产科护理人员实施素质培养的效果研究

□ 沈建丽 SHEN Jian-li

目前，我国人口渐趋老龄化， 随着“单独二胎”政策的实施，医院产科的就诊产妇会不断增加。产科护士在对患者进行护理时存在着较多的潜在问题，护理风险较大，较易产生护理纠纷[1]。另外，随着人们对健康越来越重视，产妇对护理要求也逐渐增加。故培养具备优秀素质的护士成为产科护理发展的一大趋势。为促使产科的治疗达到最好效果，产科护士不仅要把握相关技术操作及理论知识，而且要强化自身素质[2]。本文通过对产科护士素质培养实施效果的研究，将得到的一些结论，介绍给读者。

资料和方法

1.临床资料。选择我院产科的专业护士106位作为研究对象，均为女性。年龄在22-38岁之间，平均年龄为24.9岁。工龄低于2年的有44人，占41.51%，工龄在3-6年的为37人，占34.91%，工龄高于7年的有25人，占23.58%。

2.研究方法。对产科专业护士进行素质培养。主要从以下几个方面进行。

2.1 情绪素质：（1）道德情操：护士应把救死扶伤作为一种神圣的职责。护士需具备较好的忍耐力及坚韧的意志力，坚持原则性，做事严谨认真，尽自己最大能力维护患者利益。（2）护士也应不断调整自己心理状态，不被名利所诱惑，正确认识自己的从业动机，从而促使自己喜爱护理工作，对自己事业更为专一。

2.2 专业素质：（1）具备专业知识及技术操作。护士需较好掌握各种产科病症的症状及护理的要素，并及时拟定相应的护理规划。掌握相应的产科护理伦理学，并不断学习，掌握最新的护理知识，踊跃开展并投入到护理科研中。（2）护士需较好的掌握护理操作能力。护理操作时应做到快、准、稳等，这可降低产科患者疼痛感，且能显著增加自身成就感，也与患者及其家属建立起一种默契。（3）护理时，应保持高度警惕，关注患者病情变化情况，患者各体征应在第一时间掌控，并及时告诉医师，为产科患者的治疗赢得时间。（4）护士应正确叮嘱患者服用药物，且了解相关药物引起的不良反应及适应症。

2.3 身体素质：身体是工作的前提。护士在空闲时间应加强锻炼，保持充足的睡眠时间。从而有充沛精力完善工作。

2.4 心理素质：护士需强化自身修养，具备较好的精神面貌和心理素质。要学会如何排压，控制好自身情绪。要拥有积极，乐观的生活态度。在应对产科突发病危患者时，应做到忙而不乱及沉着对待。

2.5 团队意识：医护人员应强化彼此间的沟通及默契。护士应最大限度发挥自身乐于奉献及乐于协作精神，从而调节团队间的积极性，促使团队更具备凝聚力，最大限度地发挥工作潜能。

3.效果评价[3]。优：经素质培养后，患者满意度高于80%。良：经素质培养后，患者满意度在65%-72%。差：经素质培养后，患者满意度低于50%。

4.统计学方法。采用SPSS13.0统计软件分析，数据比较采用x2检验，计量数据以（±s）表示，实施t检验，P＜0.05为差异有统计学意义。

结果

1.素质培养前后患者满意度、病情观察有效度、按时服药率及患者抢救成功情况比较。经素质培养后，患者满意度（77.36%）、病情观察有效度（68.87%）、按时服药率（92.45%）及患者抢救成功情况（85.85%），显著高于培养前的（59.43%）、（50.94%）、（67.92%）、（72.64%）。差异均有统计学意义（均P＜0.05）。见表1。

表1 培养前后患者满意度、病情观察有效度及患者抢救成功情况比较（例，%）

2.培养前后整理仪器所需时间及导线配套完好情况比较。培养后，整理仪器所需时间（18.74±1.08）显著低于培养前的（23.56±1.13）；导线配套完好情况（92±2.5）显著高于培养前的（76±1.3），差异均有统计学意义（均P＜0.05）。见表2。

表2 培养前后整理仪器所需时间及导线配套完好情况比较（例，±s）

表2 培养前后整理仪器所需时间及导线配套完好情况比较（例，±s）

注：培养前后相比，*P＜0.05

指标 例数 培养前 培养后 t P整理仪器所需时间（分） 106 23.56±1.1318.74±1.08*56.3070.000导线配套完好情况（分） 106 76±1.3 92±2.5* 48.9440.000

3.培养前后护士的护理效果比较。培养后，护士护理效果优良率为94.34%（100/106），显著高于培养前的78.30%（83/106），差异有统计学意义（P＜0.05）。见表3。

