英语新闻在大学英语课堂中的应用

陆路平

【摘 要】 滞后的大学英语教材及呆板的大学英语课堂是造成学生“哑巴英语”现象的主要原因之一，为提高学生英语学习的积极性、增强学生表达能力，在大学英语课堂教学中可运用文字、视频及音频英语新闻作为教学材料激发学生学习兴趣，并针对综合课和听说课分别设计、有的放矢，提升学生的英语综合应用能力。

【关键词】 英语新闻；大学英语课堂；哑巴英语

【Abstract】The phenomenon of college students dumb English is mainly caused by the limitation of college English textbooks and stereotyped college English class. In order to motivate students to learn English and enhance their ability of English expression， all sort of English news can be served as teaching materials in college English class， and they would be designed and applied separately on the integrated English class and listening & speaking English class to enhance students comprehensive ability in applying English.

【Key Words】English news； college English class； dumb English

【中图分类号】G64.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）15-00-02

大学英语教学在近十几年的发展中取得了长足的进步，非英语专业学生的英语水平显著提高，对英语学习的兴趣也越来越浓厚。但是我们应该看到大学英语教学仍有许多不足，学生们“哑巴英语”的现象仍然普遍，许多学生不能把所学英语运用到实际生活当中，究其原因，滞后的大学英语教材和呆板的英语课堂占了很大一部分比例（高海涛，2008）。为了解决这个问题，我们需要更加生动、贴近实际的教学材料和更加活泼生动的英语课堂，而在大学英语课堂中使用英语新闻作为教学材料是非常贴切的。

1. 英语新闻的分类和特点

英语新闻分为纸质版和网络版，目前国内常见的英语报纸和杂志有：China Daily， 21st Century， Beijing Review， China Today等。 大部分纸质报刊杂志的新闻篇幅较长，适合节选用于综合英语课。网络版的英语新闻内容来源丰富，几乎所有国内外的英文报刊和杂志都有网络版，网络英语新闻又可分为文字版、视频版和音频版。

文字版网络英语新闻一般可在各大门户网站和各专业报刊杂志的官方网站上找到，门户网站的新闻，如yahoo，aol和msn的新闻一般篇幅不长，标题醒目，还常常配有图片，阅读方便。而各专业报刊杂志的网站，如The New York Times， Washington Post， The Times， Guardian， The Economist， Time的新闻专业性较强，一般篇幅较长，措辞严谨，适合仔细研读。无论是门户网站还是专业报刊网站，新闻报道都会分列到不同的类别当中，方便读者寻找，也方便读者根据个人兴趣选择喜欢的新闻阅读。

阅读网络英语新闻的渠道方便，适合应用于课堂，而且网络英语新闻的形式多样，有文字新闻、视频新闻和音频新闻。无论是哪种形式的英语新闻一般都采用“倒金字塔”结构进行新闻报道，即把最重要的信息放在最前面，即在导语中报道出来，接下来再报道次要重要的信息，信息的重要性呈递减趋势，这样有利于读者在第一时间了解到最重要的信息。一般来说，在新闻报道的导语中，读者可以看到新闻的六要素：when（何时），where（何地），what（何事），who（何人）， why（何故），how（为何）中的三到四个，剩下的两至三个要素会在新闻主体部分呈现。 学生们在阅读或收听、收看英语新闻时可以快速了解该新闻的主要内容，如果时间不允许可以只浏览导语部分，如果时间允许，学生们可以阅读全文进行深入学习。当代英语新闻的语言生动简洁，富有时代气息，很适合英语学习，很多新词和新鲜表达方式都是在新闻报道中出现后才开始广泛传播，如yuppie、clone、information superhighway、selfie①等。

