对内能的利用演示实验的改进

侯晋青

摘 要：新人教版义务教育教科书《九年级物理》，在《热机》一节中关于内能的利用演示实验有缺欠，需改进。笔者用锡泊纸、小塑料珠、大头针等制作成小风车，插在橡胶塞上，加热试管中的水至沸腾，水蒸气喷出，小风车快速转动，实验现象明显易于观察、实验操作安全可靠，课堂效果非常理想。

关键词：内能的利用；演示实验；橡胶塞；小风车

中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2014）7（S）-0060-1

新人教版义务教育教科书《九年级物理》，在第十四章《热机》一节中关于内能的利用演示实验中，将水加热至沸腾，试管口的橡胶塞受到水蒸气的压力而喷出，水蒸气的内能转化成塞子的动能。实验时，橡皮塞从试管喷出时会有热水随之溅出伤人，且塞子塞得太紧会使试管炸裂，塞不紧实验又不能成功，将橡皮塞换成软木塞仍存在此问题。笔者在教学中将该实验做了一些改进，取得了较为理想的实验效果。

实验器材：

铁架台、铁夹、酒精灯、火柴、大试管、带尖嘴玻璃导管的单孔大橡胶塞、小橡胶塞、铁丝、大头针、小塑料珠（中间有孔）、锡泊纸（香烟盒内衬）、剪刀、水。

实验操作：

1.用锡泊纸、小塑料珠、大头针制作小风车，插在小橡胶塞上（把香烟盒内衬在水中浸泡几分钟即可得锡泊纸）。

2.把铁丝按一定角度弯折后两端连接大小橡胶塞。试管中加入适量水。

3.按如图1所示组装仪器。

4.用酒精灯加热试管中的水至沸腾。

5.观察小风车。

实验现象：小风车快速转动。

实验结论：酒精的化学能转化为水蒸气的内能，通过水蒸气做功，内能转化为机械能。

注意事项：

1.制作小风车时要用锡泊纸而不能用硬纸片，因为水蒸气喷出后会使纸片湿水，影响转动速度。

2.为使水蒸气均匀喷出，最好在试管内加入一些沸石。

改进后的实验，不但实验现象明显易于观察、实验操作安全可靠，更能直观的演示蒸汽机的工作原理，提高学生的学习兴趣和科学探究的热情。

一点思考：培养学生的创新思维和迁移能力，教师首先要具备创新思维。在教学过程中，要针对教学中发现的问题对教材进行二次开发，合理取舍，本着最优化的方案，使教材为教学服务。通常可以利用随堂创新小实验来激发学生学习的积极性和求知欲，激发他们探索的热忱，优化课堂教学效率。

附：教材原实验（新人教版九年级物理第十四章第一节第17页）

参考文献：

[1]九年级物理[M].北京：人民教育出版社，2013.

（栏目编辑 王柏庐）

摘 要：新人教版义务教育教科书《九年级物理》，在《热机》一节中关于内能的利用演示实验有缺欠，需改进。笔者用锡泊纸、小塑料珠、大头针等制作成小风车，插在橡胶塞上，加热试管中的水至沸腾，水蒸气喷出，小风车快速转动，实验现象明显易于观察、实验操作安全可靠，课堂效果非常理想。

关键词：内能的利用；演示实验；橡胶塞；小风车

中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2014）7（S）-0060-1

新人教版义务教育教科书《九年级物理》，在第十四章《热机》一节中关于内能的利用演示实验中，将水加热至沸腾，试管口的橡胶塞受到水蒸气的压力而喷出，水蒸气的内能转化成塞子的动能。实验时，橡皮塞从试管喷出时会有热水随之溅出伤人，且塞子塞得太紧会使试管炸裂，塞不紧实验又不能成功，将橡皮塞换成软木塞仍存在此问题。笔者在教学中将该实验做了一些改进，取得了较为理想的实验效果。

