追随力:一个值得深入研究的新领域

2015-03-04 03:48韩树杰
中国人力资源开发 2015年15期
关键词:深入研究追随者角色定位

追随力:一个值得深入研究的新领域

领导学大师Bennis有句名言:“没有伟大的追随者就没有伟大的领导者”。

毫无疑问,追随者和领导者,就如同一个硬币的两面,形影不离。

然而,一直以来,学界对领导力的研究如火如荼,而对追随力的研究却关注不多。在这样背景下,本期专题组织了“追随力研究”的一组文章,采用多元化的研究视角和研究方法,既有理论述评,也有实证研究,全方位展示了这一研究领域的新进展,实属难得。

事实上,领导力和追随力是相互作用、辩证统一的关系。

一方面,每个个体都兼具领导力和追随力两种属性。可以说,每个人既是领导者也是追随者,在日常工作、生活和个人管理过程中,既需要展现领导力,也需要展现追随力,只不过在不同的工作生活场景、不同的社会角色定位、不同的人生发展阶段中的表现形式和侧重点不同。

另一方面,领导者与追随者之间也存在着相互影响、相互作用和相互匹配。领导者的属性特征会影响追随者的行为方式,甚至其本身就发挥了吸引和筛选相匹配的追随者的作用。同时,追随者的属性特征也会作用于领导者,使他对自己的领导方式不断做出优化和调整。可以说,领导者塑造和成就了追随者,而追随者也塑造和成就了领导者。

因此,追随力是研究领导力无法绕过的一个话题。

本期“追随力研究”专题的6篇文章,比较清晰和系统的展现追随力研究的基本概貌和最新进展,希望能够引起大家对追随力这一研究主题的更多关注,带动更多学者和管理者开展更广泛的理论研究和实践探索,共同推进这一领域向纵深发展。

(作者系本刊编辑部主任)

本期专题 | SPECIAL TOPIC

猜你喜欢
深入研究追随者角色定位
做一名红色记忆的追随者
牛的“追随者”
初中语文教师在阅读教学中的角色定位
论足球教练员的角色定位
高中数学方程求解教学思路研究
追随者
外语教师的课堂角色定位探究
《简约领导》
刍议体育特长生辅导教师的角色定位
深入研究毛泽东军事思想 不断创新中国特色军事理论