网络环境下大学生党的基本知识教育机制研究

赵莉莉

【摘要】网络技术已经在现代教育教学中得到了普遍的应用，其对于提升教育教学的质量，完善教育教学的不足等都有着一定的帮助作用。对大学生进行党的基本知识教育属于大学教育的重要组成部分，目前该部分教育还存在着一定的缺陷与不足，因此如何将网络技术与大学生党的基本知识教育结合在一起就成为了现代教育工作者共同关注的问题。鉴于此，本文主要就网络环境下大学生党的基本知识教育机制进行研究，希望通过笔者的努力找出优化大学生党的基本教学机制的有效策略，促进学生素质的不断提升。

【关键词】网络环境;大学生;党的基本知识;教育机制

一、网络环境对大学生党的基本知识教育机制的影响

在大学校园中开展党的基本知识教育可以对学生的政治观念产生正向的影响，并且还可以对学生的思想道德进行完善与引导。但是由于党的知识教育存在着一定的枯燥性与呆板性，并且在大学教育中并没有受到足够的重视，所以大学院校急需对党的知识教育进行革新与发展。在网络环境的影响下，大学院校开始将网络技术与大学生党的基本知识教育结合到一起，希望借助网络平台的支持，完善大学生党的基本知识教育机制。具体来说网络环境对大学生党的基本知识教育机制影响包括以下几个方面：

（一）深化党建效果，提高教育质量

大学生党的基本知识教育属于大学党建工作的重要组成部分，大学生在对党的知识进行学习的过程中可以加深对党的了解与认识，坚定对党的信仰，提高对党的拥护。在网络环境的影响下，高校可以对传统的大学生党的基本知识教学机制进行改革，完善传统教育教学中的不足。首先，网络环境可以深化高校党建工作的效果。网络平台的出现，使得信息得以飞速发展，高校在对大学生进行党的基本知识教育过程中可以在学校网站或者校园网内进行党的知识的宣传，并通过举行在线党的知识问答活动，强化学生对党的认识，进而深化学校内部的党建工作。其次，除了拓宽宣传途径外，教师在进行党的基本知识教学的过程中，可以从网络搜集资料尤其是影像类的或者是与党有关的小故事，通过这样的方式增加课堂教学的趣味性，让学生生动直观的对党的知识进行学习，以达到提高教学质量的目的。

（二）把握时代发展，保障教育先进

时代在发展，社会在进步，大学教育也应有所转变。在对大学生进行党的基本知识教学时，教师不仅需要确保党的基本知识的准确性，同时也要将党的基本知识与现代社会的发展结合到一起，保障教育教学的先进性，让学生了解到党的基本知识的实际意义。将网络技术应用于大学生党的基本知识教育之中后，教师可以通过网络对我党最新的发展变化有一个深入具体的认识，并且通过带领学生对网上实例进行分析也可以让学生了解到，我党在社会中起到的作用。这样作既把握了现代社会的发展脉搏，保障了教育的先进性，同时也让学生意识到党的基本知识并不仅仅存在于理论层面，其是我党建党以来摸索出来的真知灼见，在现实生活中有着重要的实际意义，有效的提升了学生对党的基本知识学习的重视程度。

（三）丰富教育媒介，提升学习效率

传统教育手段单一，课堂教学缺乏灵活性，使得大学教育经常难以符合学生的实际需要，尤其是在进行党的基本知识教学的过程中，绝大多数教师都采用了程式化的教学方法，在课堂上就理论知识进行照本宣科式的讲解，使得学生失去学习的兴趣，造成党的基本知识教学意义的丧失。而在现代网络环境的影响下，绝大多数的高校已经在课堂教学中应用了多媒体教学方法，利用视觉和听觉上的刺激使得学生更容易融入到课堂教学之中。在党的基本知识教学的过程中，通过多媒体设备，教师可以播放与教材内容有关的PPT，在PPT上简单明晰的对教材内容进行分析，避免学生因教材内容枯燥而难以掌握知识框架。同时，教师还可以在课堂上播放一些与党的基本知识有关的资料片、图片等，以此吸引学习的注意力，让学生主动的进行党的基本知识学习，提高教学的质量和效率。