实验器材：

铁架台、铁夹、酒精灯、火柴、大试管、带尖嘴玻璃导管的单孔大橡胶塞、小橡胶塞、铁丝、大头针、小塑料珠（中间有孔）、锡泊纸（香烟盒内衬）、剪刀、水。

实验操作：

1.用锡泊纸、小塑料珠、大头针制作小风车，插在小橡胶塞上（把香烟盒内衬在水中浸泡几分钟即可得锡泊纸）。

2.把铁丝按一定角度弯折后两端连接大小橡胶塞。试管中加入适量水。

3.按如图1所示组装仪器。

4.用酒精灯加热试管中的水至沸腾。

5.观察小风车。

实验现象：小风车快速转动。

实验结论：酒精的化学能转化为水蒸气的内能，通过水蒸气做功，内能转化为机械能。

注意事项：

1.制作小风车时要用锡泊纸而不能用硬纸片，因为水蒸气喷出后会使纸片湿水，影响转动速度。

2.为使水蒸气均匀喷出，最好在试管内加入一些沸石。

改进后的实验，不但实验现象明显易于观察、实验操作安全可靠，更能直观的演示蒸汽机的工作原理，提高学生的学习兴趣和科学探究的热情。

一点思考：培养学生的创新思维和迁移能力，教师首先要具备创新思维。在教学过程中，要针对教学中发现的问题对教材进行二次开发，合理取舍，本着最优化的方案，使教材为教学服务。通常可以利用随堂创新小实验来激发学生学习的积极性和求知欲，激发他们探索的热忱，优化课堂教学效率。

附：教材原实验（新人教版九年级物理第十四章第一节第17页）

参考文献：

[1]九年级物理[M].北京：人民教育出版社，2013.

（栏目编辑 王柏庐）

摘 要：新人教版义务教育教科书《九年级物理》，在《热机》一节中关于内能的利用演示实验有缺欠，需改进。笔者用锡泊纸、小塑料珠、大头针等制作成小风车，插在橡胶塞上，加热试管中的水至沸腾，水蒸气喷出，小风车快速转动，实验现象明显易于观察、实验操作安全可靠，课堂效果非常理想。

关键词：内能的利用；演示实验；橡胶塞；小风车

中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2014）7（S）-0060-1

新人教版义务教育教科书《九年级物理》，在第十四章《热机》一节中关于内能的利用演示实验中，将水加热至沸腾，试管口的橡胶塞受到水蒸气的压力而喷出，水蒸气的内能转化成塞子的动能。实验时，橡皮塞从试管喷出时会有热水随之溅出伤人，且塞子塞得太紧会使试管炸裂，塞不紧实验又不能成功，将橡皮塞换成软木塞仍存在此问题。笔者在教学中将该实验做了一些改进，取得了较为理想的实验效果。

实验器材：

铁架台、铁夹、酒精灯、火柴、大试管、带尖嘴玻璃导管的单孔大橡胶塞、小橡胶塞、铁丝、大头针、小塑料珠（中间有孔）、锡泊纸（香烟盒内衬）、剪刀、水。

实验操作：

1.用锡泊纸、小塑料珠、大头针制作小风车，插在小橡胶塞上（把香烟盒内衬在水中浸泡几分钟即可得锡泊纸）。

2.把铁丝按一定角度弯折后两端连接大小橡胶塞。试管中加入适量水。

3.按如图1所示组装仪器。

4.用酒精灯加热试管中的水至沸腾。

5.观察小风车。

实验现象：小风车快速转动。

实验结论：酒精的化学能转化为水蒸气的内能，通过水蒸气做功，内能转化为机械能。

注意事项：

1.制作小风车时要用锡泊纸而不能用硬纸片，因为水蒸气喷出后会使纸片湿水，影响转动速度。

2.为使水蒸气均匀喷出，最好在试管内加入一些沸石。

改进后的实验，不但实验现象明显易于观察、实验操作安全可靠，更能直观的演示蒸汽机的工作原理，提高学生的学习兴趣和科学探究的热情。

一点思考：培养学生的创新思维和迁移能力，教师首先要具备创新思维。在教学过程中，要针对教学中发现的问题对教材进行二次开发，合理取舍，本着最优化的方案，使教材为教学服务。通常可以利用随堂创新小实验来激发学生学习的积极性和求知欲，激发他们探索的热忱，优化课堂教学效率。

附：教材原实验（新人教版九年级物理第十四章第一节第17页）

参考文献：

[1]九年级物理[M].北京：人民教育出版社，2013.

（栏目编辑 王柏庐）