小学数学函数教学有效策略分析

朱红

【摘要】 目前，我国各方面发展十分迅速，为了当代学生跟上时代前进的步伐，就要对学生的全面素质进行提高. 小学数学是在学习数学的历程中，比较重要的阶段. 同时也是从小学到初中数学思维进步和改变的转折点，小学生数学的学习水平，直接影响到以后课程中学习数学的状态. 在这个至关重要的阶段，怎么样才能让学生们学好这个科目，就需要用一种新的教学方法来进行课堂教学. 为了提高小学数学函数教学水平和质量，很多学校想出了各种各样的方法. 本文就小学数学函数教学有效性策略进行了简要的分析.

【关键词】 小学数学；数学函数；有效策略

小学的数学函数部分与其他课程有很大的不同，内容上更加抽象，学习要求更高，难度也更大. 众所周知，小学数学有一个大难关，那就是函数部分，函数部分的概念很立体抽象，学生学习易遇到问题，进而导致学习数学的热情日渐冷淡. 因此，需要采取高效的方式进行小学数学课堂的教学，使内容由抽象变具体，就显得尤为重要. 利用该方法相当于为学习数学打开了知识的大门，同时提高了学生学习数学的积极性，为培养现代化的数学人才打下了基础.

一、小学数学函数教学现状

（一）缺乏对数学高效课堂的重视

当代学校的部分教师对于学生数学学习兴趣和高效数学课堂的培养缺乏正确的认识，在小学教学过程中，数学学习兴趣的培养和课堂效率的提高是一点一点积累起来的，对于小学教师而言，曾采用各种方法提高学生数学学习兴趣，但是却迟迟看不到结果，因此，很多教师在进行了一段时间数学学习兴趣培养和提高后，就会放弃该方法，认为对学生以后的发展没有作用. 另一方面，一部分家长只在乎学生的期末期中的学业成绩，对学生学习兴趣的培养以及课堂质量的提高缺乏一个正确的认识，其认为成绩才是硬道理，能考上好的中学才是对学生有用的教育. 函数教学的兴趣和高效课堂的建立等考上中学也不晚，小学刚刚开始应该把基础知识学好，先取得一个好的名次比较重要.

（二）小学数学函数教学方式单一

目前，各个学校为了升学率都在实行各种各样的措施，在数学课堂上教师为了提高学生的学习成绩，在课堂上抓紧每一分每一秒，传授给学生更多的数学知识，课下会布置很多的课后练习题让学生巩固学到的知识. 一直采用传统的教学方式，学生在上数学函数课时，会表现出乏味无趣的表情，对教师所讲的内容都是被动的接受，丝毫不会动脑思考这个问题为什么会这样，这道题为何用这种方法解答. 学生课上课下的时间都被教师的任务排满了，失去了自由思考的时间，而且，课堂的教学方式过于枯燥乏味，很多学生在上课时倒头就睡.

二、小学数学函数教学具体有效的方式

（一）改善教学模式，创造高效课堂

当代科学技术等发展十分快速，与此同时对21世纪新型学生能力的要求也变得越来越高，如果一直沿用传统的教学模式，对小学生以后的发展是非常不利的，严重时会使我国小学生被落在时代的后面，为了未来我国能出很多震惊世界的人才，教师应该从现在开始，培养小学生的数学课堂自主能力. 在课堂上采用多样的教学方式，可以采用游戏的教学模式，然后将课本上的基本知识融合到游戏中去，利用游戏教学模式，活跃课堂氛围，使课本上枯燥的数学知识活起来，让学生在完成游戏的过程中，既学到相应的数学知识，又能够对数学这个科目产生兴趣，激发学生学习的积极性，进而提高小学生学习函数的兴趣，促进高效课堂的建设.

例如：在小学的课堂上，教给学生函数注释的时候，鼓励小学生参与其中，在一次函数的教学中，让小学生参与课本中的例子，利用游戏的方式让小学生在函数中充当不同的角色，然后利用多种运算方式，最后引出函数的结果，让学生数一下最后的参与人数，会发现函数的学习是非常有意思的. 利用这种方式，让学生在游戏中学习，活跃了学习数学的课堂氛围，使小学生认为数学这门课程是一个有意思的科目，引起其对数学函数的学习兴趣，进而提高了小学生学习的主动性，创建高效的数学函数课堂.

（二）改变教学手段，创造新的教学氛围

古往今来，中国传统的教学方式为：教师站在三尺讲台上讲课，学生在下面一味的听，毫无互动及相互学习的成分. 利用多元化的方式进行课堂教学，变幻的函数图案吸引着学生的眼球，使课堂的氛围升温，再加上简单的师生互动. 学生在教师的指导下轻松愉快的学习，利用多元化教学方法迅速拉近教师与学生之间的距离，同时教师在活跃的课堂气氛中学生能够学到更多的函数知识且记忆更加深刻，进而创建高效的学习课堂氛围.

总 结

综上，无论对学生还是老师，函数教学在小学时期都是不可替代的部分. 改变传统的教学模式让小学函数教学的内容由古板生硬变得丰富饱满，由抽象概念变成具体事物，由晦涩难懂变得简单深刻. 高效的课堂环境不仅使教学方式有了大胆的创新，也对传统教育模式产生了很大的影响. 不仅仅提高了教学效率和质量，同时带领学生进行数学函数部分的探讨和创新，培养了学生学习的积极性，激发了数学方面的创造力，为今后数学的学习打下了坚实的基础.

【参考文献】

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