理想为习作点亮星空

符秀萍

摘 要：理想是人生奋进的航标，没有理想的人生是碌碌无为的，理想对于生命来说既是激情燃烧的助燃物、催化剂，也是人生积极上进、不辞劳苦的不竭动力。在作文教学时做了如下尝试，取得了良好的教学效益。

关键词：理想；写作；评议；深化

一、述说理想——打开理想的神秘大门

1.以名人的远大理想为例激发学生倾诉热情。

2.说说自己的理想。可以比较简略，在诉说中互相补充，也可作简要地互评。

二、做理想卡片——慎重稳固自己的追求目标

三、交流评议——加深对理想的认识，拉近理想与现实的距离

讲述不懈追求理想的最成功的故事《英国黛维的理想》：布罗迪退休后整理旧物时发现50年前31位孩子的教学作文。作文的题目是《未来我是——》，31个孩子有31个孩子的梦想，布罗迪突发奇想：把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在的“我”是否实现了50年前儿时的梦想。他在报纸上刊登了一则启示。不久，一封封回信带着问候，也带着对自己童年梦想的好奇，纷纷来到布罗迪的手中。

一年過去了，布罗迪手中只剩下盲童戴维的作文。他写在作文本中的梦想是当一名内阁大臣。正当布罗迪猜测着各种可能时，他收到了英国内阁教育大臣的来信，信中的内容让他大吃一惊也感动万分。

“那个叫戴维的就是我，感谢您还为我保存着我儿时的梦想。不过，我已经不需要那个本子。因为从那时起，我的梦想就一直在我的脑子里，我没有一天放弃过。50年过去了，可以说我已经实现了那个梦想。今天，我还想通过这封信告诉我其他的30位同学，只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。”

通过故事告诉我们：谁在坚守梦想，谁就能梦想成真；谁能不懈地追求理想，谁就能实现理想。

四、用笔把理想变为文章——深化理想的内涵

写作提示：

1.你的理想是干什么？（详细描写，最好有超越、有特别之处）无论是什么都要围绕“为人民服务”进行选题。

2.写出理想萌发的原因，注意写清楚原因，可以是一种经历、一次体验、一点看法，选择书写内容一定要切合生活实际，为现今仍存在的问题寻找出解决的方案作为自己的追求目标。

3.怎样为实现理想而奋斗，具体写清楚实现的途径一、二、三。

4.坚信理想会实现。

（作者单位 陕西省镇巴县鹤鸣希望小学）