格式塔意象再造视角下的英语散文翻译策略研究

周晓骎 朴香玉

摘 要：根据姜秋霞提出的格式塔意象再造理论，文学翻译存在格式塔质，即语言结构和审美体验两个维度的还原。在翻译过程中，不论译者采取何种翻译策略，目的都是更好地实现以上两个维度。本文尝试依托刘炳善汉译《英国散文选》，将格式塔意象再造理论实际运用到翻译实践中来，并尝试分析刘所采取的翻译策略。

关键词：格式塔意象再造；语言结构；审美体验；翻译策略

一、翻译策略综述

策略即计谋，是用于實现目标的方案集合。因此，翻译策略即是所有为达到翻译目标而采取的特定方法的集合。不同的翻译策略中蕴含着千差万别的翻译理念，它的发展与翻译理论的进步息息相关。20世纪70年代以前，西方翻译策略的研究多集中于静态的，孤立词层面。C. F. Hockett 提出直接成分（immediate constitute）翻译法。J. C. Catford 则认为翻译研究应固定于诸如语音、词汇或词组等特定层面。70年代后，鉴于翻译理论趋于关注篇章层面，翻译策略的研究也更为关注译本的整体性。James S. Holmes 提出了元语篇三层次转换理论，该理论指出译者在感受原文后，基于导出原则（derivation rule）和对应原则（correspondence rule）勾勒出两幅与原文有关的图表，译者根据投射原则 （projection rule）决定如何翻译，并将第二幅图表作为翻译好坏的评判标准。M. Snell-Hornby 提出了类格式塔式的由上至下的综合翻译理论。她详尽分析各种文本类型的翻译，充分说明了文学，专业文本，亦或是普通语言文本等各种特色文本的翻译策略之间，绝非存在天壤之别，实则相互关联。

Basil Hatim指出翻译研究范式从接近原语变得更接近译语。因此西方翻译策略近年来也变得更关注文本篇章层面，尝试从文章整体出发来研究。尽管如此仍有不足。西方翻译策略很明显遗漏了审美因素 （王树槐， 2006）。据此，国内学者姜秋霞提出了格式塔意象再造理论，认为如何采取适当的方法还原原文的美是文学翻译的关键所在，而该关键能在译者对原文的格式塔理解中实现。

二、文学翻译与格式塔意象再造

文学是传递美的艺术作品。相比于其他文本类型，其双面性格更为明显。首先，任何文学作品的基础都是语言。这些语言按照特定的规则，按照特定的顺序排列组合。但是，文学作品并非停留在语言简单的排列组合层面。这些有机统一组合还额外生成了对应的情景因素，即美之所在。比如，对于人物行为言语等外化的描写又使得读者对该人物的脾气秉性，行事作风有了一定的了解。对于这些内藏的美，作者看似虽未着丝毫笔墨，却能将之生动地外化，这就多亏了语言的内涵和外延构成了特定的情景，使得读者也能感作者所感，品原文之美。

文学作品的双面性格对翻译提出了更高的要求。译者首先需要认知原文的语言结构，包括作者的用词特色，句式特点，段落安排等。作者都有属于自己的语言特色与文风，认知它们是译者在通篇阅读原文后的首要任务。此外，译者需要体会原文的美，并在译著中传达这种感受。因此，译者的翻译不再是只从词句的单纯结构等值入手，翻译的等值还应在美的传达上有所对应。翻译在还原作者语言结构特色的同时，也必须考虑语言的外延意义，即目标语的组合是否能成功传达原文给读者带去的感受。

不论是译者的语言结构认知，还是审美体验，都属于自上而下的认识行为。比如，我们看到一幅画作，意识层面先得到这幅画的大体内容，主要场景，而不是组成它的颜料，画布材质等。根据认知心理学，这被称为意识的完型性，属于格式塔心理学范畴 （Gestalt Psychology）。格式塔（gestalt）原意形状，后发展为完形之意，表示任何主体在认知事物时，“一种结构体知觉的信息都首先在大脑中自然组织成有机块（unified groupings） （姜秋霞， 1999）。因此，当意象被贴上格式塔标签后，意象就更为注重其本身的整体性质。在文学作品中，任何一句话，一个段落，甚至是一个词都可以成为格式塔意象，而在姜秋霞的格式塔意象再造理论中，格式塔意象偏重于宏观层面，如一个段落，篇章等。任何文学作品中的格式塔意象都存在格式塔质，即语言结构和审美体验的有机统一（Jiang Qiuxia， 2002）。为了更好地还原原著，译者必须兼顾语言结构和审美体验上，这就要求译者必须充分把握原著的格式塔意象，采取自上而下的翻译策略，从整体上把握原著，在部分的翻译中构建原著格式塔质。姜秋霞认为，译者充分理解原著格式塔意象能在三个方面起到独特效果，即用词，句法结构以及原文风格层面（姜秋霞&权晓辉， 2000）。

