“微时代”下高校新闻传播的措施探微

谭淑玲

（广西大学 行健文理学院，广西 南宁 530002）

“微时代”下高校新闻传播的措施探微

谭淑玲

（广西大学 行健文理学院，广西 南宁 530002）

信息时代的来临，引领着以“微博”、“微信”为主导的微时代的到来。微博、微信等新型传媒平台拓宽了人们的信息渠道，也更能体现信息的及时性。高校的新闻传播对于树立高校形象、提高学生思想水平及丰富学生课余生活方面具有重要作用。“微时代”的来临，挑战着传统的高校新闻传播模式，又为当前高校新闻传播带来了新的机遇。本文首先对目前我国高校的新闻传播方式进行阐述，并对“微时代”下高校新闻传播措施进行探讨。

微时代；高校新闻；传播；措施

信息时代的来临使人们的生活发生了极大的改变，也为高校新闻传播工作带来无限的可能。以“微博”、“微信”为主的“微时代”的来临，使高校新闻传播工作的范围更广、内容更丰富。许多高校为了适应当前的时代变化，对高校内的新闻传播工作做出了及时有效的改革，带领高校新闻传播工作迈入一个崭新的阶段。

一、我国高校的新闻传播方式

（1）校报。校报作为高校的新闻传播方式之一，具有较长的历史。校报内容多为当前国家的一些新闻热点、各专业的研究过程和研究成果以及学生发表的文章等。但校报的发行周期为一周一到两次，并且受到版面的限制，所涉及的内容也较少，容易使新闻变成“旧闻”。

（2）校园广播站。校园广播与校报相比，具有较高的灵活性。校园广播以播放歌曲、校内通告和新闻为主要内容，还可以为自己的室友和老师送上生日或节日祝福，成为高校内比较受欢迎的新闻传播方式之一。但目前高校的广播站的播放设施较为陈旧，缺乏相关专业的学生对广播内容进行编排，使校园广播这种新闻传播方式的影响力大打折扣。

（3）校园贴吧。校园贴吧这种新闻传播方式起源于网络发展的初期，贴吧内容为学生提供了广阔的讨论平台，学生可以借助校园贴吧这个平台对校园内所发生的事件进行讨论，发表自己的看法，是网络环境下新型新闻传播媒介的雏形。贴吧的吧主通常为学校学生，因此缺少时间对贴吧进行管理，造成校园贴吧内容混乱，没有对高校的新闻传播起到积极的作用。

（4）校园网。校园网的含义不是高校局域网络，而是为了介绍高校的基本信息，由高校自主建设运营的网站。校园网的主要内容为高校建设的历史沿革，校内专业研究进展、高校间的信息交流以及高校内部的师资力量等。但高校的校园网缺乏对其内容的更新，致使校园网内容过于陈旧、老套，丧失了校园网建设的初衷。

二、“微时代”下高校新闻传播的措施

“微时代”下的高校新闻传播，要符合信息时代的主题，采用新媒体传播方式来体现新闻的时效特征，使高校的新闻传播步入新的平台。

（1）确定高校新闻传播内容。高校新闻的传播内容不仅能提高学生的专业素养，扩大学生的专业了解范围，也要使学生的思想政治水平得到有效提高。高校新闻的传播内容应包括以下几个方面：第一，要以时政新闻、科教新闻、社会新闻、国际新闻为主。根据“社会主义核心价值观”开展时政新闻的选取工作。对于科教新闻的选择，要以高校内部专业情况为主。例如，在医学院校内选取的新闻，要以当前我国的医疗体制改革、医学发展前景和当今新型的医疗器械和治疗手段为主要选取方向；在工科院校内部则要以我国的工业发展前景、新兴的技术及设备为主。社会新闻为当前热门的社会话题。第二，以校内新闻为辅。校内新闻主要包括校园公告、校内专业信息等。例如，在考研期间，可以开设考研板块，新闻的主要内容为政治、英语和相关专业课的学习方法，并向学生介绍院内专业发展情况和师资水平，方便学生对专业进行填报。负责高校内新闻传播工作的教师与学生，在确定高校新闻的基础上，要确保信息的真实性，避免虚假新闻在高校内部传播。

（2）利用“微时代”新媒体传播方式，实现校内资源整合。在当前的大学生群体中，手机使用比率高达90%以上，刷微博、刷朋友圈、聊微信、聊QQ成为大学生的主要网络活动之一。这些新媒体为高校新闻传播提供了新的传播方式。以微信为例，学校可以建设属于自己的公共账号，让学生进行关注。学校将整理好的新闻放入公共账号内部，学生们可以通过浏览公共账号，及时掌握国家的新闻及校内新闻。微信可以实现图片与文字的同时发布，彩色诙谐的图片结合当前的新闻报道，不仅可以体现新闻的时效性特点，又能提高新闻的感染性。高校内部要有专人来负责公共账号的信息发布和日常的维护工作，公共账号的负责人员可以通过微信的点赞、评论和分享功能掌握学生对于新闻的兴趣走向，更好地开展新闻信息的选取工作，使高校公共账号发挥其价值作用。除了微信外，微博也是当前年轻人获取信息的主要渠道，高校也可以开设微博账号，做到新闻信息的及时发布。由于学生的碎片时间较多，高校要通过微博和微信这两种新媒体，将学生的碎片时间进行收集，带动“微时代”下高校新闻传播的建设与发展。

微信与微博这两种当前最流行的沟通与传播方式，既能够实现交流的公开性也能够实现沟通的私密性。公开性指的是学生和教师可以通过“评论”来发表自己对于新闻的看法与意见。私密性指的是可以通过私信和私人聊天的方式，实现点对点的沟通方式。传统的高校新闻传播方式，都是从校内领导到校内师生，为单向的新闻传播方式。“微时代”新媒体的来临可以有效实现领导——师生和师生——领导的双向新闻传播方式，提高师生互动，增加师生关系，让学校能够及时听到老师和学生的声音，借此体现高校新闻传播的人文特征。

三、结语

信息时代的到来，拉近了人与人之间的距离，各种新媒体传播方式也逐渐地渗透到人们日常生活的方方面面。各高校要紧跟当前的时代发展，吸取传统新闻传播方式的优点，结合当前的新媒体形式做好高校新闻的传播工作，达到我国学生思想政治和专业素养双重水平的提高。

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