“五能三好”金融从业技能培训体系的实践

吴治成　门晓宇

摘 要 哈尔滨金融学院对学生金融技能培训工程不断总结和调整，建立了“五能三好”金融从业技能培训体系，大力开展学生职业技能培训工作，取得了丰硕成果，提升了学生的就业能力，树立了学院良好形象，对创新金融类院校应用型金融人才培养模式，具有一定借鉴意义。

关键词 五能三好 金融从业技能 培训体系

中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.01.020

金融是现代经济的核心。随着现代金融业的不断发展，对金融从业人员的要求越来越高，它越来越需要大批优秀的创新型、实用型、复合型专业人才。作为专门为金融行业培养人才的哈尔滨金融学院，在人才规格和人才培养的目标上也必须做出相应的调整，即要把培养专业化、精细化、综合化、应用型金融人才，作为自己今后的主要方向和主要任务。如何更好地完成这一任务，学生基本职业技能培训是基础、是关键，所以培养学生练就熟练的金融从业基本职业技能，是哈尔滨金融学院目前亟待解决的一个问题。多年来，哈尔滨金融学院重视大学生思想政治教育工作，力求在大学生思想政治教育工作中体现金融特色、突出育人实效，在创新金融人才培养模式过程中，学院结合办学特色、专业特点开展了“五能三好”金融从业技能培训体系的创造性工作。

1 “五能三好”的内涵

哈尔滨金融学院在对金融人才社会需求认真调研的基础上，对学生金融从业技能培训工程不断地总结和调整，提炼并构建了应用型金融人才技能培训体系——“五能三好”金融从业技能培训体系。“五能三好”指金融行业从业所需的基本职能技能，具体而言，“五能”是指手工点钞应用技能、小键盘应用技能、五笔打字技能、微机应用技能（应用软件使用和基本网络应用）和金融英语应用技能；“三好”即好文字、好口才、好礼仪。

2 条件保障

2010年以来，为确保“五能三好”金融从业技能培训收到实效，学院成立了以院长为组长、主管学生工作副院长和主管教学工作副院长为副组长，学工处、院团委、教务处和各系分工负责的工作领导小组，在组织上提供了保障。同时，学院每年拨出专项活动经费，用于购买技能培训所需各类材料，改善实验室硬件条件用于日常的培训和比赛，使技能培训活动有了充分的物质保证。

3 活动开展

“五能三好”金融从业技能培训体系各项活动与校园文化建设密切联系，凸显金融文化特色和金融行业底蕴，成为校园文化建设的主要载体，在实践中不断制度化、规范化。具体做法是：学院把“五能三好”金融从业技能培训体系正式纳入人才培养方案，以课堂教学为基础，以遍布全省的实习与项目研发基地为依托，以全面素质教育为目标，修订了专业教学计划，把计算机应用技能、点钞和假钞识别、小键盘数字录入和翻打会计凭证、应用文写作、演讲与口才、金融英语900句等分别列入教学计划，作为必修课和公共选修课，并对不同专业学生进行量化评比，规定了相应的达标标准。同时，“五能三好”金融从业技能培训体系各项活动与共青团开展的系列活动相得益彰。首先，通过主题活动形式，加强宣传落实。其次，把手工点钞应用技能、小键盘应用技能、五笔打字技能、微机应用技能、好文字、好口才、好礼仪这八大项目分别安排在不同主题活动月中，采取“启迪兴趣、全员参与、两课合作、赛练结合”的方式。以校园科技文化艺术节、第二课堂活动和主题活动月为平台，集中对学生进行讲座培训，开展技能竞赛活动。通过“讲、练、赛、评”，引导学生积极参与。“讲”让学生具备理论基础，“练”使学生增强动手能力，“赛”可以检验效果，“评”是为了改进提高，四个环节相扣，确保了“五能三好”金融从业技能培训体系真正落实到实处，达到了较好的效果。

