秦艳霞
(西安石油大学外国语学院,陕西西安 710065)
语篇的体裁结构与语境框架语的选择之间有什么关联呢?语境框架语的选择是局部的选择还是宏观的整体谋篇仍是个值得探讨的问题。Gosden(1992)探讨了学术论文引言部分中撰写者语境框架语选择的问题。其研究结果表明:语境框架语的选择是可预测的动态推进,科学研究中一直惯用的假设-演绎研究方法将会通过语境框架语的选择反应出来,最终反映在其研究报告中。
本文将对随机抽取的外国学者撰写的语言学科研论文的语境框架语进行研究,探讨其实现语篇功能的规律及实现语篇交际意图的方式。
首先,将随机抽取的31篇学术论文分为实证性和非实证性两类,然后根据体裁分析理论找出实证性论文的宏观结构,接着根据韩礼德的主位理论对各部分内容进行主述位的切分,再将切分出的主位分为语境和非语境两大类,然后对语境框架语的语篇功能进行描述性统计和分析,最后对各部分中此类语境框架语选择进行解释性分析。由于篇幅有限,非语境类研究将另文撰述。
Davies(1989)最早提出语境框架语的功能范畴。本文所采用的是Gosden(1992)研究中使用分类。从基本语义功能出发,语境框架语有9 大语篇功能。本文将随机抽取的外语语言学科研论文所组成的语料库中提取例证逐一介绍这9种功能。
1a.表真实世界时间概念Location in time-Real world entity(RWE)
e.g.Recently,In the past,By the beginning of the 1990s,When this‘interactional dead air’has started to prevail;
1b.表元语篇时间概念Location in time-Discourse entity(DE)
e.g.In sum,First,Through the discussion,Before we close this subsection;
2a.表真实世界空间概念Location in space-Real world entity(RWE)
e.g.Here,In both schools,Where usage was not obvious from citation material;
2b.表元语篇空间概念Location in space-Discourse entity(DE)
e.g.Here,In the present paper.
1a/2a是将真实世界的事件、程序和涉及的时空概念,用语言导入学术报告。而1b/2b 则是介绍研究及相关内容,是元语篇时空概念。这一功能范畴的语境框架语多用指示词表达以实现语篇的衔接与连贯。有时某些指示词(e.g.First,Here,)可既代表真实世界也代指元语篇概念。
3a.表递进或并列Addition-Appositive
e.g.For example,In other words,That is,As an example;
3b.表递进或强调Addition-Emphatic
e.g.Furthermore,In addition to the total score;
递进层面的范畴主要通过并列或给出同位语来举例说明;或是通过正面强调进一步展开陈述。(Gosden,1992).
4.表对比或让步Contrast/concession
e.g.However,In contrast,Whereas the language of commerce would not…,While Orsman recorded…;
根据Chafe(1976)and Fries(1983)的研究,对比是展开语篇的一种重要方式,有助于论文撰写者创造出极化对比以实现目标修辞意图。
5a.表因果Cause-Reason/result
e.g.Thus,Due to the nature of the task,Since indirect object wh-dependencies…;
5b.表目的Cause-Purpose
e.g.To this end,To allow us to determine;
6.表方式或手段Means
e.g.In this way,By reading and analyzing the literature.
该框架语用于介绍研究过程和方法,能间接表明5a/5b的对应成份。
7a.表真实条件Condition-Real
e.g.In this case,For more advanced learners,When the sample sizes are small.
7b.表假设Condition-Hypothetical
e.g.Perhaps,Assuming that learners have strategic competence;
区分7a和7b的依据是确定研究问题是观察的还是假设的结果。7a重点报告建立在过程、程序上的真实事件,而7b重点突出尚未被完全验证的假设。7b使论文撰写者在陈述个人观点的同时实现语篇修辞的目的。
8a.外部表证Validation-External
e.g.In general,In previous research,According to…,As mentioned earlier;
8b.元语篇表证Validation-Internal
e.g.Certainly,From results in Table 4,As can be seen in the figure,As expected;
选用8a,撰写者可以在更广阔的学术范围为其假设或结论寻找理据或证据。在引言部分梳理前人的研究结果或加以引证,在报告和讨论部分也会有大量强有力的引证。然而,8a和8b之间也有着明显差异。8a是对前人研究成果的借鉴或引证,而8b是对撰写者自己的研究内容介绍时使用的元语篇机制以合理解释或有效组织理据帮助读者接受涉及的相关内容。在语言学学术论文中,8b尤其能引起读者对图表、表格中理据的关注(Gosden,1992)。
