修水县积极打造“30+15”高效课堂促进教学改革

为进一步推进全县课堂教学改革的深入开展，减轻师生负担，提高课堂教学效益，打造“30+15高效课堂”，修水县自2013年秋季起，在全县确定了20所中小学作为课改基地学校，借助县教育科学研究所的力量，对基地学校的老师进行指导。为检验各基地学校的教研成果，近日，第二届课改基地校教师教学技能竞赛在该县的大桥中学和渣津中小分别举行。

比赛要求坚持“先学后教，当堂训练”的原则，全面关注学生的“学”，合理设计当堂训练、当堂检测，充分发挥小组合作学习的功能。各课改基地学校准备充分，赛前进行了种子选拔，通过集体备课、磨课、议课、辩课等方式提高教师对“30+15高效课堂”教学模式的认识水平和实践能力。

本次比赛较2013年的首届课改基地学校教师教学技能竞赛有了较大程度的提高，整体教学不仅关注模式本身，而且更注重结合学情和实际教学效果。自2013年秋试点以来，“30+15高效课堂”教学模式精神已取得全县广大教师的认同，课改将逐步走向深入。（雷水华 谢国才 卢才贵）endprint