2. 网络新闻英语运用到课堂教学的优势

2.1内容更新快，种类丰富

新闻讲究时效性，在各大门户网站和报刊杂志的官方网站上我们都能看到最新的新闻，这有利于学生紧跟时代潮流，了解国际国内时事，激发学习兴趣，这有力弥补了教材的滞后性问题（高莉萍，2012）。在当前的大学英语教学中普遍使用的教材有《新世纪大学英语》、《新视野大学英语》和《新体验大学英语》等，然而无论是哪一本教材，几乎都没有新闻时事内容，这容易造成英语学习者与时代脱节，但是从另一方面来说，新闻英语具有时效性，编写教材时如选用新闻素材，那么等到教材出版和读者见面的时候，新闻也变成“旧闻”了，失去了时效性，也失去了新闻的意义，因此在教材中加入英语新闻素材并不实际。所以教师可以根据实际情况在课堂上补充最新的英语新闻，让学生们学习。而且英语新闻涉及面广，内容覆盖政治、经济、社会、生活、时尚、娱乐、体育等，有利于学生拓展知识面（陈曦，2014）。一些重大的新闻事件，如“中国大面积遭遇雾霾”、“马航MH370客机失联”、“中国牵头组建亚投行”、“反腐风暴”等可以激发学生的学习兴趣，学到实用的相关知识、英语表达等。

2.2语境真实，有利于学生模仿

英语新闻报道的是客观事实，是国内外的热点事件，是发生在我们生活中的真人真事，这就确保了英语新闻的素材鲜活，语言生动。学生可以通过阅读最新的英语新闻了解国内外最新动态，他们可以在网上找到CNN、ABC、NBC、CCTV News等视频新闻，这些视频新闻能激发学生浓厚的学习兴趣。简洁的文字配上生动的画面能让学生更好的理解新闻内容，真实的画面也能让学生更好地记忆新闻英语词汇。而BBC、VOA、NRI和CRI等广播的音频新闻发音标准，有利于学生练习英语听力和模仿播音员的发音。VOA的英语新闻还分为常速和慢速新闻，VOA Special English语速较慢，内容较简单，更有利于英语初学者跟读、背诵和模仿。

2.3内含文化信息丰富，有利于学生培养跨文化意识

新闻英语中包含着丰富的文化信息，如在每年的圣诞节，英国女王都会发表新年致辞，回顾过去、展望未来。在英女王的新年致辞中，学生们可以感受到圣诞节在英语国家中的重要地位，可以体验到标准、地道的The Queens English，可以感受到英国的新年传统，培养自身的跨文化交际意识。另外，我们还可以从英语新闻的报道中了解到该报道的政治倾向，报刊杂志中，The Wall Street Journal是偏右的，The New York Times， Washington Post， Los Angeles Times， Time， News Week都是偏左的。The New York Times和Washington Post是自由派报纸，The Wall Street Journal是保守派报纸。而在电视媒体中，ABC、CBS、CNN偏向于自由派，Fox偏向于保守派。学生们在看英语新闻时可根据记者的措辞和笔调发现这些区别，了解美国政治和美国国情。

国内英语报刊、电视的新闻包含的文化信息也很丰富，国内的英语新闻报道的大多是国内的政治、经济、社会和文化等方面内容。随着中国对外交往的程度不断加深、经济总量不断增大，中国的国际地位有了显著提高，越来越多的外国人希望了解中国，而中国也需要提升自身的文化软实力、加大文化传播、扩大国际影响力，这就更加凸显了英语的重要性。但是在大学英语课堂中，教学多是以西方文化为背景教授英语（胡文仲，高一虹，1997），学生们接触的大多是西方文化。很多学生不知道怎样用英语表达、描述中国国情、中国文化和中国的现实生活，而国内的英文报刊和视频、音频英语新闻正好填补了这方面的空白，非常有利于学生学会用英语表达中国文化，和外国人进行有效交流，而语言学习的目的正是交流，特别是跨文化交流。（Widdowson， 1983）

