刘玉梅
作为一名班主任,我们应该用自身的光照亮教室的每个角落,用我们的热温暖每一颗心灵,用我们的情点燃每个学生心中理想的火焰。
一、树任课老师的威风,让班主任“高枕无忧”
我经常对孩子们说:“努力三年,幸福一辈子!我们的每一位教师,都愿意付出辛劳和汗水,帮你们实现理想,助你们展翅翱翔!”在日常生活中,我经常当孩子的面赞赏我们的任课教师,让孩子们对老师充满了敬佩之心,让他们感觉到班主任对所有科目的重视。就这样,我不断地改变和激发着孩子们的学习态度和热情。
二、班会指导课,树品德,更励志
每周一节的班会课是我和孩子们心心相通的时候,我和孩子们谈过正直和善良是人生中最好的品质,谈过家长辛苦抚育我们成长的艰辛,谈过为人子女的责任和担当,谈过老师的期许和盼望,谈过大学校园的缤纷和绚丽……孩子们的眼泪代表他们的感恩,孩子们的微笑和坚毅的眼神告诉我他们想在憧憬的大学校园中漫步。好的班会课不仅可以育人,还是推动学生努力学习的一种精神力量!
三、班集体管理,稳扎稳打,便可水到渠成
我告诉学生我们的可贵之处在于,虽然我们走得慢,可我们一直在走。不求快,只求稳,只求坚持!整整走了一年的时间,但进步不大,这一次期中考试,学生考得不好。想想过去的日子,多少个中午在教室辅导,又有多少个早晨我陪他们上早课。我们班主任,要做的工作多而繁雜。例如每天督促学生打扫卫生,有时又带领学生大扫除,早上提前到校检查家庭作业,组织早读及处理偶发事件,耗费的时间无法计算。那么,怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢?作为班主任必须具有一定的组织管理能力,要注意培养班级的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养班干部的组织能力。现在我们班的一般事情都由班长负责,但各项具体工作会分工到各个班委。语文、英语早读由专人负责,出操由体育委员负责;学习方面由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地检查指导,大扫除时把任务分工到人,张贴到墙上,卫生委负责检查。哪里不干净,找到当事人立即补就。大扫除后及时总结,表扬先进,指出不足。只要持之以恒,良好的班风就会形成。
班主任工作有苦有甜,有悲有喜,相信每位班主任也和我一样,都在默默地奉献着、踏实地做着。生命是可贵的,奉献是高尚的,在平凡中用爱和真情像和煦的春风一样暖和学生的心灵、改变学生的灵魂!
参考文献:
付辉.我国中小学班主任工作职责变迁研究[J].江西师范大学,2012(6).