任园园 刘素君
摘 要:青少年是国家和民族的未来,青少年的素质直接关系到全民族的素质,而当今社会青少年犯罪时有发生,犯罪年轻化的趋势也让我们非常心痛,青少年在学生阶段是接受教育的最好时期,因此加强对学生的法制教育具有深刻的意义。
关键词:科教兴国;法制教育;必要性
一、当前中国法制社会现状
十一届三中全会后我国的法制现代化才真正开始起步,改革开放以来,党和政府领导全国人民进行拨乱反正,确立了“在法律面前人人平等”等现代法治观念,提出了加强民主法制,实现依法治国的法治现代化任务;面对几乎空白的现代法制建设,在短短20年间,从我国国情出发,初步形成了以宪法为核心的具有中国特色的社会主义法律体系,并在1997年,党的十五大把依法治国正式确立为党领导人民治国理政的基本治国方略。党的十八大报告将“全面推进依法治国”确立为推进政治建设和政治体制改革的重要任务,对“加快建设社会主义法治国家”也作了重要部署。
但在当今社会,我国的法律体系仍不完善,人民群众的法律观念虽有提升但仍较弱,公民的权利受侵害的情况时有发生,而且犯罪趋势逐渐呈现年轻化的趋势,法制教育的力度和重视程度还不够,尤其是对学生的法制教育不够深刻,没有充分利用好学校这个教育基地来增强学生的法律素养,以至于许多青少年踏出校园、步入社会之后因为不懂法而误入歧途,要避免此类事情发生的最好方式就是将法制教育同科教兴国紧密结合,不断的努力促使中国法制化道路的尽早实现。
二、法制教育对学生的重要性和存在的问题
对学校而言,教书与育人同样重要,一个学生纵然有好的学习成绩,但是他却没有对社会做出贡献,相反的却利用自己的知识进行违法犯罪,这个学生便是教育失败的结果。在基础教育阶段,培养学生具有基本的法律意识、
掌握基本的法律知识、学会运用法律手段保护自己是学校德育的一项重要工作。青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人,承担着实现中华民族伟大复兴的重任。青少年的法制教育如何,直接关系到我国依法治国,建设社会主义法治国家的进程。因此,加强对青少年的法制教育意义十分重大。加强对青少年的法制教育,尽管提了很长时间,但目前在对青少年法制教育中依然存在许多不容忽视的问题,主要表现在以下三个方面:
(一)对青少年法制教育实际上的重视程度不够。虽然法制教育已经与教学有所结合,但广大学校和教师并未充分重视对学生的法制教育,中国长期以来的应试教育观念已根深蒂固,考试课程才是普遍学校和教师重视的部分,对于非考试科目,老师无心授教,学生也无心学习,以至于一个成绩优秀的学生受到万千尊敬,即便他没有一点法律常识。很多地区的中小学甚至就没有开设相关法律课程,大学里面对法律的教育也不够重视,倘若法制教育不与中考或者高考挂钩,其重要性就难以达到应有的重视程度。
(二)学校法制教育形式单一,教育方法缺乏多样化。在学校里对学生进行法制教育一般就是照本宣科,把书上有限的知识复制给学生,老师很少去吸引学生,加入自己的法律观点,这样学生学习的热情不高,对法律的学习兴趣不浓,感觉法律与自己天各一方,并无什么关系,因此很难达到提高学生法律素养的目的。
(三)青少年的法制教育效果不明显。近年来,我国青少年违法犯罪呈逐步上升趋势。青少年违法犯罪是无法回避的现实问题。青少年法制教育中普遍存在着重形式轻内容,重口头轻举动,重灌输轻实效,重教书轻育人等现象,存在着上面重视下面忽视的情况,有的还未按照上级要求开设法制课,或开设法制课的学校,但被其他课占用的现象时常发生,法制教育只是图形式、走过场,实效不明显。
三、加强对学生法制教育的建议和措施
(一)加强法制教育宣传,提高法制教育的重视程度。青少年法制教育当前已得到了全社会的普遍关注,越来越得到各级党组织,社会团体和有关部门的高度重视,并在认真抓好这项工作。但也必须看到,在当前青少年的法制教育也面临着许多新情况、新问题,有些地区和单位领导认识不足,思想上重视不够,工作没有抓在手上,在一些单位和学校基础薄弱,工作不力,不少地方还是法制教育的“盲区”。因此,致使许多青少年法制观念淡薄,自我保护意识比较弱,目前青少年违法犯罪仍呈上升趋势。因此,必须要加强思想教育,提高大家的思想认识。
(二)创新法制教育形式,实现法制教育形式的多样化。学校在对学生进行法制教育时,应努力改进教学方式,提升学生的学习兴趣,实行案例教学法,将身边的法律现象生动的解释给学生,让学生真切感受到法律就在他们身边。举办座谈会等形式邀请司法部门相关法律人士来校园进行普法宣传,也可以举办各种形式的比赛活动来提升学生的法律素养。
(三)将科教兴国战略同依法治国相结合。将依法治国贯彻到科教兴国的过程之中,发展教育事业的同时要将法制教育作为一个重点项目,要将法制教育课程贯穿到实践教学当中,并且与中考和高考挂钩,充分重视法制教育对建设中国特色社会主义法制道路的重要性。
结语:青少年学生的法制教育是一项系统工程,学校的法制教育要同整个社会的法制教育相结合。广大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的重任,必须把对青少年学生的法律素质的教育与培养,放在事关实现社会主义现代化建设战略目标的基础性地位,摆上教育工作的重要位置,唯有如此,中国才能尽快走向法制化道路。
参考文献:
[1] 林明生,《浅谈青少年的心理教育》,载于《团情快讯》,2001,(13).