老年患者沟通中的人文关怀

2015-04-09 02:42罗翠
大家健康(学术版) 2015年19期
关键词:关怀人文护理人员

罗翠

(四川省宜宾市第二人民医院老年医学科 四川 宜宾 644000)

在临床工作中,医护人员除了要给予患者医疗专业方面的支持与帮助外,还应在生活、心理等方面多关心、照顾患者,让患者的身心需求得到满足,加快疾病康复[1]。我科自2013 年开始,在老年患者的临床护理中,增加了人文关怀措施,并取得了较好的效果,现报道如下。

1. 一般资料与方法

1.1 一般资料

选取我科在2013 年7 月~2015 年2 月收治的500 例老年住院患者作为研究对象,疾病类型包括高血压、冠心病、脑梗死、糖尿病、前列腺增生、慢性阻塞性肺疾病等。根据入院先后顺序分为对照组(2013 年7 月~2015 年2 月)和研究组(2013 年7 月~2015 年2 月):对照组250 例,男198 例、女52 例,年龄70 ~90 岁,平均(72.5 ±3.5)岁,其中小学及以下文化59 例,初中文化87 例,高中及以上文化104 例(可否删除);研究组250例,男190 例、女60 例,年龄72 -85 岁,平均(71.4 ±4.2)岁,其中小学及以下文化60 例,初中文化79 例,高中及以上文化111 例(可否删除)。两组患者的一般资料比较无统计学意义(P >0.05),具有可比性。

1.2 方法

我科从2013 年7 月开始在老年患者的临床护理中增加人文关怀护理措施。人文关怀实施前的对照组仅予以常规护理,具体包括生活护理、基础护理、常规健康教育等。研究组在常规护理基础上增加人文关怀护理,具体内容如下:

(1)对护理人员加强人文关怀素质培训。科室组织全科护理人员开展人文关怀护理学习,进行服务规范培训、外出听课、沟通情景模拟演练、业务查房等方式来加深护理人员对人文关怀的认识,同时强化护理人员的专科知识,提升其护理技术水平。通过人文关怀素养培训,能够强化护理人员的人文关怀护理意识,从而在护理过程中主动给予患者人文关怀,最大限度地满足患者的合理需求,为患者提供优质的护理服务。

(2)营造良好的人文环境。医院要从人文关怀理念出发,根据老年患者的身心特点来布置病区,比如在卫生间、走廊安装扶手,厕所使用防滑地垫,悬挂景色宜人的壁画等,以免患者摔倒,同时给予患者美的享受,让患者心情舒畅。病房的窗帘、被褥使用温馨的淡蓝色,给予患者温馨、舒适的感受,有助于消除患者对医院环境的恐惧感、陌生感。

(3)实施人文服务。护理人员要在充分掌握老年患者心理特点的基础上,对其实施针对性的心理护理干预。通常来说,老年患者普遍具有恐惧、自尊、否定、自卑、抑郁、幼稚等心理特点,所以在护理过程中,护理人员应当充分尊重、关心患者,做到"耐心、热心、仔细、详细、认真"。

①仔细。护理人员要特别留意老年患者病情及精神状态的变化,以便早期发现、及时解决各种护理问题,保证患者的就医的安全与舒适,尽可能地实现"服务先于开口",同时及时掌握患者的心理活动变化,了解患者存在的不良情绪,及时地予以心理疏导。

②耐心。护理人员要耐心地与患者交流,鼓励患者倾诉心中所想,在患者倾诉的过程中,要耐心倾听,不要随意打断,待患者倾诉完以后,再发表见解。在交流时,要多使用敬语,言谈举止文雅、有礼貌,让患者产生被尊重感。

③认真。对患者提出的问题要及时、认真地予以解答,解答后,要询问患者是否已经了解,若患者仍不明白,则要反复解释,直至患者理解、满意。

④热心。在患者出院时,主动地为患者留取联络电话,方便患者出院后随时进行健康咨询。患者出院后,护理人员要定期地通过电话或上门方式对患者进行回访,了解患者的康复状况,并对患者进行必要的健康指导。

⑤详细。详细地向患者讲解疾病、治疗、住院相关内容,如陪伴制度、探视制度、住院须知、科室制度、饮食注意事项、疾病基础知识、用药方法,等等。在讲解过程中,注意使用通俗易懂的语言,并要注意细节讲解,让患者能够充分地掌握宣教内容。

1.3 观察指标

应用我科自行设计的《住院患者满意度调查》评估两组患者的护理满意度,调查表共涉及7 个维度16 个问题,包括技术水平、服务态度、饮食调护、病房环境、沟通能力、作息指导、用药指导,结果分为满意、一般、不满意。

1.4 统计学方法

数据处理采用SPSS19.0 软件,计数资料(%)、计量资料比较分别进行x2检验和t 检验,P <0.05,差异有统计学意义。

2. 结果

研究组患者的护理总满意率为98.0%,对照组为84.0%,组间比较,差异有统计学意义(P <0.05)。见表1。

表1 两组患者的护理满意度比较

3. 讨论

据护患纠纷调查数据显示[2]:导致纠纷原因临床上80%的护理纠纷是由于沟通不良或沟通障碍导致的。引起护患沟通不畅的最主要原因包括护患交流信息量不足、语言使用不当、专业术语使用过多、专业技术不精湛、沟通时机把握不当等[3]。老年医学科所面对的是一个特殊的群体,在沟通中的问题更加突出。随着年龄的增长,老年患者在生理、心理方面都会产生的一系列变化,生理方面如感觉系统减退、视力下降、语言辨别能力下降、耳聋、专注力下降、意识障碍等[4];心理方面如性格不稳定、自卑、沮丧、易怒、孤独焦虑、恐惧多疑、抑郁症等。所以,护理人员在与患者进行沟通时,要更注重患者的内心需求,给予更多的关爱、尊重、理解,融入更多的人文关怀。

人文关怀强调人的价值,人的尊严和人格的完整,强调尊重他人关心他人的精神方面的问题,是护患沟通的桥梁,护患沟通是人文关怀在临床护理中的具体应用[5]。本次研究中,从加强护理人员人文关怀素质培训、营造良好的人文环境、实施人文服务等方面对老年患者给予了人文关怀,结果显示研究组患者的护理总满意率为98.0%,显著高于对照组的84.0%(P <0.05)。这说明护理人员在与老年患者沟通的过程中,增加人文关怀护理,能调动起护理人员的工作积极性,提升护理质量,有效提高患者的护理满意度,具有重要的临床应用价值。

[1] 洪燕,李碧霞,林素华等. 脑卒中失语者沟通中的人文关怀护理[J]. 吉林医学,2011,32(3):592 -593.

[2] 杨颖,李书章. 规范医疗语言体现人文关怀[J]. 中国医院管理,2010,30(12):81 -82.

[3] 徐招娣. 深化医学人文关怀在减少医患纠纷中的作用[J]. 中国实用乡村医生杂志,2013,20(24):18 -20.

[4] 信玺. 人文关怀在基础护理操作中的体现[J]. 大家健康(中旬版),2015,(3):186 -186.

[5] 王怡. 人文关怀在老年心血管病患者护理中的应用[J]. 齐鲁护理杂志,2012,18(4):67 -68.

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