正确区分“比喻”和“拟人”

周艳华

【摘要】比喻和拟人是两种重要的修辞方式，但是很多同学对于这两者的区别不是特别清楚，经常混淆了两者的用法。为此，本文对比喻句和拟人句的区别，作了比较具体的阐述。

【关键词】小学语文教学；比喻句；拟人句；正确区分

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

比喻和拟人都是加强语言形象性的修辞手法，两种修辞手法是小学阶段课本中出现最多的语句修辞方法，也是练习最多的语句修辞方法。尽管如此，学生在练习中还是容易把两者相混淆，下面笔者就这一问题的根源和解决办法作个浅析。

一、问题的根源

（1）小学低学段学生认知水平低，知识积累也少，容易犯错，一点也不奇怪。低年级学习的内容比较浅显，大部分句子比较简短，学生一般会形成这样的概念：拟人句就是把不会说话的事物当作人来写的句子，比喻句就是说一种事物像另一种事物的句子。因此练习中在拟人句的认知上不会有太多的问题，但在写比喻句时经常会出现“弟弟像爸爸一样健壮”类似的错句，这是明显的概念理解错误，教师在讲解时把这种现象讲解的越多，出现的错误频率也越多。说明学生对概念只是一种表象理解。

（2）小学高学段学生随着知识积累不断增多，认知水平也逐步提高，句子中的语言不但丰富且较长，出现了比较复杂的比喻句，在判断时出现模棱两可的答案。

如：（朱自清《春》）“吹面不寒杨柳风”，不错，像母亲的手抚摸着你。

50%的学生会说既是比喻句又是拟人句。原因是句子中有比喻词“像”，又因“抚摸着你”赋予了人的动作，所以学生会理解为既是比喻句又是拟人句。

（3）受惯性思维的影响，认为大家都认同的就是对的，如：“老师像妈妈一样关心我们。”“老师像园丁一样培育我们。”不但学生不假思索地看作是比喻句，就连绝大部分老师也认为是比喻句，很少有老师去纠正它不是比喻句。

二、解决办法

首先要让学生理解这两种不同的修辞方法的概念。

（一）“比喻”也就是打比方

比喻是用具体的、浅显的、熟知的一种事物来比另一种抽象的、深奥的、生疏的事物的一种修辞方法。“比喻句”通常是把某一事物比作另一事物去写，识别的重点应当体现在“比”上，即把甲事物比作乙事物，所抓住的共同点是两事物间的相似点，一般有三种表达形式，即“明喻”“暗喻”和“借喻”。它使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。是两种不同性质的事物之间有相似点，用某一种事物或情景、情节来比另一种事物或情景、情节。通常在比喻句中用“像、好像、像……一样、仿佛、犹如、似、宛如”等连接本体与喻体。当然，并不是句子中有这些连接词就一定是比喻句，下列三种情况就可说明。

（1）表示比较。如上例：“弟弟像爸爸一样健壮。”句中的弟弟是本体，爸爸是喻体，也有连接词“像”，表象上它就是比喻句，再联系“一种事物”和“另一种事物”在句中的关系来看，弟弟和爸爸是同类物，没有本质上的区别。这个句子是表示两个同类物的比较，而不是比喻！如果改成“弟弟像牛一样健壮。”“弟弟”和“牛”是本质不同的事物，因而构成比喻。而我们绝大部分老师都认可的所谓比喻句“老师像妈妈一样关心我们。”“同桌的小芳像姐姐似的爱护我。”其实都是表示两个同类物的比较，不是比喻句。

（2）表示揣测。如“今天好像要下雨了。”在这里，比喻词“好像”只是一种猜想、推测，并没有把谁比作谁，所以不是比喻句。

（3）表示举例。如“南方的很多水果我都喜欢吃，像芒果，像荔枝，像龙眼。”句中“像……像……像……”是“有”的意思，是将要表达的事物一一罗列出来。

（二）拟人是比拟的一种

它是把事物人格化、把物拟作人的修辞手法。重点是抓住事物间的相关点，把事物当作人，赋予人的行为，和人一样有感情、有思维、有动作、有语言。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。如：清晨，小鸟在枝头做操，花儿仰着头对着太阳笑呢！

其次，就是要理清“比喻”“拟人”的关系。我们先来判断两个句子用了什么修辞手法。

①“吹面不寒杨柳风”，不错，像母亲的手抚摸着你。

②春风温柔地抚摸着你。

学生作业后两种答案：（1）①拟人、比喻，②拟人；（2）①比喻，②拟人

这两句都把春风比作了人，本体都是“春风”，所以句①才会有“既是比喻句又是拟人句”的结果。但两句有着本质的区别，句①的喻体“母亲的手”在句中出现，因而全句由本体、喻体和比喻词“像”构成，是比喻句；句②中拟体“人”并没有出现，全句只有本体和描写的拟体词语“温柔地抚摸着你”构成，是拟人句。这两句的正确答案应选择（2）①比喻，②拟人。

再次，比喻与比拟侧重点不同。比喻是以乙喻甲，重在“喻”。如“纪念碑像巨人”就是以“巨人”喻纪念碑。比拟是以乙当甲，重在“拟”，甲乙彼此交融，浑然一体。如“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”，是把油蛉和蟋蟀比拟为人。

从上面两句可以看出比喻和拟人有着明显的区别：

1.比喻是用喻体与本体作比，或者用喻体替换本体；拟人是用所描写的拟人的词语去直接描写本体，如句②春风温柔地抚摸着你。

2.在比喻句里，喻体必须出现，本体可以出现，也可以不出现；

3.在比喻句中，喻体是确定的，如句①“母亲的手”；在拟人句中拟体“人”没有出现，是虚指，可根据你提的词语去推断，所以拟体往往是不确定的。如“温柔地”不一定是母亲，也可以是别的人。又如“抚摸着你”不一定是女性，也可以是男性。

总之，比喻和拟人虽然是两种常见而又容易混淆的修辞手法，比喻强调的是甲乙两物的相似性，而比拟却是利用它们之间的不同特性，使两体融为一体，这是区别比喻和比拟最重要的标志。只要我们引导学生掌握了区分两者的要领，我们就可以将比喻和比拟运用自如，从而增加文章的文采，打造文章的亮点。

（编辑：龙贤东）endprint