3. 新闻英语运用到课堂教学的实践

3.1 文字新闻应用于综合英语课堂

文字新闻一般适用于综合英语课，笔者在《新世纪大学英语综合教程4》的第三单元Fame and Success中，就为学生提供了一则新闻阅读材料：Actor， singer Chan officially arrested on drug charge，这则新闻选自China Daily，讲的是房祖名因吸毒被正式逮捕，而他吸毒的原因正是因为名气过大、迷失自我，这正好符合这个单元的主题，基于这则新闻，笔者在课上让学生讨论应该如何看待名气、如何处理名气和成功的关系以及如何看待名气有可能带来的负面影响。通过讨论，学生们对这个单元的主题的理解加深了。而且这则新闻的主角房祖名是学生们都熟悉的明星，所以学生们自然对这则新闻产生浓厚的兴趣，另外，通过阅读这则新闻，学生们还能学到相关的单词、词组和表达。

3.2 视频新闻应用于英语听说课堂

视频新闻图像生动、内容丰富，适用于英语听说课，笔者在《新视野大学英语听说教程4》的第三单元Watch out when nature strikes back中，就给学生播放了中央电视台新闻英语频道World Insight栏目的一个关于Beijing Smog的视频新闻。该单元的主题是自然和环境，而Beijing Smog的视频新闻切对正题，而且雾霾是导致当今中国环境污染最严重的原因，大半个中国都笼罩在雾霾的阴影下，所以该视频一播放，就激起了学生的浓厚兴趣。笔者在播放视频前设计了三个和该新闻有关的问题，让学生带着问题看视频新闻，看完后让学生分组讨论回答问题，这样就做到了有的放矢，既能激发学生的兴趣，又能让学生学到和本单元主题相关的实用知识，学生们学会了谈论雾霾如何影响人们生活以及如何预防雾霾。

3.3 音频新闻应用于英语听说课堂

音频新闻是锻炼学生听力和口语的绝佳材料，VOA 、BBC、NRI和CRI的音频新闻制作精良，有利于学生们学习。近期发生的德国之翼客机坠毁事件引发了全世界人民的关注，很多调查结果都指向副驾驶卢比茨蓄意制造坠机事件，越来越多的人证物证表明卢比茨由于心里压力大患有精神疾病，而且有自杀倾向，消息一出，立即引发了人们对于飞行员心里素质和身心压力的关注。VOA的一则新闻Psychology， Stress Influence Pilots' Mental Health关注的正是像卢比茨这样的飞行员的心里健康问题。笔者在《新视野大学英语听说教程4》第四单元 Is work just another four-letter word？中谈到工作压力时运用了这则新闻，在播放这则音频新闻后，笔者让学生探讨飞行员工作压力的成因、可能造成的严重后果和应对方法，并拓展话题，让学生讨论以后如果自己在工作中遇到压力应该如何解决。这则新闻事关当下的热点话题，新闻播报员的语音很标准，又契合该单元的主题，这都引起了学生极大的兴趣，学生们讨论很积极，发言很踊跃。

4.结语

英语新闻语言简明生动、形式多样、内容丰富、紧跟时代潮流，而且在当今的网络时代，文字、视频、音频等形式的英语新闻获取渠道都很方便，为教师在课堂上运用新闻英语作为教学材料提供了很大便利，有效的弥补了大学英语教材的滞后性、丰富了大学英语课堂的教学内容，是学生增强英语表达能力、克服“哑巴英语”的利器。英语新闻学习能让学生接触到地道的英语，还能让学生进行听、说、读、写、译的综合训练，对培养学生的综合英语能力有很大的促进作用。

注释

① http：//www.worldwidewords.org/articles/collinslist.htm

参考文献

[1]Widdowson， H. G. Learning Purpose and Language Use . [M].Oxford： Oxford University Press， 1983.

[2]陈曦. 英语新闻在大学英语教学中的应用研究[J]. 新闻战线. 2014（10）：153

[3]高海涛. 在大学英语教学中运用新闻时事英语的优势与可行性分析[J]. 科技信息（科学教研）. 2008（21）：585

[4]高莉萍. 以英语新闻为依托的大学英语教学实践研究[J]. 媒介教育. 2012（09）：178

[5]胡文仲，高一虹. 外语教学与文化[M].长沙，湖南教育出版社，1997.