二、目前大学生党的基本知识教育机制存在的问题

我国虽然一直对党建工作十分的重视，但是在大学教育教学进行的过程中却一直没有给党的基本知识教学过多的关注。随着近年来高校教学的改革与发展，虽然党的基本知识教学质量有了一定的改善，但是仍然在很多方面存在着明显的缺点与不足，严重影响了大学生党的基本知识教育的展开。具体来说大学生党的基本知识教育机制存在的问题应包括以下几个方面：

（一）指导思想陈旧，教育手段落后

大学教育在长期发展的过程中，各学科都积淀出了一套具有各自学科特点的教学思想和教学方法。这些教学思想和教学方法一直被大学院校所传承，但是在传承的过程中经常在创新方面表现的有所不足，所以使得党的基本知识教育发展受到了一定的阻碍。首先，党的基本知识教育机制指导思想过于陈旧，单纯的重视了理论知识的教学，没有注意到实践性的作用，造成党的基本知识教学在理论性和实践性方面出现了脱节。同时，在教育教学的过程中，教师也忽视了现代教育思想的应用，没有将以人为本思想引入教育教学之中，忽视了学生的所思所想，影响学生课堂作用的发挥。其次，课堂教学手段过于落后。教学手段与课堂的教学质量有着密切的关系，在进行党的基本知识教学时，由于教师没有对教学手段进行丰富，没有对网络环境进行合理的应用，因此难以在课堂上营造出良好的学习气氛，也不利于学生学习兴趣的培养。

（二）教師素质不足，缺乏网络知识

在网络环境下进行大学生党的基本知识教育，关键就是要将网络技术与党的基本知识教学结合起来。但是通过目前教育教学的实际情况来看，在党的基本知识教学过程中，网络技术的应用并不理想，教师并没有将网络技术与党的基本知识教学有机的结合在一起。究其原因主要就是高校教师自身素质不足，对网络知识掌握不到位。将网络技术应用于党的基本知识教学之中，其不仅要在课堂上为学生提供更多的学习资料以及丰富的教学手段，同时还应在课下对党的基本知识教学进行管理，在网上对学生的学习给予辅导和测评。因此教师需要掌握基础的网络知识，并熟练的对计算机设备进行操作以完成课件的编写，资料的搜集以及系统的管理等工作。由于高校中部分教师缺乏对网络知识的了解，在进行教师考核的过程中，学校也没有将计算机操作、课件制作等纳入考核内容之中。因此造成教师个人素质上的不足，难以有效的在网络环境下进行党的基本知识教学。

（三）网络应用狭隘，运行方式单一

目前我国各大高校已经在学校内部对多媒体教学进行推广，并建立起了信息管理系统，通过网络技术和计算机技术对教育教学进行管理。但是就高校大学生党的基础知识教学而言，网络技术在其中的应用仍显狭隘，仅在课堂教学的过程中起到了丰富教学内容，提升教学趣味性的作用，并且在知识宣传以及教育管理等方面，也仅起到了基础性的作用，没有结合党的基本知识教学，设立出独具特色的网络应用体系。

（四）管理制度不足，保障机制缺失

大学生党的基本知识教育机制受到网络环境的影响，必然对原有管理制度和保障制度造成冲击，并在网络管理方面出现空白。而绝大多数高校在网络环境下进行党的基本知识教学时并没有意识到管理制度与教育机制之间的不适配，使得一些网络上的操作以及系统的设立等都难以得到有效的规范，造成网络资源应用上的阻碍，不能充分发挥出网络环境的作用。例如，网络体系的建设与实际生活之间产生冲突，不能为教育教学实践的展开提供条件等。并且值得注意的是，由于受到科技的限制，网络的应用并不安全，如何有效的保障网络体系的稳定与安全也是网络环境下进行党的基本知识教育的工作人员需要解决的问题。而这一问题目前尚未得到有关高校的重视。

