刘恣利
摘 要:母亲是最伟大的称呼,而这种伟大却随着社会的高速发展逐渐被人们忽视,甚至是遗忘。这也导致社会上开始出现一些青少年问题,伴随着这些问题,我们可以看到在家庭教育中母亲文化的重要地位以及它所发挥的作用。因此,认识母亲文化,学习母亲文化是家庭教育的一部分。
关键词:母亲文化;家庭教育;青少年问题
中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2015)17-0036-01
一、母亲文化
母亲文化:它不单纯指母亲的学识,而是一种内在的,浸透在母亲日常生活、举手投足中的年深日久的个人修养,母亲文化是一个母亲的社会观、自我观、角色观、家庭观、育子观的综合体现,她要求母亲有大爱无疆的胸怀,有独立的人格,把家庭放在重中之重,把养育当成第一事业。
母亲在大多数人的眼中似乎与保姆很相近,实际上母亲的地位要比保姆在一个家庭中的地位高得多,但是有些母亲没有看到自己高高在上的地位和应发挥的作用,尤其是在对孩子的教育上,这种地位与作用是不可替代的。有的母亲仅仅把自己限定在了提供吃好穿好的位置上,没能发挥应有的作用,这也是不同的孩子为什么会取得不同成就的关键因素。无论是从古代还是在现代,我们都可以找到好多成大事者与母亲对其教育有着密不可分的联系。这种联系不仅是给了他别人没有吃过的东西、或者别人没有见过的物质,而是一种从精神上、由内而外的财富,这种财富就是母亲对孩子的影响。
二、家庭教育中正确母亲文化的影响
教育子女是母亲天职中不可或缺的组成部分。如果说父亲是一个家庭的顶梁柱,那么母亲就是这个柱子上的钢筋铁骨。一旦没有了钢筋铁骨,这个顶梁柱将没有了承重的能力,一个家庭的顶梁柱也就起不了作用了。所以母亲的作用远远超出了人们传统上的定义。母亲可以一步步引导孩子认识整个世界,在互动中传递文化,并让好的修养成为孩子的一种好的习惯,这是母亲文化的重要所在。有的母亲却只是关注某些单一的东西,如成绩、课外学习班的数量等等。以此来衡量自己的孩子是不是好孩子,而忽略了最本质的东西:什么才是孩子真正应该从家庭教育里得到的。这些所谓的“好”都是在攀比的前提下出现的。其实我们不是要让自己的孩子做什么来满足父母的虚荣心,我们应该明白什么才是孩子成长中应该得到的。世界在不断变化,思想也要不断更新,作为母亲,要想与孩子更好地相处,更好地教育孩子,就得适当摒弃母亲根深蒂固的传统观念,与时俱进才是母亲们发挥自己作用的有效手段。在不断学习中,如何因势利导,将孩子的消极因素变为积极因素是每个母亲阶段性的目标。
三、家庭教育中错误母亲文化的影响
在传统的家庭模式中,一个家庭的核心主要是母亲,而母亲的核心是孩子。为了孩子,一个母亲可以奉献自己的全部,而这样做的目的并非简单地只想让孩子物质上好,投入背后往往是一个更高的期望值。但现实是,大多数孩子是达不到母亲那样的高标准。这时,又有一部分母亲在心理作用下硬性要求孩子做某些事情:尽可能地上辅导班,加大家庭作业量等等。当孩子达不到要求时,他们就会用严厉的话语加以责备,甚至不惜动用武力。因此,社会上出现了好多孩子将母亲刻画成为“变色龙”“母老虎”“河东狮吼”等形象,这不得不说是母亲文化走入极端的一种形式。
孩子是社会上最弱小的个体。在孩子各方面还没有达到成熟的时候,家长本不应该将过高的期望压在他们身上。因为一旦父母将自己的期望附加在他们身上时,他们既无法承受也无法逃避,最后只有被动地接受,而接受到难以接受的程度,就会上演悲剧。给大家讲一个真实的故事:2002年4月6日晚3时,就读于甘肃省景泰县春雨中学的学生齐刚,在家中杀死了自己的母亲。而让人们理解不了的是他计划中的下一个目标是他的亲生父亲。在故事的背后人们发现,齐刚是一个品学兼优的好学生,让他出现这一系列行为的人不是别人,就是他的父母。齐刚正是受不了父母打骂的教育方式和精神摧残,才最后走上了不归路。在事件发生后,记者采访齐刚的父亲,他不但不认为自己有错误,反而觉得这种教育方法是正确的。
其实像齐刚父亲一样的父母大有人在,现在许多家长还保留着传统教育思想,认为孩子不打不成才。在中国,从古至今,大部分男人在家仍然起着主导作用。要想从父亲的角度去改变家庭结构,让父亲在某些方面俯下身子听孩子的意见,从某种意义上来说显得尤为困难。但是母亲的家庭地位却不一样,在一个家庭中男人与女人地位是平等的,女人的观点与意见男人在某些程度上都是认同的。因此,在母亲提出孩子疑惑或需要的时候往往比孩子直接提出要容易解决得多。
从母子角度看,孩子与母亲的关系天生就亲密得多,如果母亲可以将教育与生活权衡好,尊重孩子,理解孩子,母子之间甚至可以做无话不谈的朋友。所以,重视母道,发展母亲文化对于我们整个社会来说是至关重要的。母亲是一个“强有力的文化象征”,她占据了起源的位置,具备丰富的文化内涵。而在家庭教育中,母亲文化更应该将其深厚的内涵毫无保留地表现出来。重视孩子教育从家庭开始,家庭教育从母亲开始。
参考文献:
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