杨梦珠等
【摘要】数学思想是数学文化的核心,是数学应用的关键.本文通过三个实例,表明数学思想在现实问题解决中的作用.由此可以很好地理解:实施数学素质教育的有效途径之一是数学思想的教学.
【关键词】数学思想;现实问题;极限;模型;均衡
*本项目通讯作者由下述项目资助:黑龙江省新世纪教改工程(重点)项目,2011
本项目作者马海凤由下述项目资助:2014/2015年度黑龙江省高校教师双语教学项目
数学学习与研究2015年19期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期