《外语与翻译》2016年总目录



《外语与翻译》2016年总目录

·翻译研究·

亚瑟·韦利英译敦煌变文探究

肖志兵(1，1)

《毛泽东选集》英译中的规范探究

潘卫民 阳东频(1,7)

早期来华新教传教士汉英翻译活动的动机与选本

贺 芳 邓联健(1,12)

文学翻译的关涉联立：译者、译场与译境

——以夏衍翻译为例

郭兰英(1,17)

翻译文化自觉论

——以韦利和艾伦英译《诗经》为例

王燕华(1,25)

“启蒙”与“消闲”：从《海底旅行》看晚清科学小说

译介张力

陈向红 (2,1)

意象整体和思维整体的再现

——评沙博理译“满江红·和郭沫若同志”

任东升(2,6)

译者主体性视角下张爱玲《等》自译研究

黎昌抱 孟洁如(2,12)

翟氏父子《论语》英译本的得失评鉴

姜 倩(2,18)

杨寿康科技翻译活动管窥

——写在杨寿康先生九十华诞之际

单 宇 李清平(2，26)

主题-意向统摄下的认知图式含义充实

——兼论英语商务广告语篇隐性连贯的汉译策略原则

曾利沙 赵 耀 任朝旺(3,1)

《道德经》名家译句评析

左 飚 凌定胜(3,7)

翻译学：从系统建构到复杂性研究

——从范式的嬗变看译学发展趋势

李洪金 吕 俊(3,14)

基于关键词分析的国际翻译学研究热点及趋势评述

梁林歆 许明武(3,21)

李亚舒科技翻译思想研究

刘满芸(3，28)

《枫桥夜泊》英译认知诗学效果的ERPs研究

姜 孟 田莉莉 高梦婷 邬德平(4,1)

翻译书评标题写作：特征与模式

刘金龙 高莉敏(4，8)

翻译中的形式与语义不相容问题

刘 扬(4，16)

一个枝头上的累累果实

——也谈名著复译

章国军(4，22)

《红楼梦》中的“美容之道”及其翻译

——以霍克斯与杨宪益英译为印证

张映先 张小波(4，27)

·语言研究·

英汉致使位移句的比较与结构分析

王 奇 刘 林 杨元媛(1,29)

可重复与否？

——Fitch的音乐始祖语假说辨析

王 强(1,35)

疑问语气范畴标记“吗”的句法语用地位

龚 萍(1,43)

基于类推模型的隐喻思维在语言认知过程中的研究

黄宝燕(1,49)

汉语动结式生成机制探析

——从“小句”分析到“外骨架”分析

林巧莉(2,31)

基于语料库的双语对应短语单位研究

——以“精神”一词的英译为例

李晓红(2,37)

基于概念框架的合成通名的述谓、限定成分和省略形式分析

廖光蓉(2,45)

中国英语学习者提升和控制形容词的中介与研究

马志刚(3,33)

国内语言政策研究综述：现状与发展趋势

刘叶红(3,40)

大数据下语言生态研究文献综述

郝文荣(3,46)

新修辞学同一理论在外交演讲中的应用

——以习近平巴基斯坦演讲为例

蔡艳玲 李晓杰(3,53)

句法像似原则的功能理据非充分性

杨烈祥(4，32)

赞美话语中关系身份建构的元语用对比研究

龚 萍(4，38)

认知构式语法研究新动向

——构式义的实验研究

徐维华(4，45)

动态语境观视角下的词语隐喻义阐释

龙玉梅 汪云芳(4，52)

·外国文学·

贝克特小说中共同体的解体

曹 波(1,56)

伊丽莎白·毕晓普与杰拉德·霍普金斯

吴远林(1,63)

《道连·格雷的画像》中的道德倾向及语言特色

——基于关键词和高频词组的语料库研究

陈心怡 张 荔(2,76)

拉斯普京20世纪90年代短篇小说的互文性解读

马 亮(2,86)

操控与协商

——《女人的奖赏》中的婚姻关系

杨 洋(3,76)

蓝花印象

——议《呼啸山庄》中的归家之旅

符白羽 刘军平(3,83)

相近的灵魂：艾米莉·狄金森作品中自然的诗画之维

李 玲(4，76)

土地伦理视野中《沙乡年鉴》和《丰盛的夏天》的比较研究

付文中(4，82)

·外语教育·

母语为英语的汉语学习者书面语逻辑连接词习得研究

王 丽 严莎莎(1,69)

语料库驱动的意义单位研究及教学应用

孙海燕(1,77)

第三语言学习倦怠与元语言意识关系实证研究

——以云南沧源佤族中学生为例

杨学宝(1,82)

基于双语心理词汇视角的外语听力理解障碍解读

彭 程(1,84)

自主学习与“后方法”视域下的外语教师角色转型

邓志辉 (2，51)

学术英语写作课中选题和研究设计阶段形成性反馈研究

朱效惠 张 丽(2，57)

主题熟悉度对口译质量影响的实验研究

钟慧敏 (2，63)

浅谈“慕课”(MOOCs)浪潮下大学英语教育的现状

与发展契机

王秀文 吴 越(2,71)

微变化视阈下自我监控策略教学对英语学习者口头报告

水平的影响研究

沈翠萍(3,57)

重述和元语言反馈对英语冠词习得的影响

周 杰(3,64)

论外语教学中国家形象意识的培养

谭桔玲 梁晓波(3,71)

互联网+时代CALL环境下ACT交互式大学英语写作

教学设计与实施

侯先绒 高思文(4，57)

过程导向型小组笔译作业与评阅模式探究

方 群(4，64)

英语专业本科一年级与三年级学生二语动机自我系统的比较研究

——以成都三所高校为例

李 丹(4，69)

·书刊评介·

《用概述任务测试阅读——对评估阅读理解能力的概述完形

填空任务的调查》述评

杨宏波 辜向东(1,94)

《汉语语言学手册》述评

罗天华(3,89)

《口笔译研究中的社会学转向》介评

杨 鲲(3,93)

还原真实严复，探索变译之道

——《严复变译思想考》评述

张文鹤 文 军(4，89)

文化学派翻译研究的深化与细化

——《翻译研究必备》评析

赵 巍(4，92)