拓展训练是否能为企业培养具有团队精神的人

【摘 要】拓展训练也叫拓展培训、体验式培训，是一种培训形式，拓展训练既具有娱乐性，也具有教育性，是对传统教育的一次全面提炼和综合补充，其目的主要是为了实现对人意志的磨练，对人心理禁锢的挑战，增强自信心，使人的心理健康发展，并促进团队氛围的融洽和谐，提高团队综合能力。拓展训练的形式多种多样，不同的训练具有不同的侧重点，现在比较流行的集中拓展形式主要有企业教练、行动式学习、户外体验式培训以及沙盘模拟等。本文主要阐述了团队精神的内涵、培养原则、阻碍因素，并在此基础上提出运用拓展训练推动企业员工团队精神的培养工作。

【关键词】拓展训练；企业管理；团队精神

随着我国加入WTO，社会各个领域都获得了进一步的发展，企业之间的竞争也愈演愈热。二十一世纪企业之间的竞争主要表现在人才的竞争上。要想使企业在行业中占据竞争优势地位，就必须要充分发挥人才的作用，从而有效促进企业竞争力的提高，这是我国企业发展中必须要解决的一个关键问题，同时也是首要问题。姚乐在《中国企业最缺什么？》一文中指出，与跨国大企业相比，中国企业在员工队伍的素质以及团队精神方面还存在较大的差距。拓展训练被认为是企业培养团队精神的一种有效训练形式，在现代社会的发展形势下越来越受到各个企业的普遍关注。

一、团队精神的内涵

所谓团队精神就是团队所有成员都认可的一种集体意识，它反映了团队成员的士气以及个体利益和整体利益的统一，是团队所有成员价值观与理想信念的基石，是促进团队进步的内在力量，主要表现为大局意识、协作精神以及服务精神。协同合作是团队精神的核心，尊重个人的兴趣和成就是团队精神的基础，全体成员的向心力、凝聚力是团队精神的最高境界，最大发挥团队的潜在能量，保证组织的高效率运转是团队精神的最终目的。由此可见，团队精神不仅是一种精神力量，同时也是一种信念，是组织文化的一部分，是企业真正的核心竞争力，是一个现代企业不可或缺的精神灵魂。

二、团队精神培养的原则以及阻碍因素分析

团队精神并不是要求团队成员牺牲自我，而是通过充分发挥成员的个性和特长以共同完成任务目标。团队精神也不是天生的，它需要激发和培养才能形成，在培养的过程中主要是使所有成员都理解并人脑、同团队的特征、地位、形象和风气，并形成统一的想境界、价值取向和主导意识。理想的团队组织不仅要具有高效性，良好的合作和协作能力，同时还要具有创新性。因此团队精神的培养必须要坚持优势互补原则、协作原则、团结原则以及个人与集体相结合的原则。

但是从目前企业团队管理来看，团队精神培养的还存在较多的障碍因素，主要表现为以下几个方面：一是，害怕冲突。由于每个人的思想不同，出发点不同，考虑问题的角度也不同，因此在企业工作的过程中往往会出现一些思想上的交锋，例如企业制定的制度等，虽然有时候员工有不同的意见，但是在没有对自己造成利益损害的时候往往选择沉默、不去争辩，害怕提出不同意见被视为反团队行为。二是，缺乏信任。信任的缺乏是团队协作的一个最大障碍，这将导致团队成员无法相互敞开心扉，无法进行深入的交流。三是，逃避责任。员工在工作中存在逃避责任的问题，他们只倾向于承担自己负责的那部分责任，并且存在相互指责的情形。四是，缺乏投入。团队成员有时候对团队提出的意见不认同，但是往往不能在工作中勇于表达自己的意见和建议，这样意见的不统一就容易导致他们在后期不能切實的投入工作。

