中职护理专业新生班主任的开学工作之我见

钟伟潘（梅州市卫生职业技术学校，广东梅州514526）



中职护理专业新生班主任的开学工作之我见

钟伟潘
（梅州市卫生职业技术学校，广东梅州514526）

［摘 要］担任中职护理班新生班主任，因中职教育的特殊性，学生面临专业学习和就业的双重压力，面临99、00后这样一群个性很鲜明的学生，要求中职班主任在班级的教学管理工作中采取相应的措施好好开展工作，以正确引导学生。

［关键词］班主任工作 新生管理

担任中职护理新生班主任，学生素质参差不齐，压力倍增，如何做好新生班主任管理工作，笔者观点如下。

1 了解学生 熟悉学生

初次接触一批新的学生，及时地建立学生基本信息一览表，掌握学生的基本信息。对于学生来讲，职校是一个新的环境。面对这样一个新的地方，很多学生难免不适应。尤其是第一次住宿的学生，这一方面的问题更加明显。针对这样的问题，及时了解情况，和学生家长沟通，双方共同努力，争取使学生尽早适应新学校。另一方面，面对一群新的教师集体，很多学生都抱着观望的态度来学习与生活。所以这一阶段，主要工作就是树立作为一名班主任的威信，针对性地对学生进行新生入学教育，及时讲解学校的各项规章制度，做到有的放矢。面对着新的学生，很多学生都会和以往的朋友进行比较。针对这样的问题，将和学生共同进行某些文娱活动，让学生互相了解，增进友谊，进一步促进学生对新环境的适应。面对着新的专业，很多学生都会感到无所适从，所以可以看到很多学生眉毛胡子一把抓，没有重点，不知道如何学习。从初中转入职业教育是一个很大的改变，所以需要学生及时地改变自己的心态，找到新的学习方法。这一阶段中将经常在班会时间和其他课余时间里和学生谈心，了解学生的问题症结所在，进行班级大面积地教育和个别地针对性指导。

2 按时按量完成学校传达的任务

第一个学期是学生刚刚入学的时间，所以很多工作都需完善，学校各个方面都会有各种任务，作为班主任，将及时地传达学校的各项指示，按时按量地完成学校安排的各项任务，如每一周的班主任工作要点以及建立学生的基本信息库等。

3 深入学生 爱学生

有学生刚入学就失去了父亲，部分学生家庭关系较为特殊及复杂，所以造成学生在心理方面有各种各样的问题。那么就利用前一阶段中建立学生的基本信息表，及时地和学生家长沟通，共同找到问题的原因和解决办法，利用家庭和学校两个方面的能力，双管齐下，对每一位学生进行个案关怀，多下宿舍与学生交流，尽可能的在班级中找到一些思想成熟并在学生中威信较高地学生担任班干部，通过班干部进一步地了解学生的心理，及时发现学生的心理问题，针对性地进行处理，使学生了解到一个班级就是一个大家庭，大家互帮互助互爱，创造良好的舆论环境，也使班级形成一定的凝聚力，集大家的力量来帮助班级中需要帮助的学生。

4 紧抓学校班级纪律 创造良好学习环境

一个纪律良好的班级能为学生提供一个良好的学习环境。因为经多一段时间的适应，很多学生已经完全熟悉了职校校的生活，此时很多学生会将注意力分散到其他地方而导致班级纪律问题。针对这一问题，班主任应及时发现这些问题，及时地对学生进行引导，将其注意力由其他事情转移到学习上，那么纪律的抓紧无疑可以帮助学生度过这个时期。严抓纪律不仅仅体现在学生在课堂上的纪律，也包括了学生在日常生活中的小事。很多学生的年纪都是只有15岁左右，此时思想尚不成熟，容易在生活上做出一些偏激的事情，但是如果在生活中及时有效地发现问题并处理问题，就可以做到防微杜渐。同时，班级建立目标管理制度如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。如果班级中学生们已经养成了自觉遵守纪律的习惯，那么日后的工作重心将大部分放在学习上。这样将更有利于学生掌握到专业理论知识。

5 促进后进生进步

本学期有两次较为大型的考试，每一次考试都会有学生前进，同样有学生后退，建立学习互帮组，在班级中一帮一，或是多帮一，带动后进生的学习热情，在全班形成一个大的学习兴趣组，让每一位学生都看到自己的进步空间，提高学习的信心。

6 及时总结

班主任工作在不同的阶段是不同的，所以在每一阶段里都将及时的对该段工作作出总结，以指导下一阶段的工作。和学生一起，大家畅所欲言，共同对前一阶段大家共有的问题以及和个别学生存在的问题进行总结。每个人都进行记录，有利于班集体进步。