浅谈初中英语教学中的指导艺术

郑建英

摘要：在强调自主学习的初中英语教学中，教师应该发挥指导作用，把握引导时机、选择引导点，在新课伊始及课中出现重难点或学生出现错误时，还有组织小组合作和新课结束之时，都是进行指导的好时机。教师通过高超的指导艺术，可创造一个充满智慧、生机和灵动的课堂。

關键词：初中；英语教学；自主学习；指导