宿舍人际关系对大学生个性形成的影响

张玮　应茹琴

【摘要】大学阶段在个体的个性发展中具有里程碑的意义，而在该阶段，与宿舍其他成员的关系在个体的生活和学习中占据着重要位置，在大学生个性发展的过程中扮演着极其重要的角色。宿舍成员之间的人际关系对个体的影响，通过在观念的确立，行为方式的形成，情感的稳定等方面对个体产生影响。

【关键词】宿舍小群体；个性；群体规范；小环境

个性是指一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的稳定的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。大学阶段，个体正处于成年早期（18～25岁），根据埃里克森的人格发展的八阶段理论，正是亲密对孤独的冲突的关键期。这个阶段在个体的个性发展中具有重要的意义。缘由有二：第一，生活环境和内容发生了变化。进入大学，个体脱离了父母的呵护和中学老师的严格约束与管理，开始了独立生活，是人生的第二个“心理断乳期”。各种影响个体个性发展的因素在重要性排序上发生了变化：个体与父母及老师的接触和交流相对中学时期减少了，而同学之间的沟通交流无论是时间还是内容都较中学时期更为丰富：第二，该年龄段个体心理的特殊性。这一时期，个体的生理发育已接近完成，但在心理上是正在走向成熟而又未完全真正成熟，许多基本的观念和价值正在逐步形成和完善。他们敢于怀疑一切，喜欢独立思考，寻求事物的根源，提出自己的见解。然而，由于缺乏生活经验和丰富知识的积累，且看问题时容易掺杂个人的感情色彩，往往会有过分自信、偏激和固执己见的倾向。由于个体独立性和自尊心的发展，大学生们出现了疏远异代人，只愿与同龄人交往的现象。心中如有烦恼，一般不愿告诉父母或老师，而愿意向同学、朋友诉说，而这一重要角色通常是由宿舍的室友充当。这两方面的原因使得大学阶段在个体的个性发展中具有里程碑的意义。

宿舍成员之间人际关系的相互影响——成员们无论是在观念的确立、行为方式的形成、还是情感的稳定，都存在相互影响。宿舍成员们在同一个环境中居住，学习，还经常共同参与课余活动，如班级校级活动，晚会，体育锻炼，整理宿舍卫生，逛街，家乡特产共享等。宿舍是成員们日常生活中最主要的生活场所，它承载着睡觉、休息、娱乐、学习、沟通、交流等各种功能，能满足成员身心各方面发展的需要。宿舍成员经常进行“卧谈会”，谈论生活和学习甚至情感上的各类事情，他们各抒己见，出谋划策。在这些共同参与的活动和相互交流中，成员们相互影响观念、行为和情感。

第一，对观念的确立产生的影响。这个年龄段的个体虽然已经初步形成了一些各自的观念，但一些根本的观念还在逐步地完善中。个体正处于智力发展的高峰期，他们思维的独立性和批判性显著增强，不再满足于教科书、老师所提供的现成答案。他们有自己的见解和想法，也常常反复论证，当他们的想法得到同学的支持时，会更加坚信。群体中的成员最初都是来自不同的生活环境，有着不同的成长经历，各自的见解和想法也各不相同。在同一个环境中通过沟通，各自不同的见解和观念在交流中碰撞交融，通过类似同化或顺应的过程逐步构建新的观念体系。成长环境和求学环境相差较大的学生，在观念体系建构的过程中受到的影响更为明显。其中从偏僻的地方到大城市求学的个体，由于大量接触新的信息，受到的影响尤其大。

第二，在行为方式的形成方面的影响。首先，志向兴趣趋同的宿舍成员在一起，就会互相强化，形成良好的风尚和持久稳定的习惯。这种良好的风尚和持久、稳定的习惯又会带动其他的群体成员。其次，宿舍成员在交往中，由于互相比较和相互帮助的方式，从而形成良好的竞争环境，在行为上趋向一致。同一环境中的同辈群体之间的互相激励和竞争能够加速人才成长。个体在这种交往中可以取长补短，形成良好稳定的群体价值，激励成员之间共同提高。宿舍成员之间不仅优点相互影响，缺点也相互影响，这类影响不是通过言语的说明，而是日常行为的暗示、强化。同辈成员之间的影响远大过老师的教导和父母的言传，宿舍成员相互学习，同时也有暗示，比较，竞争的作用。每个人心中都有一种力量，都希望自己是优秀的或者希望自己更完美的，不愿意输给身边的同龄人，有向别人的优点学习的需求。对于共同存在的缺点，成员也很难意识到，即使意识到，为了保持统一性，也很难改正。

第三，对情感的稳定的影响。这一年龄段的个体在情绪、情感中稳定性和波动性并存，对异性的情感具有热烈性、盲目性、不稳定性等特点，宿舍成员之间的交流对个体情感的稳定有很大的影响。大学环境相对宽松，不少大学生已经开始考虑恋爱问题，并试图建立相对稳定的恋爱关系。大学生谈恋爱已经成为当今大学校园里一种相当普遍的现象，恋爱学生约占在校学生的1/3甚至1/2以上。多数成员有了自己心仪的异性，有顺利地建立了恋爱关系的，也有遭遇挫折和伤害的。近年来高校发生的大学生自杀和伤人事件中，情感受挫成为主要原因之一。2008年发生在中国政法大学的学生杀老师的惨案就是情感受挫的极端事件。若当事人能够在行动之前与宿舍其他成员交流，惨案亦不致发生。当宿舍中的成员在情感上遭遇挫折和伤害时，若他们选择向自己信赖的其他成员倾诉，或其他成员主动关心和安慰，可以避免危机，大大减少极端事件的发生。