高中文言文教学的有效措施研究

刘秀玲

针对高中学生在文言文的学习过程中效率低下的问题，采取一定的措施予以改进是十分必要的，也是刻不容缓的。本文将就高中文言文教学有效措施展开讨论。

1.了解文言文写作的背景，提高文言文学习的有效性

中华民族是世界闻名古国之一，有着深厚的文化底蕴和完整的历史传承。在长达五千年文明进化过程中，产生了浩如烟海的文言文。这些文言文内容广泛，形式也呈现多样性，是中华民族珍贵的文化遗产，在传播文明，促进民族进步方面发挥了重要的作用。但是，由于历经的历史比较长，不同时期的文言文在结构、内容、表现手法等方面存在明显的区别。因此，在文言文的学习过程中，了解作品写作的历史背