姻中两个人的精神交流超过一切，这是理想主义者的婚姻观。但是，还存在相当一大部分的女研究生就比较希望遇到经济条件好的男性，她们觉得现代社会的生存压力越来越大，如果没有一定的物质基础根本无法生活，这是现实主义者的婚姻观。客观地说，这两种婚姻观都是未婚女研究生对婚姻缺乏正确认知的表现，理想者缺乏社会经验，现实者过于悲观，于是她们的婚姻观就走向了两个极端，最终导致她们对于未来会感到十分迷茫与无助。

2未婚女研究生婚恋观出现问题的原因分析

第一，受中国传统文化及社会不良风气的影响。中国传统文化与现代思想有许多相冲突的地方，比如在男女的地位上，中国传统文化认为“男尊女卑”，而现代思想则认为“男女平等”；比如在男女婚配方面，前者要求“门当户对”“男高女低”，而后者则认为男女“情投意合”最重要，类似的矛盾数不胜数。按常理来说，受过高等教育的未婚女研究生应该是接受了新思潮的现代青年。但是，很多女研究生的婚恋观还是抹不去中国传统文化的烙印，她们在找对象时仍旧希望找一个能让自己仰视、比自己强的男人。而现代社会越来越盛行“拜金主义”的不良风气，所以很多女研究生总是把比“自己强”片面地等同于经济方面超过自己。由此可见，女研究生的婚恋观也是保守与开放并存，这样反而容易让自身束缚，处于被动状态。

第二，学校缺乏对女研究生婚恋观的引导教育。高校每年都会有多起因为感情不顺而走向极端的案例，可见爱情对于学生心理影响的程度。但深入高校调查就可以发现，在研究生的培养计划中，并没有心理课程的设置。也许是学校单一地认为研究生在思想方面更加成熟，不会出现太多问题。但换种思维来想，研究生年龄偏大，个人问题得不到解决，反而更容易出现危机。很多高校没有发现这种情况的存在，对女研究生也缺乏相应的引导教育，导致女研究生的婚恋观容易出现偏差。

第三，个人交际圈狭窄，或忙于学业忽略感情。研究生培养一直都是秉着“精英教育”的理念，所以，高校里有些专业才几个研究生，一个学院也才几十个研究生。由此可见，研究生的交际圈是十分狭窄的。更何况是女研究生，她们选择继续深造，也希望在学术上有更大的突破，于是整天在图书馆看书或者是在实验室做实验，不参加一些社交活动，就更难认识到其他的异性。所以，女研究生在整个研究生阶段把更多的精力放在学习上而忽略了感情，没有机会或没有时间交男朋友导致她们在爱情方面没有任何经验，对爱情抱有更多的幻想，当某一天理想的婚恋观与现实情况发生冲突时，就容易不知所措。

3未婚女研究生婚恋观的引导教育对策

第一，正视传统文化，不盲目跟风。任何事情都要一分为二地看待，中国传统文化也是如此。中国传统文化中有精华也有糟粕，我们在对待它时，应该“取其精华，弃其糟粕”。社会在变化，我们的思想也要跟着改变，“男尊女卑”“三从四德”的思想已经不适合现代社会，它们是旧社会的产物。作为受过高等教育的女研究生就更应该正视传统文化。另外，对待社会风气也要有个人的价值判断，在寻求人生伴侣时，一味地追求丰厚的财富，忽略彼此精神的交流也是不可取的。在社会风气不正时，女研究生更应该独善其身，甚至为引领好的社会风气而做出自己的努力，不盲目跟风。

第二，树立正确的、积极的婚恋观。树立正确的、积极的婚恋观是毋庸置疑的。从学校的角度来说，“在引导在校女研究生树立正确的婚恋观的过程中，学校要针对在校女研究生的特点，丰富教育内容，创新教育思路，改进教育方法，立足长期的教育机制建设，为在校女研究生树立正确的婚恋观营造良好的环境，提供有利条件。”[5]此外，学校还可以通过举办各种活动来鼓励女研究生积极参加，以此来拓宽女研究生的人际圈。从女研究生个人的角度来说，对待爱情一定要有主动性、责任感，遇到心仪的对象要大胆追求，思想上要突破传统文化的束缚，转变错误的婚恋观。

第三，加强人际交往，重视个人感情。作为新时代的女性，成功的人生应该是爱情事业双丰收。不可否认女研究生在学业上的成就，但在其他方面也许稍逊于一般女性，称得上是“智商高，情商低”。但作为一个社会人，必须学会处理各种关系。所以，女研究生应该走出图书馆，走出实验室，寻找各种机会参加社交活动，加强人际交往，扩大自己的交际圈，提升个人的情商。如果遇到合适的人，也一定要重视，千万不要为了学业或事业而放弃感情。

4结语

每个人都要经历从恋爱到结婚、再到组建家庭这样的人生阶段，持有健康的婚恋观有利于个人的全面发展。女研究生的婚恋观更代表了中国女性未来的婚恋思想和发展走向，所以，社会及学校等必须密切关注未婚女研究生的婚恋观，为她们的发展提供良好的环境和融洽的氛围。

参考文献：

[1] 张筑生.女研究生婚恋观研究——以中央民族大学为例[D].北京:中央民族大学,2010.

[2] 韩瑞莲.女研究生婚恋观问题研究[D].哈尔滨:东北农业大学,2013.

[3] 李平菊.在校女研究生婚恋价值观研究——以武汉地区高校为例[D].武汉:华中科技大学,2005.

[4] 贾文雅.单身女研究生婚恋观的质性研究[J].吕梁教育学院学报,2012(1):33-34.

[5] 姜美玲.在校女研究生婚恋观教育引导研究[D].上海:华东师范大学,2010.

(责任校对龙四清)

doi:10.13582/j.cnki.1674-5884.2016.04.049

收稿日期：20150920

基金项目：2014年湖南科技大学研究生创新基金资助项目(S140062)

作者简介：吴飞燕(1991- )，女，湖南邵阳人，硕士生，主要从事课程与教学论研究。

中图分类号：G446

文献标志码：A

文章编号：1674-5884(2016)04-0155-03