新员工培训研究

张婷婷

摘 要：随着社会经济的不断发展，人才的竞争越来越激烈，充分利用人力资源变得越来越重要，而标准化的、全面的新员工培训也成为企业人力资源管理的一个重要组成部分。

关键字：新员工培训；现状；问题

中图分类好：C936

新员工培训也被称为“诱导训练”，是公司特别针对新员工而设计实施的一种培训。新员工的培训对于公司来说，既培养了合格的、有素质的员工，同时也传播了公司的文化，为公司以后建立成功优秀的团队，赢得公司在市场上长久的竞争优势有不可忽视的重要作用。因此，对新员工进行系统的培训过程有助于帮助新员工适应公司文化和工作环境，使新员工快速融入公司的环境，进入工作状态，同时也便于公司管理，而新员工也可进行有效的自我管理。但由于种种原因，新员工培训常常出现问题，导致培训效果不好，培训流于形式，员工工作后仍无所适从，最终导致人才流失。

一、公司对培训的重视程度不够，没有正规的管理培训

培训工作多是指定人力资源部某人临时负责。用于培训的经费也较少，人力资源部拥有较少的资金也难以制定出一套系统、完整的培训制度。因此，人力资源部也并没有把新员工的培训工作视为很重要的一项内容。所以对于培训这块，人力资源部也只是把以前的资料拿出来让新员工进行简单的阅读学习，造成这种现象的原因是因为公司领导层没有对培训有足够的重视。

二、没有对新员工的培训进行需求分析

新员工对公司文化、公司制度不了解，所以不能很好地融入公司，或是因为对工作岗位不熟悉而不能很好地胜任新工作，而此时就需要对新员工进行培训。

公司在对新员工进行培训之前并没有进行新员工培训需求分析。没有针对新员工的特点制定出相应的培训制度，只是把入职培训当成了一种形式，在培训中只是例行公事地将公司的发展历程，组织结构及工作中需要注意的问题简单地说明了一下，让员工自己学习。而对于最重要的公司文化和员工上岗技能培训几乎没有涉及到。这样流于形式的培训，单调、乏味，会让新员工无法对工作充满激情和期待，也无法从公司中找到归属感，上岗后，新员工对于自己的工作也会感到无所适从。

三、培训方法单一

多数采用讲授法以“照本宣科”的方式向新员工培训“公司简介”、“员工手册”、“公司组织架构”，最后由各部门主管以“师带徒”的方式对新员工进行岗位操作培训。新员工在学习的时候普遍都感觉公司岗前培训只是走了一个形式，并没有学习到一些与工作相关的实际的东西。公司也没有规范性的培训讲义，因此也使得培训的内容不一致，达到的效果也参差不齐。

四、培训时间的安排不合理

在培训实施的过程当中，该公司对新员工培训的时间过短，仅仅安排在新员工上岗的前几天，这样往往收不到最好的培训效果，因为新员工对组织还未有较深的了解，对工作也没有初步的接触，只能被动地接受灌输的知识，根本无法和实际工作联系起来。

五、缺乏培训效果评估

培训之所以流于形式，是因为新员工通过培训之后并没有什么收获，甚至可以说是跟参加培训之前是一样的。其中重要的一个原因就是公司在培训新员工之后没有进行培训效果评估，也没有设立任何的奖惩措施来支持整个培训。通过培训效果评估，可以反应出整个培训是否达到了公司和新员工的期望值，也可以为以后的培训需求分析，课程设计等提供有价值的反馈信息，从而为更好的培训设计提供依据。endprint