三、网络环境下优化大学生党的基本知识教育机制的有效策略

要想搞好大学生党的基本知识教育就要有效的优化大学生党的基本知识教育机制。在网络环境的影响下，大学生党的基本知识教育机制开始向着现代化、全面化的方向进行发展，不仅对课上教学给予了完善并且对课下引导以及党建管理等方面都产生了良好的影响。因此，有关高校应对网络技术在党的基本知识教育中的应用产生重视，加深对存在问题的分析与研究，把握产生问题的原因，对具体问题进行解决。具体来说网络环境下优化大学生党的基本知识教育机制的有效策略应包括以下几个方面：

（一）引入创新精神，转变教学思想

创新是现代社会得以发展的主要动力之一，因此在对网络环境下大学生党的基本知识教育机制进行完善的过程中，应从创新的角度入手，对教育教学中的陈旧性以及落后性进行解决。首先，高校大学生党的基本知识教育机制在网络环境影响下应将创新精神引入其中，对传统的教学理念以及管理思想等进行反思，强化现代科技与党的基本知识教学之间的联系。其次，要注重转变教育教学思想，对教育方法以及教学手段等进行革新。教师在教育教学的过程中，应重视学生的想法，让学生成为课堂的中心，对生本思想进行有效的践行。同时，学校要认识到网络对党的基本知识教学的重要性。对网络设备进行完善，并建立起完善的网络管理体系，为党的基本知识教学提供坚实的基础。

（二）加强教师培训，打造专业团队

教师素质不足不利于课堂教学的展开，鉴于高校教师普遍在计算机技术和网络技术应用方面存在问题，有关高校应从培养教师网络应用水平的角度入手，对问题进行解决。首先，高校应加强教师的培训。在对教师进行培养的过程中，为了提升培训质量，强化培训的针对性，高校还可以建立综合测评制度，在对教师进行综合测评后，针对不同教师的缺点与不足进行合理的培训。其次，高校要打造专业的教育团队。个人的力量再强大，仍不能对全校的党建工作进行改变。因此在网络环境下对大学生党的基本知识教育机制进行完善的过程中，高校不仅要对教师个人素质进行提升，也要着重打造专业的教育团队，让高校整体的教学质量得到提升。

（三）加大资金投入，完善网络系统

在网络环境下进行党的基本知识教学，需要应用到网络设备和计算机设备，绝大部分高校由于教学资源不足，教育资金紧缺，一直没有为网络环境下的党的基本知识教学提供高质的硬件设备，所以造成党的基本知识教学的阻碍。鉴于此，在今后的教育教学过程中，高校首先应加大对计算机设备以及网络设备方面的投入，保障教学硬件的先进性。其次，高校还要聘请专业人员进行网络系统的编程以及网络系统的维护等工作，确保校园网络可以顺利的进行应用，维持党的基本知识教育机制的运行。除此之外，高校要注重软件的开发，通过新软件的应用，对党的基本知识教育机制进行完善，提高教育机制的效率和质量。

（四）严格规章制度，建立保障体系

网络环境下大学生党的基本知识教育机制，与传统的教育机制相比较，增加了网络教学以及网络管理的内容，因此为了保障党的基本知识教学的规范性，相关高校需要对传统的规章制度进行完善，就网络教学、网络管理等新增的工作内容制定出符合工作实际的管理制度。并且高校还需要建立一定的保障体系，从工作的细节入手，对网络安全问题、部门协调问题等进行管理，为党的基本知识教学提供良好的教学条件。

结束语

综上所述，党建工作在大学教育中不可忽视，有关高校应在大学教育过程中搞好党的基本知识教学，在网络环境的影响下对党的基本知识教学机制进行完善，促进大学党建工作的顺利进行。

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基金项目：本文是2014年丽水学院党建课题“网络环境下大学生党的基本知识教育机制研究”（项目编号：DJ201407）的成果。