浅谈我校财会专业计算机课程的开展

张秀娟

【摘要】  当今社会是一个数字化的信息社会，计算机的身影充斥着社会生活的各个角落。学校教育也随之融入了很多计算机的课程。因此，在笔者学校财会专业中，也开展了相关的计算机课程。

【关键词】  财会 计算机应用基础 OFFICE 电子制表 小键盘传票翻打

【中图分类号】  G712                   【文献标识码】  A                       【文章编号】  1992-7711（2015）10-037-01

随着社会的发展，计算机的使用越来越普遍，它渗透到社会生活的各个角落，无处不在，如影随形。当今社会是一个数字化信息社会，人们的生活习惯、工作方式等都已经发生了巨大改变，而与此同时，中职类学校的对人才培养的目标也由此方式有了很大改变。因而为了适应社会的发展，中等职业学校也将计算机作为一门很重要的学科，将它与专业紧密结合。财会专业也毫无例外地充斥着计算机的各门课程。对财会专业来说，已经不再是单一的学好专业知识，而是更加注重对学生进行计算机基础知识的教育，使其成为顺应社会发展、适应经济环境的综合人才。将计算机课程与财会专业相结合，能够让学生更好地领会本专业，更好地提升自己各方面的技能。职高学校的教学目标是培养职高学生的计算机应用能力，为专业发展打下良好地基础。职高的学生，虽然学习基础相对较差，但动手积极性很高，因此，培养学生的计算机综合素质是计算机课程设置时需要考虑的问题。

我校针对财会专业的特点，每一学期都给学生设置了相应的计算机课程，对学生的专业发展提供了很好的帮助。

一、扎实基础

高一新生刚入学时，学校就为学生开设了《计算机应用基础》这一基本课程。《计算机应用基础》是学生必修的基础课，是计算机其它课程的先导课程，目的是让学生掌握最基本的计算机知识，为今后解决专业实际问题尊定良好的基础。

我校的计算机基础教材采用的是由陈建军老师主编的计算机应用基础（WINDOWSXP+OFFICE2007）。该教材充分体现在“做中学，做中教”的职业教育特色，以任务的形式编排每节课的教学内容。利用任务化教学的方式，把学习的主动权还给学生，教学内容是更贴近专业和工作实践的内容，教学方式是让学生主动去完成任务，亲自动手去实践，能够让学生在学习中体验成就感。学生不但对教学内容感兴趣，同时在实践中完成知识的学习，大大提高了学习效率。本书除了安排了计算机基础知识的内容，还安排了OFFICE2007的基本应用的内容，这不但让学生学会了办公自动化软件的基本应用，还为以后学习计算机的后续课程奠定了良好的基础。

每个学年期末，学校还安排学生参加计算机的全市统考，这个考试是对学生一年来学习计算机知识的检验，能够让学生更好地巩固整个学年学习的内容，是值得学生参加的一次考试。

通过一年的学习，每个学生都具有了计算机使用的基本能力，这对学生今后的学习是很有帮助的。在整个高一学习的过程中，我们将抓学生打字的指法以及五笔字型录入作为教学重点之一，让学生在经过高一的学习之后，具有较强的文字录入能力。

二、提升水平

高二设置的OFFICE课程是高一OFFICE软件学习的提升。对于这门课，很多同学都觉得很简单，而且还会说：排版谁不会呀，电子表格随便做做，幻灯片制作也很简单，所以这些内容高一都学过了，都不用学了。的确，这些软件易学易用，容易上手，然而也正是因为如此，让很多同学忽略了软件的很多功能。他们不知道OFFICE还具有哪些有用的功能，也不知道哪些功能对他们将来的工作和学习会产生帮助。因此，在财会专业开展OFFICE教学，对学生来说是很有帮助的。它能够让学生了解OFFICE在现代办公中的重要性，以及提高自己的职业素质、专业能力，使学生真正达到得心应手地运用OFFICE软件的目的。

这门课学生学习的重点是WORD、EXCEL、POWERPOINT软件。学习的知识范围比以前更大，深度比以前更深。很多以前没有用到的知识点都将在学习的过程中体现出来。这门课对财会专业的学生来说，是很有用的一门课，所学到的知识不论是将才参加分流实习，还是参加高职考，都具有重要作用。

三、与专业相结合业

可以说，高二上半学期开设的小键盘课程和高二下半学期开展的电子制表课程与财会专业相结合的紧密程度相对要高一些。

首先说说小键盘这一门课。财会专业中，传票翻打是一项很重要的专业能力。它跟学生打击小键盘区数字键的速度很有关系。由于条件的限制，我们只能利用台式电脑的数字键进行练习，但这并不影响学生专业能力的培养。在录入数字时，传票放在最顺手的位置，键盘最好放在桌子的键盘托板上，確定小键盘灯打开。打的过程中，不要看键盘和显示器，尽量练习数字打到最后2、3位的时候就翻页，也就是说，你的手在键盘上敲第一页的最后两位数字的时候，眼睛已经在看第二页的数字了。这个技巧练熟了，可以大幅度提高你的翻打速度。经过一个学期的学习，大多数学生能够大大提升数字键的录入速度。

四、注重教学方法

虽然说，我们设置了很多跟计算机相关的课程，但学习的过程难免枯燥，这跟很多学生想的，计算机课就是玩、娱乐，有很大的出入。有的学生一开始对计算机课充满了幻想，但学到后来却发现并不是那么一回事，也就渐渐对计算机课程的学习失去了兴趣。因此，得当的教学方法在这些课程中很重要。一般来讲，可以有以下一些方法：一、用类比教学法，化抽象为具体，让深奥变浅显;二、用演示教学法，使理性认识上升到感性认识，加深印象;三、“任务驱动”教学法，以学生为主体，培养创新能力;四、案例教学法，强化技能训练，提高动手能力。内容丰富的课程，再加上适当的教学方法，一定会让计算机课程在财会专业中开展得有声有色。

以上是我对财会专业计算机课程开展的一点浅薄之见，希望批评指正。

[ 参  考  文  献 ]

[1]张建新.计算机基础课在财会专业的开展成才之路，2012年第12期.

[2]网络文摘传票翻打的技巧.

[3]网络文摘浅谈小学信息技术课的教学方法和策略.