利用现代信息技术构建和谐的家校合作关系

张精宝

【摘要】 如何能高效教育好孩子成为一个重要课题，而这势必要求家校合作的有效建立。“家校需要行动一致，向儿童提出相同的要求，给出一致的准则，目标一致，信念一致。”让家长明白要参与教育，承担起教育的责任，并为家长提供有效的沟通途径显得尤为重要。从传统的家访、家长会、学校网站过渡到微博、微信，改变的是沟通方式，从事务性告知到情感型互动的转化，让家校沟通不再是居高临下的命令，而是平等的合作。

【关键词】 微信 微博 家校合作

【中图分类号】 G636 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2015）01-81-01

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家庭是孩子接受教育的第一课堂，家庭教育是学校教育的基础。如果把学校和家庭比作分开的两只手，家庭和学校这两只紧握的手就创造了儿童的明天和希望，在家校沟通中，存在着无数的事件和问题，看似平常的事却蕴含着非凡的道理，看似简单的问题却难以表达，家校沟通关注的是学生个体的生命成长，体现的是责任与安心的双重交织，它是家庭和学校之间的双向互动，是教师道德情感的體现，其目标是超越沟通，从沟通走向合作。要想构建和谐的家校联系我认为需要从以下几方面着手：

一、加强联系，明确家校合作的意义

知识经济时代，社会日新月异的变化，传统意义上教育观念已不符合时代发展的需要，家庭教育观念更新的滞后与学校教育的与时俱进形成反差。学校和家庭双方都想把有利于教育孩子的事情告诉对方，但由于教师与家长双方的教育素养水平不齐，教育思想与教育方式也不尽相同，特别是现在部分家长认为我把孩子送给学校，自己就完成任务了，更有甚者认为自己是教育孩子的门外汉，教师才是专家。因此，在家校合作这项工作中，教师应是主动者、是组织、协调者。首先教师可以把学校的办学思想、教育目标和教育方法告诉家长，让家长对学校教育有大概了解，然后通过交流使家长把自己的家庭背景，经济、生活情况告诉老师，以便教师对孩子有针对性的教育。同时鼓励家长对学校提出发展意见，把自己关心的问题和想法不断地传达到学校。

二、加强沟通，深化家校合作的意识，用现代信息技术手段构建良好家校关系

在家校合作过程中，我们有很多种方式和途径进行家校沟通，特别是在信息技术高速发展的今天，需要与时俱进利用各种工具、方式配合使用。

1. 现代信息技术手段——“微信”与“微博”

微信是腾讯公司推出的一款即时语音通讯软件，用户可以通过手机、平板和网页快速发送语音、视频、图片和文字。微信提供公众平台、朋友圈和消息推送等功能，用户亦可通过微信帮将内容分享给好友以及将用户看到的精彩内容分享到微信朋友圈。

微博（Weibo），微型博客（MicroBlog）的简称，即一句话博客，是一种通过关注机制分享简短实时信息的广播式的社交网络平台。

2. “微”手段比传统家校沟通手段的优势

传统建立家校关系的手段多为（1）家访，其缺点是不可能长期及时的反馈情况，假设为每个学生预留半小时的家访时间，一个晚上，一位老师除去路上的时间，最多只能家访4-5位学生，以一个带两个班100个学生的英语老师为例，至少要连续不停家访一个月，才能把所有学生访完。费时太长，很难长期坚持；（2）家长会，学校一般每个学期最多召开1-2次家长会，单靠短短的1-2次家长会很难建立良好的家校关系；（3）学校网站，近年来很多学校都创建了自己的校园网，但是校园网往往只能单方面的让家长知道学校发生了什么事，但是家长无法做反馈参与其中；（4）电话与短信，一般来说，电话与短信是与家长联系最直接的方式了，但是无论电话与短信都会产生费用。

3. 如何更好的利用“微”手段构建家校关系

以“微博”做“叙事体验”的公布栏面向全体家长，以“微信”作为个人双向沟通的桥梁。

由教师建立班级微博，坚持发布140字以内的叙事短文，最好配上照片。鼓励多发布班上的好人好事，甚至为有进步的孩子，有突破的孩子发布小表扬短文，让孩子与家长对班级微博有归属感。

微信在家校结合中有两个作用：一是能够让学生家长随时了解孩子的在校情况，二是能让教师从学生家长那里掌握学生的在家情况。这样一来，学校教育和家庭教育都有了针对性。

基于“微信”“微博”构建的家校关系式现代信息社会下的新形式，笔者认为此具有传统家校联系不可比拟的优势，顺应时代的需要，满足各方的要求，更便捷，更及时，更低费用。运用“微”手段是开辟构建新型良好家校关系的崭新道路！

三、家校合作的关键

要建立和谐的家校合作关系，其关键是要摆正教师、家长各自的位置，处理好两者之间的关系。因为他们在不同的事务中担当着不同的角色，任何时候都要具体问题具体分析，使相应角色履行应承担的责任和义务。

1. 处理好两者之间的关系，运用角色转换、换位思考，都站在对方的立场想想，达到彼此谅解、达成共识，是建立和谐家校合作的关键之一。

2. 家校合作的各种方式主要是语言上的交流与沟通。无论是教师，还是家长在语言表达上都要注意方式方法，要以诚心和爱心认真体会对方所表达的情感；尊重对方的意见，用开放式的陈述式语句和良好的肢体语言表达自己的意见和建议。

从传统的家访、电话过渡到微博、微信，改变的是沟通方式，从事务性告知到情感型互动的转化，让家校沟通不再是居高临下的命令，而是平等的合作。用什么信息工具沟通只是一个形式，重要的是沟通的内容，是否做到了家长的心坎里去！

[ 参 考 文 献 ]

[1]如何构建和谐的家校合作关系《百度文库》[J].2014.

[2]用“微”手段构建良好家校关系《语数外学习：高中英语教学》[J].2014.