三、运用拓展训练提高团队精神的方法

在新时期，随着经济全球化的发展，国际各国之间的竞争力日益激烈的背景下，企业越来越重视团队精神的作用和独特价值，并在团队精神的培养上做出更多努力。拓展培训在1995年传入中国后，以其突破传统教育思维和教学模式成为国内户外体验式培训的领导者和开创者。拓展培训主要是利用户外活动，通过个人参与活动，并与团队成员积极的进行沟通、交流以及合作，激发并培养员工的团队意识和团队精神的过程。其步骤主要为：第一步，讲解项目方法与规则；第二步，完成拓展训练项目；第三步，分享回顾；第四步，集体讨论；第五步，归因分析；第六步，得出结论；第七步，联系实际。

1.激发员工的想象力，增强自信心

拓展训练采用真实情景模拟开展体验式学习，不仅为员工提供了一定的自主活动时间和空间，同时还为他们提供了实现自我的舞台，使他们能够充分发挥自己的主观能动性，挖掘自身的潜在能力，启发人的想象力和创造力，提高人际交往、团队协作能力以及解决问题的能力，从而在不断的成就中提高员工的自信心，帮助他们在今后的工作中更好的发挥自己的才能。

2.激发员工的工作积极性，磨练意志

在激烈的市场竞争条件下，拥有一支有强烈进取心、勤奋、意志力强的职工队伍是企业生存的必要条件，同时也是推动企业发展的利器。拓展训练的每个项目都有一定的难度和危险性，往往在拓展训练中人为地设置超越正常心理极限的活动项目，要想完成任务就必须要勇敢的面对困难与挑战，而在这个过程中需要克服的最大的敌人往往是自己，这就要求员工要能够消除自己内心的恐惧和浮躁心理，激发个人的潜能，主动迎接挑战，锻炼自己超越极限和挑战自我的勇气，提高自我调控和情绪调节的能力，从而培养员工意志品质以及应变能力，并塑造冷静、果断、坚忍不拔的优秀品质。这对于提高员工的创新意识和解决问题的能力也具有积极作用。

3.加强企业部门间以及员工间的合作

创新和合作是现代企业对每个员工都具有的基本素质。企业要想获得稳定、健康、快速、持续的发展，就必须要具有一支团结、文明、高效的团队。拓展训练通过开展系列团队活动项目，要求每一个员工都要参与，并积极的投入，利用自己的想象力和创造力，与他人进行融洽的合作，看到别人的优点，并取长补短，共同完成项目。通过拓展训练能够有效改善员工间的人际关系，并促进各个部门之间的沟通和交流，这有利于新员工尽快的适应工作岗位，提高员工的工作积极性，帮助员工更好的融入到企业文化中，增进员工对团队的归属感和认同感，并通过员工间和企业部门间的良好合作和默契配合促进工作效率的提高，这样能够使企业在对挑战和压力时更加从容、更加自信。

四、总结语

任何一个企业仅仅拥有优秀的人才是远远不够的，还需要员工之间具有较强的凝聚力，这就对团队精神提出了更高的要求。从现阶段企业的发展背景来看，企业不仅面临着国内同行业的激烈竞争，同时又面临着国际诸多企业的严峻挑战，在这种情况下，就要求企业具有良好的团队精神，充分发挥团队中各个成员的优势，使企业最大限度的集中人力、财力和物力，发挥集体效应，从而有效促进企业生产效率和竞争力的提高，使企业在激烈的竞争中占据优势地位。

参考文献：

[1]孔娟.拓展训练如何培养企业的团队精神[J].读与写（下旬），2012，09（7）：252-253

[2]杨芳.试析拓展训练与团队精神的培养[J].商场现代化，2009，（22）：101-102

[3]杨红玲.对企业拓展训练中团队精神培养的再思考[J].中小企业管理与科技，2010，（33）：18

[4]张璟.论拓展训练对团队协作的促进[J].经济师，2011，（5）：236-237

[5]刘金芝.浅析企业培训中的拓展训练[J].经济研究导刊，2014，（11）：74-75

作者简介：

周欢，性别：男，1981年10月出生，籍贯：湖南省衡阳市，学历：学士，职称：讲师，研究方向：体育教育。

课题：通过拓展训练提高高职院校学生团队精神