表3 培养前后护理效果比较（例，%）

讨论

伴随社会发展和科学技术不断进步，产科治疗环境也在不断改变，对产科专业护士的要求也在不断提高。娴熟稳重的产科专业护士，在治疗过程中逐渐扮演重要角色[4]。产科护士是在护理界具备丰厚经验及娴熟技能的临床护士，其是护理专业化发展形成的高级护理人士，因此对患者具有重大意义[5]。与此同时，产科护士相关护理工作量较大，产科患者在重大压力下，其情绪波动较快[6]。因此需要心理素质、专业知识等各项素质较强的护士来护理产科的患者，从而保证护理质量及患者生存质量。

本文通过对比产科护士经过素质培养后与培养前的护理效果，发现经过素质培养，患者满意度、病情观察有效度、按时服药率及患者抢救成功率显著高于培养前。表明专科护士素质培养能更好地提高护理效果。本研究与孟俊华等人[7]报道的对护理人员实施专业性素质培养能够有效增强护理效果，增加患者对于护理工作的满意程度这一结果基本一致。而培养后整理仪器所需时间显著低于培养前，导线配套完好情况显著高于培养前。表明专科护士素质培养能显著提高护士工作效率及质量。符合Lacza Zsolt等人[8]的报道结果。这可能与如下几点有关：（1）经素质培养后，护士心理素质提高，抗压性增强，减少护理过程中情绪波动情况，能积极乐观的面对工作[9]。对患者更加耐心，更加友善，促使患者更加信任护士，增加患者安全感。从而增加患者治疗的信心，积极配合治疗。经过素质培养，护士较易建立起较好的临床职业形象，在工作时更加严谨认真，这有利于减少工作失误率。与患者之间相处，温和、和蔼的态度使患者感到温暖，从而促进拉近彼此间的距离，不仅便于对患者心理活动和真实想法的深入了解，而且在一定程度上使患者更加积极的配合相应的治疗工作[10]。（2）强化护士专业技能及相关理论知识，从而提高护士工作效率及工作质量。娴熟的护理技能能大大降低患者不必要的痛苦，使患者更积极配合治疗。加强护士之间的团队意识，使团队在工作时能更加协同，更加默契，从而提高工作效率，为患者提供较为优质的护理服务。并提高护理效果，增加患者的康复率。（3）加强护士身体锻炼，护理是较需体力的工作，故具备一个强健的身体，能有利于工作的进行，从而提高工作效率及工作质量，保证较好的护理服务。专科护士在拥有丰厚的专业护理知识及娴熟的护理技能外，也需加强自身的文化修养。要不断充实自己，不断学习相关的护理知识，紧跟医学发展的脚步，扩充自己的知识面，如哲学、人文医学及语言等，提高自己的内涵。据相关报道表明，专科护士在护理时，应加强与患者之间的沟通，使患者放松，愿意打开心扉，与护士交流，从而促使患者愿意积极接受治疗，专科护士也便于工作的展开。此外，Billie-Jean等人亦报道过，对专科护理人员实施素质培养，能够将护理满意度从80.3%提升至97.2%，这和本文护理人员在培养后护理满意度明显提高的结果基本一致。

综上所述，产科的专科护士经素质培养后，能显著提高患者满意度、病情观察有效度、按时服药率及患者抢救成功率，显著提高护士服务质量。有效保障了护理安全，值得临床推广。

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2 程亚萍.护理工作中潜在的法律风险与应对策略[J].护理实践与研究，2012,9(14):150-151

3 罗运静.产后早期实施乳房按摩对产妇泌乳及新生儿生长发育的影响[J].中华现代护理杂志, 2011,17(20):2388-2390

4 钟翠坤.妇产科护理缺陷原因分析与对策[J].当代护士（专科版），2010,(6):190-192

5 杨娟.无缝隙护理管理在减少妇产科院内感染中应用效果分析[J].实用临床医药杂志，2014,18(12):160-161

6 陈影霞，赵莺柳，赵翠兰.护理交接班的流程再造[J].中国护理管理，2011,11(5):88-89

7 郑丽娇，冯燕英，麦敬芳，林凤英.双向互动点评模式在护理交接班应用的效果分析[J].护士进修杂志，2014,29(14):1267-1269

8 柯旦琴，瞿雪燕.家庭亲密度适应性与产后抑郁相关性的研究[J].中国实用护理杂志，2013,29(8):60-62

9 冼革坚，莫克，何进球.产妇精神因素对分娩方式产后出血及产后抑郁关系的探讨[J].河北医药，2004,26(8):643-644

10 陈小荷，黄小林，李茹红，郭晓辉.陪伴分娩对不同心理状态孕妇产后抑郁影响的研究[J].中华现代护理杂志，2008,14(9):1055-1057