三、《英国散文选》中的格式塔意象再造

《英国散文选》共分上下两册，选录了英国十六位作家的二十九篇文章，内容涉及政治，经济，文化等各个方面。英国散文选起源于蒙田英译《随笔》，随后，培根的哲理性散文使英国人印象深刻。十八世纪时，英国散文得到了空前的发展，文人办刊之风悄然兴起。如《评论报》、《闲话报》和《旁观者》等。在这些刊物中，大多数作家都使用随笔的形式来发表言论。以至于到了十九世纪，随笔成为了主流。一批著名的随笔家纷纷涌现出来，如兰姆、赫兹利特等。浪漫主义之后，英国散文界朝着现代派、意识流的方向发展。可以看出英国散文发展的各个阶段都各有特色，译者如何能准确把握这些特色成为了一大难题。本文尝试依托刘炳善的汉译本，从格式塔意象再造角度谈谈如何还原原文的格式塔质，并探讨其具体的翻译策略。

首先，格式塔意象再造使得译者能更好地把握原著各词，词组的含义，做到准确再现。

原文：Because she had been such a good and religious woman； so good indeed that she knew all the Psaltery by heart， ay， and a great part of the Testament besides. Here little Alice spread her hands.

（A Selection of English Essays Charles Lamb “Dream-Children： A Reverie”）

译文：因为她是一个又能干、又虔诚的人——她是那么能干，把一整本《赞美诗》，嘿，还有大半本《新约》，都能背得下来。听到这里，小阿丽思惊奇地摊开了小手。

（刘炳善译《英国散文选》）

在上述的译文中，religious一词没有被译成宗教的，因为根据后文所述，“她”能背诵《赞美诗》和《新约》，说明“她”对宗教很热情，或者说很虔诚。因此，religious woman 译成宗教妇女会使读者摸不着头脑，而虔诚的人更好地译出原文味道。此外，对于spread her hands，译者增译了“惊奇地”。如果不增译，有些读者未必能理解为什么要伸开双手，增译后，原作者的描写意图豁然清晰。其次，为什么增译的是“惊奇地”，而不是“开心地”等，这就需要理解原文的整体意象。结合前文，“她”的记忆力惊人，能熟记如此之多的东西，确实使人感到惊讶不止。分析下来，可以发现译者在翻译时并不是字对字的翻译策略，而是根据全文格式塔意象，适当转换词义，并使用增译等手法，使得译文更符合译入语读者的口味，更清晰地传达作者的意图。

其次，翻译前把握格式塔意象能更好地帮助译者理清句法结构，在译著中随机应变。

原文：Though fond of many acquaintances （1）， I desire an intimacy only with a few （2）. The Man in Black （3）， whom I have often mentioned （4）， is one whose friendship I could wish to acquire （5）， because he possesses my esteem （6）. His manners （7）， it is true （8）， are tinctured with some strange inconsistencies （9）； and he may be justly termed a humorist （10） in a nation of humorists （11）.

（A Selection of English Essays Oliver Goldsmith “The Man in Black”）

译文：我虽广爱交游（1），却只愿跟少数知己亲密来往（2）。我常常提起的（4） 那位黑衣（3），就是因为我敬重他的为人（6），这才愿意同他做朋友的（5）。自然（8），他做起事情来（7）顾前不顾后，有些古怪（9），在一个专出滑稽人物的民族当中（11）算得一个地地道道的滑稽人物（10）。

（刘炳善译《英国散文选》）

从以上的翻译例子中，可以看出译文并没有照搬原文的译序，而是作了适当调整，译文调整语序后，读起来更符合译入语的读者习惯。但是译文并没有改变原文的主旨，仍然表达了作者本身同黑衣人交友是一件快乐的事情，尽管黑衣人存在古怪作风。因此，译者的语序调整是在“无伤大雅”的情况下进行的，这也是译者在准确把握了原文格式塔质，或者说原文整体意义后才能做到的。

四、结语

根据格式塔意象再造理论，译者在阅读原文后，依据原文内容构建关于原文的格式塔意象图式。根据该意象图式，译者利用译入语将之还原。在还原過程中，语言结构和审美体验都是应注意的对象。所采取的翻译策略千变万化，可以增补译，或调整语序等。但归根结底，这些翻译策略都是为原汁原味地还原原文的美而服务的。（作者单位：大连外国语大学）

参考文献：

[1] Jiang Qiuxia. （2002）. Aesthetic Progression in Literary Translation： Image-G Actualization[M]. Beijing： Commercial Press.

[2] 姜秋霞 （Jiang， Qiuxia）. （1999）. 文学翻译中的审美过程： 格式塔意象再造[J]. 外语与外教学， （12）. 55-56.

[3] 姜秋霞， 权晓辉 （Jiang， Qiuxia & Quan， Xiaohui）. （2000）. 文学翻译过程与格式塔意象模式[J]. 中国翻译， （1）. 26-30.

[4] 刘炳善 （Liu Bingshan）. （1986）. 英国散文选[M]. 上海： 上海译文出版社.

[5] 王树槐 （Wang Shuhuai）. （2006）. 《翻译教学——从研究到课堂：教师手册》评介[J]. 外国语， 1： 74-77.