学以致用

张彩云

摘 要：社会发展需要的是更多创新型人才，是能将所学知识运用到工作实践中的人才，是能“学以致用”的人才。

关键词：创新型；学以致用；学习

小学生考试分数高只是体现了学生在学习这一方面的能力。也许有人会说对小学生谈“学以致用”有点早了，这个词应该对即将面临就业的大学生说。但是有一句话说得好：“学习要从娃娃抓起”。“学以致用”这个观念更应从娃娃抓起。所以作为一名小学教师我们应该时刻教育学生懂得学习的意义，现在好好学习，是为了日后能将丰富的知识很好地运用到实际工作和生活中，我们不但要学习好，还要做到能力强。

《廉颇蔺相如列传》中记载：战国时赵国名将赵奢的儿子赵括少年时学习兵法，说起兵法谁也难不倒他，后来他成为赵国大将，但他在指挥作战中只会“照本宣科”，不知道如何灵活运用、变通，结果被秦军打败。赵括称得上是学习上的佼佼者，精通各种兵法，但他只会纸上谈兵，不能将所学和实战有效结合到一起，不会学以致用，空有满腹兵书。

还有件听起来特别不可思议的事：博士后和一个普通工人分别处理同一件事情，博士后花了90万，而普通工人却花了190元就搞定了。

一家企业引进一条香皂包装生产线，但这条生产线在运作过程中总会出现漏装香皂，只有个空盒子的情况。产家请了一个学习自动化的博士后来处理这个问题，博士后组织了小组进行研究，采用了各种技术，花费了90万。正好有家公司也上了一个同样的生产线，出现了同样的问题，老板发现后大为恼火，让厂里工人想办法解决，其中有个工人特别聪明，他只花了190元买了一台大功率电风扇在生产线上吹，空盒子轻而易举地都被吹走了。

博士后是国家花了大量财力物力培养出来的高科技人才，但是我们的高科技人才解决实际问题的能力还需进一步提高。

有人说我们今天的许多高科技都是由一个苹果“砸”出来的，的确是这样。当那个苹果掉到牛顿头上时他没有像别人那样心生愤怒，而是由此引发了他更多积极的思考，发现了万有引力定律。就是这个伟大的发现，使我们将卫星送到了地球以外的星球，了解更多地球之外的世界，许多军事和民用行业也都从中获益很多，这个伟大发现实实在在地造福于人类。

像牛顿这样的科学家特别多，但是古今中外只有他发现了万有引力，这就是因为他把学以致用发挥到了极致。

我们的国家花了大量的人力和物力，来教育学生为的是什么，难道只是为了让他们学习知识，考个好成绩吗？

我们学习为的是什么？为的是利用所学的知识促进社会快速发展，造福人们。学得再好，不能和实际联系起来，不能运用到实际生活中，又有何用？所以我们在日常教学中，不但要强调好好学习，更要注重“学以致用”。