9.表观点Viewpoint
e.g.Interestingly,From this point of view;
就显性度而言,语境框架语能明确表达某观点并使论文撰写者即刻跃入语篇之上,将研究者“我们”-这一参与性角色突出化(Gosden,1992)。
Eiler(1986)提到,尽管框架语的分布会影响体裁特征,但只有同时分析了其内容后才会得到启发性的结论。由于科研论文各语步受到体裁特定的修辞意图的限定,依据上文提出的9大功能范畴,比较语境框架语的出现频率就十分有意义。表1是其在科研论文整体语篇中出现的频率。
表1 语境框架语在科研论文整体语篇中的出现频率
表1中只有5种语篇功能占到58.5%,这一整体层面的的数据图表明了语境框架语局部选择的一面。更具意义的是局部语篇范围内的选择能反映宏观结构的修辞意图并对学术论文从引言到结论的过程起到动态推进作用。
表格2是框架语的语篇功能在各语步中出现的频率。下文将重点讨论具有代表性的语篇功能。
表2 语境框架语语篇功能在各语步中的出现频率
引言部分 在语言学论文中,引言重点介绍课题的研究意义。这有别于它在自然科学科研论文中的作用。依据Gosden(1992),引言是为了将以往研究中真实世界的实体置于科学研究程序及过程的时空语境。在Gosden的研究中,表对比或让步的语境框架语在自然科学科研论文引言中占到22%,是所有其功能范畴在该语步中所占比例最高的。同样,在本文的研究数据中,表对比或让步功能的语境框架语也占到了最高比例。这表明科研论文引言中,将目标研究与现有研究进行对比是非常必要的。它能揭示某研究课题有待填补的空缺、存在的问题或矛盾。使用最频繁的是“however,although”,紧随其后的是表原因或结果的情境框架语。就CARS(create a research space)模式而言,首先撰写者创造或找到某研究空白,然后有目的地去填补它。因此外在表证的语境框架语常出现在引言中就不足为奇了。
理论基础/文献综述 其目的是陈述理论框架、研究基础或梳理文献。表对比/让步与表真实条件的语境框架语分别占17.4%和17.3%。建立在过往研究基础上的新研究仍需撰写者从理论层面给出自己的概念解释或梳理。通常存在的差异、问题、矛盾或不一致会用“however,although,in spite of”这类语境框架语标记出。文献综述还会有对既有研究的评论或描述。有必要的话,还会评述涉及的研究工具,但却不一定是按固有的顺序。因为文献部分如何撰写,应该包含哪些附加内容还取决于撰写者的目的和个人偏好,因此该语步中表真实条件的语境主位出现频率也很高。
研究方法 该语步旨在提供数据采集的复制法、实验程序或步骤等。在随机抽取的31篇语言学科研论文中,有27篇是实证类研究。因此,对真实世界时间序列的描述成为重点,会使用“subsequently,later,after passing the exams”等语境框架语。为了将研究方法交代清楚,撰写者会使用很多表真实条件的语境标框架语以实现局部语境化的需要和修辞意图,如“in this case,under these conditions,in practice,as the marked themes”等。
结果 表对比或让步的语境框架语如,“however,by contrast”等的使用能使语步从研究方法动态、自然地转入结果部分。结果部分介绍新研究与以往的研究数据或结果的对比,其结果可能会出乎意料,也可能交代新研究在数据、实验、解决方案上存在的局限。
值得关注的是在该语步中,元语篇表证的语境框架语可以给出最为清晰的提示-在哪里能最快找到支撑研究结果的相关理据,如“as can be seen from Table 1”。科研论文撰写中,这样的框架语似乎早已成为公式化的模版句了。
另外,部分语境框架语在引言/结果/讨论各语步中是循环出现且贯穿于论文起着穿针引线的谋篇作用。在研究报告的撰写中,语境框架语的特定选用和链条的形成使研究问题不断被突出或强调从而得到关注。
讨论/结论 报告结果与讨论结果的本质区别在于,前者基于研究的客观结果,而后者则基于研究者的观点。然而撰写者的观点必须是建立在现有理论基础、前人研究结果或常理之上。因此,在讨论部分中,参照是必不可少的。数据显示,表对比/让步的语境框架语占21%,表真实条件的占16.4%。一旦该语步出现某具体结果,读者可能就会问“为什么结果是这样的?”因此,结果的讨论总是以解释假设开始的,而假设并非是疯狂无理据据的狂野猜想,应该是合乎逻辑、推理性的,即能从其它研究理论或实证结果中找到理据。因此,会出现以下三种语境框架语的连用:“对比/让步+强调/补充+原因/结果”,而且它们的出现占到了39.3%。
本文探讨了语言学科研论文中语境框架语的出现频率及其语篇功能,它能突显出各语步的修辞意图和目的。研究结果表明,语境框架语在研究方法语步中出现的频率最低,这点显然与Gosden对于自然科学科研论文的研究结果不同。在他的研究中(1992)语境框架语在实验语步中出现的频率最低。而在所有语步中出现频率最高的语境框架语是表对比/让步功能的,其次是表真实条件和表真实时间概念的。表3是各语步中出现频率最低和最高的语境框架语功能范畴。
如同Hedge和Gosden(1991)的研究表明,首先了解某体裁结构模式,再培养选择恰当语境框架语的能力,会帮助学术论文撰写新手更好地掌握这一体裁的特点及写作过程,也能提高其自我学术能力。此外,该研究还有望在一定程度上丰富体裁分析理论、拓宽体裁研究领域,帮助语言学学术论文撰写新手更好地了解语言学实证性科研论文各语步中语境框架语的选择规律,并对学术英语写作提供一些有益的启示,帮助语言学专业学生更加有效地阅读和撰写科研论文以促进学术交流。
表3 各语步中出现频率最低和最高的语境框架语功能范畴
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