有效利用废旧材料实施幼儿园活动

马琼

内容摘要：现代幼儿教育强调加强幼儿的动手操作能力，如何利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动，本文做了一些有意思的尝试 。

关健词：幼儿园 动手能力 废物利用

现代幼儿教育强调加强幼儿各种能力的培养，尤其是动手操作能力，《幼儿园教育指导纲要》中也明确提出：“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”为此我园以《幼儿园教育指导纲要》为指导，开展了“幼儿园废旧材料利用和制作活动”，下面是我园近年来在利用废旧材料实施活动中的点滴体会。

一、巧用废旧材料，开展主题教学活动

《报纸玩玩》的主题活动中，我们鼓励幼儿仔细观察生活中的一些表情变化，而且将生活化的一些经验融入活动中，让幼儿利用废旧报纸进行纸浆画，面具的制作，拓展幼儿的想象创作能力和动手操作能力。如在主题活动《动物世界》中，孩子们认真地摆弄自己收集来的毛线，把废旧撕成各种图形，拼摆着各种各样的图案，变着不同的魔术。有的小朋友摆恐龙、小猫;有的小朋友粘狮子，老虎造型;在主题活动《我是环保小卫士》中，小朋友巧用报纸，塑料袋，废旧纸杯，碟片，包装盒等废品做成服饰进行T台展示，倡导环保理念。在《祖国在我心中》主题活动中，我们利用身边五颜六色的包装袋、塑料袋来装饰民族服饰;与幼儿们收集瓜子壳、花生壳、开心果壳，核桃壳，小杂粮，小纽扣等废旧材料，与幼儿们一起制作成中国地图，天安门，通过此次活动，幼儿不但了解了地图的形状，提高了幼儿的动手操作材料，也增强了幼儿的民族自豪感和环保意识。在《勤俭节约》主题活动中，家长们利用瓶子、布条、报纸、雪碧瓶、挂历纸等废旧物品与孩子们一起制作了各种有趣的亲子小制作，让孩子从小培养孩子的节约美德、养成勤俭节约的好习惯。再如《美丽的家乡》主题活动中，我们和孩子们收集土特产的包装，风景区的图片，麦秆、木棍，小杂粮、毛线、火柴棒、鸡蛋壳、牛奶盒，吸管牛皮纸等材料，与幼儿制作出会师塔，会师门、家乡的皮影。活动传承了红色文化，展示出独特的民俗风情，取得了很好的效果。

二、巧用废旧材料，优化区角活动

幼儿园区域活动是近年来幼儿园广泛采用的一种活动形式，而美工区角活动更以其形式多样、内容丰富受到教师们的青睐和幼儿的喜欢。为此，我们巧用废旧材料，优化区角活动。美工区为幼儿提供各种自然材料，如玉米叶、麦秆，蔬果的根茎叶，废旧纸盘，塑料绳等，幼儿利用这些材料进行美术的拓、印、染，编织等活动。将收集来的废旧螺丝钉，木块，布料，卫生球等做成装饰底板喷上彩漆固定做楼道装饰。将废旧纸盒上面糊一层包装纸和彩条做成区角隔断，为了拓展幼儿欣赏脸谱的范围，我们尝试在鸡蛋壳、葫芦、石头上进行创作等。

在科学区域活动中针对幼儿对电、力感兴趣的特点，我们将破损玩具车里的小电机、电线和羽毛球筒、雪碧瓶组合制作了风车，让幼儿尝试接通电路，使风车转动。当幼儿经过探索使风车转动起来时，他们欢呼雀跃，成功感油然而生。还利用冰棍棒、吸管等练习各种形状的拼图，训练幼儿的观察力、对各种事物的认识及点数能力;把吸管剪成小段。让幼儿练习用线绳穿，进而进行排序练习。把瓶盖粘在一起做成天平。在废旧瓶盖上写上数字，让孩子玩颜色记忆旗。将包装鞋子的泡沫上面画上线条用彩色固定扣做成象棋，跳棋，供孩子玩，孩子非常感兴趣。

在区域活动材料投放时，教师要充分发挥幼儿的积极性，鼓励幼儿帮助收集废旧物品。在区域活动中孩子们看到自己带来的废旧材料可以制作成玩具，就会感到异常兴奋，从而激发幼儿参与制作的兴趣，这样幼儿的创新意识增加了，环保意识也提高了，也更喜欢参加区域活动了。

三、利用废旧材料自制玩具，丰富幼儿体育游戏

像挂历、报纸、宣传画等，孩子们团成纸球，玩踢球、抛接球、投篮等活动，把挂历纸卷成三节棍。

像饮料盒、纸箱、手提袋等，我们让幼儿抱、推、拉纸盒到指定地点，训练幼儿听指令做事的能力;或者把包装盒挖一个能放进幼儿脚的洞，让幼儿穿“大鞋”行走，以训练他们的动作协调性和平衡能力;还可以让幼儿跨过、跳过或从纸盒上往下跳的动作。来训练幼儿的腿部大肌肉群;或者去掉包装盒的一边儿，干脆让幼儿自己开着他们的“汽车”到处跑着玩儿，训练幼儿的奔跑能力。 或者做成轿子孩子套在身上坐花轿。还把废旧纸箱粘贴做成空心，放在地上，孩子们钻进去玩毛毛虫爬的游戏。

像塑料瓶类的饮料瓶、啤酒瓶、罐头瓶等，我们利用瓶子进行投掷练习，利用易拉罐做踩高跷，做梅花桩，锻炼孩子的平衡能力。利用孩子酸奶瓶与皮筋做成拉力器，利用鞋上粘鞋带的皮子与沙包创编成趣味投球运动。

（作者单位：甘肃会宁县幼儿园）