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理科讲堂
- 浅谈初中数学作业设计、布置与批改
- 浅析高中数学“后进生”的成因及转化策略
- 高中数学“入门诀窍”
- 合作学习模式在初中数学教学应用中存在的问题及策略分析
- 转化思想在初中数学解题中的应用初探
- 初中学生“说数学”能力的培养
- 初中数学课堂教学的有效性
- 回归数学本真,构建高效课堂
- 探究变式教学在初中数学教学中的应用
- 浅谈高中数学微型探究的教学方法
- “说”出观点 “辩”出真理
- 关于“高中新课改数学教学”的一点思考
- 高中数学“体验式”教学探析
- 基于“掌握学习”和“元认知”理论下的初三数学复习课教学的分析
- 转化思维在高中数学中的应用探讨
- 初中函数教学有效性研究
- 高中数学解题中导数的妙用
- 浅析中职数学教学中如何提高学生的学习力
- 能力是教学活动之“本”
- 中职数学教学现存问题及措施
- 探究高中数学教学互动教学策略
- 谈多媒体在高中数学课堂中的角色
- 浅谈椭圆中定值问题的解决方法
- 浅谈怎样让学生爱上你的数学课
- 谈谈数学问题情境教学
- 解析新课改视域下如何打造初中数学高效课堂
- 职高数学教学中构建和谐师生关系的方案和策略探究
- 如何提高初中数学课堂观察能力
- 浅谈初中数学课堂提问的误区及对策
- 高二学生数学课后辅导的策略研究
- 数学分析和解决问题能力的培养
- 谈谈中学物理教学中“对比实验”的应用
- 基于电教视角下初中物理情境教学的研究与思考
- 高中物理分层教学的实践研究
- 浅谈问题教学法在高中物理教学中的应用
- 提高高效物理课堂的几点思考
- 初中物理实验探究的教学策略解析
- 打造真实有效的物理课堂教学
- 浅谈初中物理实验有效性教学
- 试论物理教学中如何有效培养学生的观察力
- 如何在初中物理教学中培养学生的创新意识
- 物理“追问式” 课堂教学模式实录
- 简论初中科学中探究性实验教学的实施
- 基于“想象”在初中物理中的实践与思考
- 初中物理教学中如何培养学生自主学习能力
- 如何创建初中物理生动的课堂
- 基于初中物理“主动参与式”课堂的构建研究
- 也谈农村初中化学教学的几点关系
- 问题情境在初三化学课堂教学中的运用研究
- 浅谈化学与新兴学科通用技术之间的联系
- 如何提高高中化学课堂效率
- 浅谈如何提高学生化学课堂提问能力
- 化学实验在新课标下的探究与创新
- 利用化学实验增强初中化学魅力
- 高中化学教学中学生自主管理能力培养管窥
- 在中学化学教学中应用支架式教法的体会
- 浅谈运用化学实验提高高中化学课堂教学效率的策略
- 初中化学教学中实验教学的重要性
- 给你一个有魔力的课堂
- 用好小栏目 发挥大作用
- 初中生物核心概念教学策略探讨
综合园地
- 让孩子在心灵的绿地上诗意地成长
- 拓展训练在初中体育教学中的应用
- 发展学生科学探究能力的N点思考
- 初中思想品德教育中学生责任意识培养策略
- 温州市实验中学学生体质健康分析与研究
- “四化”提升班级文化建设
- 让学生在科学研究性学习中提高创新能力
- 学术型教师的专业精神及其思想内核
- “像不像”与“好不好”
- 浅谈体育课堂分层教学有效性研究
- 新课改背景下中专体育教学策略的研究
- 浅议农村教师职业现状
- 了解学情 巧设任务
- 学高为之师 德高为之范
- 浅析校园足球文化对校园文化的作用
- 浅析初中体育教学中的德育因素
- 众志成城学音乐,同舟共济克难关
- 体育课中营造良好的课堂氛围初探
- 探究性实验教学中如何培养学生的有效猜想
- 做好学校办公室工作,构建和谐学校
- 浅谈如何开展中职学生的德育工作
- 浅谈跆拳道在初中体育教学中的作用
- 应用任务教学,提升高中信息技术教学效率
- 中职机械制图信息化教学设计研究
- 公共选修课对高校校园文化发展的影响
- 中高职衔接是职业教育发展的有效途径
- 探索微课程在家庭作业中的应用研究
- 人文精神在高职美术课堂教学中的体现
- 浅析光子晶体中的反常折射现象
- 浅谈电子材料与器件课程教学
- 多彩照片,为班级管理添活力