谈语文教学的根基

黄显英

摘 要：在语文教学中，有的教师忽视了识字教学和写字教学及方法的培养，导致学生语文识字和写字能力的弱化，面对新课标下对学生语文素养培养目标的要求，提出在语文课中应重视识字和写字教学，并阐述了如何进行训练的问题。

关键词：识字方法；写字方法；书写指导

中华民族的汉字成为世界文化的瑰宝。且识字写字是语文的根基，这必须引发我们对识字和写字教学的重视。怎样才能做得更好呢？

一、注重语文教学中的识字教学及识字方法

重视识字教学，培养学生用多种方法识字。如：除了拼音识字外，还可以向别人请教，向工具书请教，在生活中识字等方法。用各种机会、各种方法识字，同时每个人必须有一本字典，遇到不会读的字就查字典、查读音、查意义，能口头造句运用，以达到识字教学的要求。

二、重视写字教学和写字方法的训练

重视写字教学及写字方法的掌握。教学上要求会写的字，必须会读，知其意，会背写，会运用。我这里重点说一下教师要注重书写指导，做到写美。教师必须对学生严格要求、严格训练，用言传身教去影响学生。

1.认识田字格：田字格中的横中线、竖中线把田格分为左上格，左下格，右上格，右下格。认识田格的目的是为了让学生掌握每个字每笔的起始位置，并在自学时方便观察每个字每一笔的占位。

2.把最基本的汉字笔画的写法练好，力求写得美观，这是写字的基础。要写好这些笔画，首先得熟练认识这些汉字的笔画名称，然后再把每种笔画经多次练习直至写美。

3.教给学生每个字的每笔在田格中的占位。在教学时，教师的示范作用相当重要，所教的字的每一笔从田格的哪个位置起笔，哪个位置止笔，都要严格讲解，特别是在横中线和竖中线上的笔画更要引导学生观察让学生积极主动地说出来，这对整个字的结构上的认识及以后学生在自学写字中能把握住写字的要点起到至关重要的作用。注重在田字格中的占位，其实也就注意了字的间架结构，同时要讲清每个字的重点笔画及要书写字的难写笔画的写法，写出的字一定美观。

4.要注重学生自学写字能力的培养。教师教给他们自学写字法宝的同时，学生对汉字也就产生了浓厚的兴趣。且在识字的基础上，通过观察字每笔的占位、描红、领悟，然后就可以独立书空了。通过以上方法的学习学生就能够准确地掌握自学写字的方法了，并且终生受益。

为了更好地彰显语文的魅力，注重识字和写字的教学及方法培养是相当重要的，对培养学生一生的语文素养都是至关重要的。