合理开发潜能，全面提高学生素质

黄海彦

摘 要：学生是祖国的花朵，是未来的希望。作为教师，必须合理开发学生的潜能，全面提高学生的素质，让每一位学生都能笑对明天，充满自信。培养和开发学生的学习潜能就是要变学生被动学习为主动学习。培养学生的学习兴趣是关键。教师要改变过去课堂上以教师为中心的教法，激发学生的学习积极性和学习热情，让学生有足够的时间思考和自学。

关键词：合理开发；潜能；素质

一、要树立正确的教育观念

每位教师都对自己的学生充满最大的希望，都喜欢自己的学生文静、乖巧、聪明、活泼。学生是在当今生活条件十分优越的环境下成长的，教师不仅要给他们健康的身体，还要给他们丰富的精神世界，要用全新的教育观念，正确地引导他们，把他们培养成合格的学生。

二、身教重于言传

教师是学生的榜样，教师的一言一行对学生起着潜移默化的作用，看到学生的表现。就可以了解教师的素质和水平，教师的言行，会影响学生的成长。你今天教给學生什么，学生明天就会模仿什么。因此作为教师，不仅要在知识上对学生进行传授，在平时的言谈举止中更应该注重自身修养、不断学习，努力提高自身的素质，通过自己的言传身教，培养学生的良好品德，让学生通过教师的所作所为，逐渐懂得做人的道理，成长为一个正直、诚实、善良、有爱心的人。

三、尊重学生，热爱学生，营造一个宽松的学习环境

每一个学生，作为一个独立的人，也有自己独立的人格，有自己的自尊心。作为教师，应当尊重他们、热爱他们，利用班会等多与他们进行心灵沟通，尽量以平等的心态去对待学生，这也是做人的一种境界。学校是每位学生走向社会的起点，学校教育是影响学生心理健康的重要因素。因此，教师必须通过自己的爱心，为学生营造一个良好的学习环境，学会尊重学生、热爱学生，还学生一片蓝天，相信他们会翱翔得比我们更好。

四、正确对待考试成绩，不以分数评价学生

努力学习，以优异的成绩回报老师和家长，是孩子的本职。教师非常希望自己的学生在考试中要考出好成绩。但如果考试成绩不理想，不问青红皂白就横加指责，甚至大发雷霆，体罚学生，这样，不仅不会促进学生的学习，反而会使学生对学习失去兴趣，适得其反。

五、激发学生的学习兴趣

俗话说：“兴趣是最好的老师。”培养学生的学习能力应该激发学生的学习兴趣。学习本身是一种枯燥乏味的事情，加上教师无休止的讲解，致使学生对学习兴趣荡然无存。只要学生感兴趣的东西，他们就想学。因此，学习能力的培养关键是要让学生有学习兴趣。

（作者单位 青海省大通县城关镇中心学校）

编辑 韩 晓