发现自己，才能雕塑心灵

赵永波 杨树军

在我们的教育视线里，总有那些“老道理”和“新话题”交替出现，而那些身边的细微故事却经常被我们忽略和冷落。其实，教育就是发现，发现自己才能发现孩子，雕塑孩子。

和孩子一起成长

一位初一学生的妈妈最近抱怨说：“孩子渐渐长大，却变得很难沟通”。孩子经常用“你懂什么”来反驳她，或者干脆说“没有共同语言”。与孩子的关系怎样才能融洽，成了她最大的困惑。

当下，“90后”一代的孩子是在多媒体、多元素的包围中成长起来的，他们见识广，有头脑，爱思考，个性强，并且有着自己浓厚的“文化圈”。我们如果不“身临其境”的亲近他们的“文化”，就很难走进他们的“圈子”，没有共同语言，谈何平等交流？所以，我们应静下心，抽出时间，和孩子一起学习新东西、关注新事物，这样才能免遭孩子的“冷遇”，点燃孩子的热情。

例如，和孩子讲“要学会坚强”时，他们可能提不起精神，但提起“隐形的翅膀”，他们可能会竖起耳朵愿意倾听；当我们说“网络游戏不好”时，孩子心里会嘀咕“你懂什么”，而我们慨叹“虚拟的游戏币不如现实的人民币”，他们可能会探究一番。如此看来，若想真正打开孩子的“话匣子”，就要贴近孩子的心灵，而要在孩子们的“文化圈”里争得发言权，我们就要放下架子，接受新事物。否则，我们的“言传身教”就会在孩子“质疑”的目光里越走越远，光有“呼喊”，没有“响应”。

和孩子一起成长，这是融洽亲子关系的起点，更是和谐亲子关系的关键。

身教重于言教

最近，我班学生小飞（化名）很是郁闷。原因就是他和妈妈的那次“公交车别扭”。一次和妈妈一起乘坐公交车，小飞因为票务员落下了自己的车票，要求妈妈帮他补票。妈妈碍于人多，补票不便，对小飞解释说“落下了票是票务员的失误，不是我们的事”，最终也没有补票，小飞为此愤愤不平。

常言说，身教重于言教。可我们做父母的对“良言相劝”信手拈来，对“以身作则”却是不太在意。有些父母，每天提醒孩子要勤奋学习，自己却无所事事；告诉孩子要讲诚信，自己却“言而无信”；让孩子搞好团结，自己却和邻居摩擦不断……如此一来，所有的说教只能给孩子烙上一个“双重道德”的印记，孩子们不是质疑就是叛逆，久而久之，就会播下错误的种子，收获失败的果实。

小到一张车票、一句话、一个眼神，大到一个决定、一个行动，做父母的都要铭记自己的“示范”角色，认真做好，做出榜样。在一定程度上说，孩子是父母的影子，家长唯有以身作则，才能在潜移默化中帮助孩子养成良好的习惯。

当我们再遇到类似破坏规则的事情时，要想一想：如此“蛮”教，我们将以怎样的声音来召唤孩子呢？

你的名字是责任

我们的“清除白色垃圾，构建洁净社区”的活动已经结束，而轩轩（化名）同学的事情却让我陷入反思。在活动的当日，轩轩和一位同学因为抢着收垃圾而不小心摔了一下，手上有轻微的划伤。轩轩的妈妈当天就带着轩轩找到了我，详细地了解了轩轩的“值日分工”，并态度坚决地表示不能让轩轩再做类似有“安全隐患”的事情了。除此之外，我还了解到，轩轩妈妈对和轩轩一起玩耍的小伙伴也要“亲自把关”，这引起轩轩的很大不满。

可怜天下父母心。做父母的很辛苦，一方面，父母要时刻提醒孩子远离危险，给予他们关照和安全，让他们健健康康地长大，另一方面，父母还要关注孩子的发展，期望他们有一个良好的未来。正是带着这样的期盼，父母的爱有时会变得“过火”。其实，我们应该认识到，孩子终究是要走入社会的，每个孩子的肩上都要担起责任，学会承担与独立。父母应该担当起培养社会公民的责任，并让这种社会责任感主导自己的言行，而不是事事亲为，处处袒护。

父母，你的名字是责任！

（作者单位：山东省寿光市洛城一中）

（责任编辑：李楠）