高中化学教学中学生自主学习能力培养的实践

【摘 要】高中化学是高中课程中非常重要的一部分内容，同时化学也是理科综合试卷中的重要组成部分。理科综合试卷由生物、化学和物理三部分组成，化学与物理相比有更低的难度，与生物相比又有较高的分值，所以化学是学生学习中需要熟练掌握的一部分。要提高学生的化学成绩，就要让学生对化学学习有兴趣，培养学生自主学习能力，进而提高学生的学习效率和化学成绩。接下来本文就对如何提高高中化学教学中学生自主学习能力进行探讨。

【关键词】高中化学；自主学习能力；创新型教学

化学是一门趣味性较强的课程，其中包括很多化学反应和化学实验课程，是学生比较容易掌握的内容，所以要在教学中不断提高学生的化学水平。提高学生化学水平的关键是要提高学生自主学习能力，提高学生自主学习能力，不能停留在形式上，要让学生了解自主学习能力对于自身发展的重要意义。学生对于提高自主学习能力重视程度加强，才能使学生更加积极主动的学习。学生作为课堂的主体，课堂教学内容主要围绕提高学生能力展开。教师应该突破传统的教学观念和教学方法，应用创新型教学模式，帮助学生提高化学自主学习能力。

一、提高对自主学习能力的重视程度

要提高学生的自主学习能力，不能只是停留在口头上，而要真正的落实到行动中[1]。所以，首先要做的就是要提高自主学习能力的重视程度，不仅仅是教师要提高重视程度，更要让学生在意识中提高对自主学习的重视程度。只有在意识中意识到自主学习的重要性，才能更好的将它落实到实际行动中。所以就要求教师为学生深入讲解自主学习的重要性和提高自主学习能力的重要意义。

提高学生的自主学习能力，可以让学生端正学习态度，不再是一味的依靠老师。而是以自身为主体，在课前充分做好准备工作，对于不理解的问题，先自行进行研究，对于无法依靠个人能力学会的内容再寻求老师和同学的帮助。自我探索的过程能够加深学生的学习印象，为今后的学习积累学习经验。

二、在教学中合理运用创新型教学法

传统的教学模式以教师为主导，学生学习以听老师讲为主。高中生思想更加成熟，个性已经逐渐明显。他们有追求特别，不愿意被固定的模式所束缚。学生的这些特点，要求教师在教学上也要有所改进，不能拘泥与于传统的教学模式。要通过不断创新教学手段，调动学生学习积极性，使学生更愿意配合老师完成教学内容，达到教学目的[2]。

例如，教师在教学中可以合理运用任务型教学方法。通过为学生布置任务的方法，激发学生学习兴趣，并且，以任务的形式可以督促学生学习。学生按老师要求完成完成教学任务的过程，就是一个学习的过程。所以，教师在布置教学任务时，应该通过精心的设计，布置符合学生实际能力，并且与课程内容联系密切的内容。这样的学习任务，不仅可以促进学生对接下来要学习内容的理解，同时也为学生创造了自主学习的机会。

三、设置丰富多彩的化学实验内容

化学实验课是化学教学内容的重要组成部分。化学实验是对课堂上教师讲解的理论知识的验证过程。通过化学实验，可以让学生看到课本上的化学反应，体验化学反应过程的物质变化，加深学生对课本内容的理解。化学实验课是一门操作性较强，锻炼学生动手能力的课程，在高中学习压力较大的情况下，实验课程更能激发学生的学习兴趣。

所以，教师可以通过设计合理的，适合学生动手操作的内容，指导学生进行化学实验，例如在学习硫酸、硝酸这部分内容时，硫酸盐可以发生很多有颜色的特征反应，学生在实验的过程中能够更好的理解化学反应过程，帮助学生理解。并且通过实验可以调动学生学习的积极性，让学生更愿意积极主动的学习。

四、定期开展化学知识竞赛

在高中学习过程中，定期对学过的知识进行回顾，帮助学生巩固学过的知识是一个非常重要的环节。不断的巩固学过的知识可以有效避免学生因为时间的原因导致对以前的知识的遗忘。所以教师可以设计竞赛，帮助学生回顾，在竞赛的过程中可以加深学生的学习印象，提高学生化学知识的应用能力。例如在学习过氧化还原反应后，可以组织学生进行知识竞赛。对氧化还原反应的原理，反应化学方程式，离子方程式等内容进行考察。氧化还原反应是化学课程中比较难的内容，通过竞赛的形式可以帮助学生更好的掌握这部分内容，而学生准备的过程，又是自主学习的过程提高了学生自主学习能力。

五、结语

提高学生自主学习能力，是高中化学教学中的一部分重要内容，提高学生的自主学习能力，对于学生学习效率的提高和课堂效率的提高都有很重要的意义。要提高学生自主学习能力要从教师和学生两方面入手，教师通过应用新型教学模式，营造创新型课堂，激发学生学习积极性，从而提高学生自主学习能力。

参考文献：

[1]邱华明.高中化学教学中自主能动性学习的实施策略[J].中学化学教学参考，2011（09）.

[2]王军.高中化学自主学习能力的培养方法[J].中学化学教学参考，2010（13）.

作者简介：

宋丽（1984～ ），女，汉族，甘肃省兰州市皋兰县人，2007年西北师范大学化学教育专业毕业，本科学历，现为皋兰县第一中学化学二级教师。