废旧材料的开发与利用对幼儿进行环境影响的实践

田甜

【摘要】将废旧材料合理运用于幼儿园的各个环节、各个方面，是在幼儿园进行环境保护教育实用而有效的途径，可以使幼儿自觉加入到保护环境的行列之中，而且废旧材料的有效利用，可以使孩子在幼儿园各领域中充分的表现自己，可见废旧的开发与利用能促进幼儿身心全面发展。

【关键词】废旧材料 环保教育 各领域

【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）12-0041-01

我们在多年开展废旧材料的环保教育实践中发现，将废旧材料合理运用于幼儿园的各个环节、各个方面，是在幼儿园进行环境保护教育实用而有效的途径，可以使幼儿自觉加入到保护环境的行列之中，而且废旧材料的有效利用，可以使孩子在幼儿园各领域中充分的表现自己，可见废旧材料的开发与利用能促进幼儿身心全面发展。

一、重视环境对幼儿的潜在影响

环境是幼儿进行学习、活动的必要条件，是实现教育目标的基本保证。为此，我们努力为幼儿营造具有环保氛围的大环境与小环境，通过与环境的相互作用，有效地促进幼儿的身心和谐发展。

（一）努力创设与环保教育相适应的室内环境。

我们在布置活动室墙面时注意营造环保氛围，不但在内容上表现环保教育主题，而且在材料的选择上充分利用废旧材料。在教室里先后运用瓜子壳、可乐瓶、花生壳、落叶、水果包装袋、巧克力盒、牛皮纸、冰棒棍、雪糕袋等废弃物设计布置了《可爱的动物世界》、《奇妙的恐龙世界》、《秋天多美好》等主题画面，使幼儿在浓浓的环保氛围中快乐活动、游戏。

（二）认真开辟有环保特色的种植园地

种植园地是幼儿进行户外活动、劳动和探索大自然的场所。为了使种植园整齐、有序，充满童趣，我们与孩子们一起尝试着利用废旧食用油桶废旧饮料瓶等做为种植器具，以班为单位摆成不同形状，在食用油桶的表面配以红、黄、兰、绿各种鲜艳颜色，组合成美丽的造型，幼儿按季节种植了蚕豆、西红柿、萝卜等瓜果蔬菜。用废旧饮料瓶经过制作、装饰成一個个可爱的小动物和花瓶，在里面种植绿豆、黄豆和养殖小鱼和小乌龟等，利用废旧食用油桶和废旧饮料瓶做动植物种植观察园地，不仅便于幼儿种植观察，而且有很大的随意性，可以不断变换园地造型，吸引孩子观察探索的兴趣，感受美的气息。

二、利用废旧材料开展体能锻炼

开展丰富多彩的体能锻炼是促进幼儿身体健康发育和机能协调发展的重要手段之一。我们收集废旧材料，自己动手，利用各种废旧材料制作了多种多样的体育器材，投放在晨间早操活动和户外体育游戏活动中，为顺利开展体能锻炼提供丰富的物质基础。废旧可乐瓶，彩色包装绳是孩子做操的器械；奶瓶拉力器、鸡毛毽子、挂历纸风筝、易拉罐高跷、布置飞盘、旧报纸、手榴弹、纸箱山洞、长丝袜健身球、蛋糕和牛奶盒滚桶，等是晨间锻炼和户外体育游戏的主要材料，孩子们在玩玩乐乐中发展了走、跑、跳、投掷、平衡等基本能力。用这些活动，让孩子们尝试一物多玩的游戏活动。

圆形的废旧轮胎通过切割、拼摆、组合，变成了高低不同的小路、摇马、钻圈，分别加上粗绳、万向轮则做成了秋千、小推车，各年龄段的幼儿可以根据需要在这里自由选择玩耍，滚一滚、走一走、跳一跳、摇一摇。用这些体育器械开展丰富的亲子活动，孩子与家长一起玩亲子游戏，比如：车轮滚滚、袋鼠妈妈有个袋袋等亲子游戏活动，增进了亲子感情，家园互动等。在惊叹老师们和孩子们的设计和制作之余，大家亲切地赞叹孩子们真快乐。

实践证明，孩子们在体能锻炼时表现出注意力集中，想象力丰富，思维敏捷的特点。可以说，幼儿利用废旧材料开展体育活动的过程，是有效促进幼儿生长发展和身体健康的过程，也是促进幼儿心理发展的过程。

三、废旧材料在智力活动中的运用

开展智力活动离不开操作教玩具，对幼儿而言，多层次、多功能、游戏化的教玩具符合幼儿爱玩爱探索的天性。如果将操作教玩具设计游戏化，就能更好的激发幼儿参与活动的兴趣，使其积极主动地投入到游戏活动之中，在玩中学，学中玩。

四、废旧材料在活动区活动中的运用

游戏是幼儿园的主要活动，也是孩子最喜欢的活动，创造性游戏倍受幼儿青睐。开展创造性游戏活动需要模拟社会环境，于是我们把冰箱、彩电等大件物品的包装盒装饰打扮起来，做成孩子们游戏的电话亭、小医院、木偶台、化妆台、电视机、电冰箱、小电话……投放到区角活动中去。

为满足幼儿游戏的需求，我们用废旧泡沫切割成不同形状，涂上颜料做成各色糕点，由酸奶瓶制作而成的吹风机在小小理发店忙得不亦乐乎；而快乐超市里琳琅满目、接近生活的“商品”则是小朋友自己收集的各种盒子、瓶子、罐子、袋子……

由于有了丰富的游戏材料，孩子们在活动区里百玩不厌，越玩越有新意。他们在“美味餐厅”和“重庆火锅店”就餐，在“亲亲宝贝屋”扮演爸爸妈妈和客人，在“儿童医院”就诊，在“快乐超市购物”……在交往中体验成人的劳动，在游戏中再现现实生活。通过这些游戏活动，使幼儿初步懂得了生活中的废物是可以利用的，这也是减少垃圾的好办法。

五、废旧材料在美术活动中的运用

美术是造型艺术的一种，是运用一定物质材料，通过线条、形体、色彩等形式，塑造出可视的平面或立体的形象的过程。开展好美术活动的前提是要准备丰富的物质材料，而组织幼儿运用各种无毒的生活、生产废弃材料开展做做玩玩，是一项既经济方便又富有教育意义的手工活动。

我们经常组织幼儿运用化装品盒旧挂历、小药瓶、旧乒乓球、蛋壳、果核、糖纸、贝壳等废旧材料进行折、卷、涂、撕、剪等装饰与制作活动。例如：利用坏乒乓球制成小帆船；用蛋壳作“身体”，用挂历剪成“耳朵”和“腿”，粘贴制成大肥猪、小熊猫、小鸡、小鸭、小兔等；运用铅笔刨花粘贴美丽的花瓶；利用化装品盒做成汽车、桌子和沙发；用洗发水瓶、矿泉水瓶做拨浪鼓、玩沙玩水工具；还用奶瓶做小制作……我们把玩具收集在“废品制作展”上，长期对全园家长和社会开放，并请孩子轮流当讲解员领着大家一起参观。

在美术活动中幼儿了解到：生活中丢弃的物品不计其数，随手可得。只要我们善于收集，动动脑筋，就可以变废为宝。这样既可以保护环境，又可以美化生活。

现在，环保教育尉然成风。由于经常利用废旧材料开展各项活动，幼儿形成了良好的环保行为习惯，最重要的是通过教师幼儿、家长的传递关系，将环保思想不断传递到社会中，这正是环保教育有效、深入开展的保证。