通分微课设计

巫晓纯

知识点：数学北师大版五年级上册《通分》

一、谈话引入

同学们，今天我們一起来学习通分。通分就是把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数。

二、例题：把 和 通分

和 这两个分数的分母分别是4和9，不相同，我们可以运用分数的基本性质把他们的分母变相同。我们可以找4和9的公倍数36、72或108等作为新分母，一般情况下，我们拿4和9的最小公倍数36作为新分母进行转化： 化成分母为36的分数，分母由4变成36需要乘9，四九三十六，所以分子1也要乘9，一九得九， 就改写成 。接下来转化 ， 化成分母为36的分数，分母从9化成36需要乘4，所以分子也要乘4，二四得八， = 。

化成 ， 化成 ，像这样，把分母不相同的分数化成分母相同的分数，这个过程就是通分。

同学们，你学会了吗？

三、练习：请你尝试一下，将 和 通分

四、小结

好，我们来小结一下，通分的一般方法：先求出几个分母的最小公倍数，然后把分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数。通分的依据是分数的基本性质。特别要注意的是，分数的分母扩大了几倍，分子也要随之扩大几倍，这样才能保证在改写的过程中分数的大小没有变。

你听懂了吗？

五、作业

那就再练一练，把下列几组分数进行通分。

（1） 和      （2） 和