浅谈乡村教师待遇问题

黄永贵

【摘要】近年来，为了提高乡村教育教学水平，发展乡村教育事业，国家与地方政府都对乡村学校的基础设施投入了大量的人力、物力和财力，使这些学校的基础设施有了非常大的改善。政府本想以此来改善乡村学校的办学条件，促进乡村教育事业的发展，逐步缩小与城市教育的差距。但结果却事与愿违，现实的情况是乡村教育还是远远的落后于城市教育，并且两者的差距有越拉越大之势。

【关键词】乡村教师 工资待遇 教育差距

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）02-0253-01

城市教育取得了毋庸置疑的长足发展，可在有些偏远的农村学校，出现了刚建好不久的校舍却成了一座座“空城”，造成了国家资源的严重浪费。那么，为何会出现这种令人尴尬的局面呢？其中虽有多种原因，但最主要的原因是政府在加大对乡村学校基础设施投入的同时，没有相应去提高乡村教师的工资待遇。

一、乡村教师工资待遇过低现象要素分析

众所周知，哪怕学校设施再好，没有人去利用它们，或者没有人尽心尽力地去发挥它们的应有作用，它们也不过是个摆设罢了。因此，要想发展乡村教育，最关键是乡村教育行业能引进人才、留住人才，并能让这些人才为发展乡村教育而竭尽全力去奋斗才行。

1.工资待遇过低会产生乡村教师职业倦怠状况

乡村教师职业倦怠的高发人群是中青年教师。这些中青年教师看到外面城市生活的精彩，乡村生活的荒凉；看到不从事教育行业的同学每月都拿到比自己高得多的工资，还在城里买了房，过着温馨舒适的三口之家生活，而自己却一无所有，甚至想找个爱人都不知道上哪儿找；想到虽然没有读过很多书的村上青年，他们进城打工都拿着比自己还要高的工资时……很多中青年教师便不知不觉地为自己的将来考虑了，自己难道真的冤枉读了那么多年的书吗？我爱乡村教育事业，但它爱我吗？于是，各级领导那些要有奉献精神的漂亮话最终起不了作用，在赤裸裸的残酷现实面前，他们动摇了……而中青年教师却是一个乡村教师队伍的支柱，支柱若是倒下了，乡村教育这艘摇摇欲坠的小舟又怎能在当今激流勇进的历史潮流中扬帆远航呢？

2.工资待遇过低极有可能产生乡村教育人才流失

乡村教师不是神，他们也是人，也要有衣穿、有粮吃、有房住、有小孩得抚养、有老人得赡养、有病医得起才行，而过低的工资待遇在当今物价飞涨的社会里是不足以维持上述的各项开支的。因此，很多人苦于生活所迫，只能另找出路。在這里，有例为证，笔者工作所在的广西柳州市融安县桥板乡，近5年招来了27名年轻的特岗老师。但这些特岗老师只是拿乡下的任教生崖当作他们另找出路的跳板。因为他们先后都参加过不同次数的国家级、省级、市级、县级等各种招聘考试，可见“军心不稳”之极。再从他们现在的去留情况看，已经有15人先后走出了桥板乡。窥一斑而知全豹，乡村教育人才流失是多么严重呀！人才的严重流失直接导致师资水平的急速下降，也造成了教师队伍的不稳定，这些对乡村教育的发展都是无益的。

3.工资待遇过低助长了新“读书无用论”在农村中疯行

因为过低的工资待遇，甚至比不上农民在家务农的收入，以致教师的话语在学生、学生家长面前就没有了可信力与说服力，他们认为读书没有多大用处，学生来学校读书只要认得几个字就行。2012年春季学期融安县桥板乡中心小学五（3）的蒙磊同学与隔壁班的学生打架，事后班主任罗老师叫蒙磊家长到学校来共同教育孩子。在共同教育蒙磊同学时，罗老师还列举了蒙磊同学近期在校的各种不良表现给其家长听，希望家长好好教育孩子，让孩子能知错就改，继续努力学习。但是，当这位家长听到这些后，不知什么原因导致了他的不满。在办公室里，当着自己孩子的面直接对年轻的罗老师喝道“……都是你们这些老师没用，不会教育孩子，要他读那么多书做什么？你们看看自己，读了那么多年的书，花了那么多的学费，浪费了多少青春，现在一个月才领还不到两千的工资，都比不上我在家养两头水牛的收入。”

二、必要性及措施分析

工资待遇过低还导致乡村教师队伍后继乏人，也造成了乡村教师队伍用人体制的落后。过低的工资待遇让年轻人不再想从事乡村教师这一行业。从笔者工作所在县这两年招收的农村小学全科教师定向免费保送生来看，每年区区的十个名额都没有招满，可见乡村教师队伍后继乏人之严重。另外，偏远落后的乡镇，教师人数严重不够。有些村小因没有老师，造成这些村小停止办学，孩子们只能远离“故乡”，散落到各地去就读。于是，这些乡镇根本做不到“能者上，庸者下”的用人制度，上级领导更多时候是怕某个位置没有人来做，或者走人不做，以致对那些工作不认真负责的老师，他们也只能睁只眼、闭只眼了。如此又造成了整个乡镇教师都在混日子，得过且过，行业内毫无竞争力可言。

由此可见，提高乡村教师的工资待遇不仅是解决上述乡村教育“灾难”行之有效的办法，也是当务之急。因为要想乡村教育得到发展，只有真正提高乡村教师的工资待遇，才能引进并留住人才。有了人才，乡村教育发展才能成为现实，普遍提高国民素质才不是一句空话。