具体来说，2010年后，学院确定将“五能三好”金融从业技能培训活动纳入学院“科技文化艺术节”实践技能篇章，其中“金融英语应用技能大赛”内容涵盖金融英语500句，通过系内选拔，每10人组成一个代表队参加比赛，通过为热爱学习英语的同学提供了展示的舞台，达到培养学生学习英语的兴趣和金融英语应用能力的目的；计算机应用技能大赛主要测试对word、excel、powerpoint、windows的熟练掌握程度，由各系按照在校生人数比例组成代表队，旨在激发学生学习计算机基础知识和办公软件的兴趣，提高运用计算机信息技术的实际操作水平；手工点钞大赛由各系组织系内初赛，采用“单指单张”点钞方式，清点过的钞把一律更换新捆扎条并敦齐，钞把捆扎条松紧不适度、捆扎条位置不正确、捆扎条花结打在钞把正面、张数写法不正确均不得分，大赛旨在提高学生金融行业技能实际操作水平，促进学生实践能力和综合实力的全面提升，形成比、学、赶、帮、超的良好学习风气，培养出专业技能突出、能力素质全面的应用型金融人才；五笔打字技能大赛考核内容为微软拼音、智能ABC、中文全拼、中文双拼、王码五笔86版和98版等，以规定时间内速度及准确率高为胜，旨在检验学生实践技能水平，增强学生学习专业技能的浓厚兴趣；小键盘应用技能大赛比赛中每个参赛选手使用电脑中计算器进行小键盘翻打传票，将每张传票进行求和，每位选手的个人成绩将计入团体总分中，大赛旨在检验学生实践技能水平，增强学生们学习专业技能的浓厚兴趣。好口才品牌活动纳入学院“科技文化艺术节”专题活动篇，在好口才活动中，学院举办“我的中国梦”演讲大赛，校园辩论赛，“好口才”系列赛事旨在为学生搭建提高自我、展示自我的平台，使学生的语言表达能力得到锻炼，让学生更深入地理解“中国梦”的实质内涵，坚定实现伟大的“中国梦”的理想。“好礼仪”和“好文字”这两项品牌活动纳入学院“科技文化艺术节”人文素质篇，通过举办大学生社交礼仪与职场沟通讲座、文明礼仪示范课、文明礼仪之星大赛，用社会主义核心价值观引领校园思想文化活动，弘扬中华民族传统美德，引导大学生讲文明、懂礼仪，营造良好校风，促进校园文化建设的深层次发展；在“好文字”活动中，学院举办了书画大赛、征文大赛，提高学生的艺术修养、审美情趣，营造浓厚的艺术文化的氛围，为广大爱好艺术的学生提供一个发挥特长展示自我的平台，增强学生对于祖国古典文化的热爱和对于民族灿烂文明的认同感。由团委搭台，各系展示和培训，学生积极参与，形成了浓厚的金融特色文化氛围。自2010年以来，每年开展活动场次、参与人次、获奖人次见表1。

4 取得成效

经过几年的认识、实践、再认识、再实践的过程，金融学院大力开展“五能三好” 金融从业技能培训各次活动，取得了丰硕成果。

（1）在提升个人能力方面，学生的计算机应用能力较为熟练，外语、写作、沟通能力和团队协作能力等都有了大幅度提高，学生专业技能水平、实践能力和综合实力都有了全面提升，这些也为学院培养应用型人才打下了坚实基础。

（2）在提升校园文化方面，学院形成了“金融特色突出，行业底蕴浓厚”的校园文化环境，以文育人，以文化之。迄今，学院共有18015人次参加各级各类比赛，在黑龙江省大学生企划大赛、英语口语竞赛、外文歌曲大赛、亚马逊杯全国大学生辩论赛、黑龙江省高校“我的中国梦”主题演讲比赛、黑龙江省大学生“纪念一二·九运动78周年”诗歌朗诵比赛、黑龙江省高校“我的中国梦——青春中国”主题征文比赛、“用友杯”全国大学生ERP管理信息化应用技能与创业大赛、第八届全国大学生“用友杯”沙盘模拟经营大赛、世华财讯全国大学生金融投资模拟交易大赛、全国大学生数学建模竞赛、黑龙江省“TRIZ”杯大学生创新设计大赛、全国高等院校计算机核心技能与信息素养大赛等各项赛事中，我院共有1618人次获奖。

（3）在提升就业能力方面，学生的职业技能有了明显提高，金融行业就业率高。几年来，中信银行深圳分行、招商银行深圳分行、深圳农村商业银行、中国银行黑龙江分行、哈尔滨银行、黑龙江农村信用联合社等金融机构连续到学校选调毕业生，为学院毕业生打开了畅通的就业渠道。学生通过参与“五能三好”金融从业技能培训体系各项活动，切实提高了职业素养和竞争能力，显著提高了就业竞争力。

由此可见，“五能三好”金融从业技能训练体系对提升学生的就业能力，树立学院良好形象，打造金融特色鲜明的校园文化，起到了极大推广作用，对提升金融类院校应用型金融人才培养，也具有一定的推广意义。2012年学院申报的《“五能三好”强化技能、彰显特色、力铸品牌——哈尔滨金融学院职业技能体系的创新与实践》荣获由教育部思想政治工作司组织评选的2012年高校校园文化建设优秀成果评选优秀奖。