雪花的故事

刘丽艳

我是一个北方女孩，大学毕业后，像所有人一样带着梦想离开了我的家乡，来到了这个美丽的地方，在一所学校任教并担任班主任。

因为我是刚刚毕业的学生，为了熟悉我所教班级的学生，除了做家访，我召开主题班会，班会的名字就是《我的家乡》。

也许老师对于学生来说都是神秘的，因此，有几个调皮的学生看到我书写的班会题目就开始起哄了，要我先说说我的家乡是什么样子的。我微笑着说：“我的家在遥远的北方，那里有山，山里有野兔、野猪和狍子之类的动物，有水，水里有大马哈鱼，最值得一提的是冬天北方的雪花，有各种形状，非常漂亮。如果落在脸上一会儿就化成了水，如果落在地上、墙头上、房子上，会装点一个美丽的世界。小时候我们都非常喜欢打雪仗、堆雪人，雪下得大的时候有一米深，我们就会用铁锹挖雪洞、捉迷藏。”学生用很羡慕的眼神看着我，我知道，学生已经开始向往我所说的北方的雪了。接下来的班会课时间就是学生介绍自己的家乡，那一节班会课把我们的距离拉近了很多。

在学生上交的作业里，有些学生会在数学作业本皮上画上一两片雪花作为点缀，我想，可能是这些学生都没有见过雪花，才会对雪花如此喜欢。就像我没有见过紫荆花之前，总是喜欢买一些关于紫荆花的贴纸是一样的吧。

某个星期一的第七节是自习课，因为不放心正在自习的学生，我走出办公室去巡班，还没有到班级门口，就听到学生在大声地说话、吵闹，我快步走过去，打开班级的门一看，哦，天呀！地上、桌子上、学生的头顶上、甚至是电风扇上，到处是小小的纸片！学生看到我的同时，也立刻安静下来，仿佛能听到纸片往下落的声音，班长站起来说：“老师，能听我解释吗？”我说：“好。”他说：“我们是南方的孩子，没有见过雪花，我们知道老师您很久没回家乡了，想帮您下一场‘雪，这是我们第一次尝试下雪，想星期五班会课的时候送给您一个惊喜，不料，被您发现了。”我的心情由震惊、愤怒和失望，立刻转化为窝心的温暖，我说：“感谢同学们，我们今天就好好下一场雪吧！”学生和我就在班级里玩成一团。

下课的时候，我对学生说，我们打扫卫生吧，班长说老师您先回办公室，十分钟后再回来。我十分钟后再回到班级，只见小纸片都不见了，桌椅摆放整齐，学生已经在自习了。不同的是，学生脸上的笑容更多了。

不只是学生要倾听老师上课，老师也要倾听学生的声音。在班级管理过程中，会遇到一些学生的行为是我们不能理解的，给学生一个解释的机会，可能会有意想不到的收获。

编辑 郑 淼