☉宁夏彭阳县第三中学 王伯龙
人教A版数学选修专题4-5《不等式选讲》模块中给我们介绍了柯西不等式与排序不等式,是课标教材中新增加的内容,也是高考中的选考内容.关于柯西不等式的应用倍受青睐,多见于各级各类考试的试题中或公开发表的刊物上,而排序不等式却很难见到,对于这样一个形式简单,结构优美的不等式似乎被人们淡忘,其实它在证明不等式中起到举足轻重的作用.
排序不等式(又称排序原理):设a1≤a2≤…≤an,b1≤b2≤…≤bn为两组实数,c1,c2,…,cn是b1,b2,…,bn的任一排列,则有a1bn+a2bn-1+…+anb1≤a1c1+a2c2+…+ancn≤a1b1+a2b2+…+anbn,即反序和≤乱序和≤顺序和.为了便于研究问题,我们令矩阵
例1 已知a,b都是正数,a≠b,求证a3+b3>ab2+a2b(文[1]第41页习题).
证法1:由对称性,不妨设a>b>0,于是有a2>b2>0,则顺序和为a3+b3,反序和为ab2+a2b,由排序原理得a3+b3>ab2+a2b.
评析:对于这样一个简单优美的不等式,从两个不同的角度出发,用排序原理证明别具独特,回味无穷.
评析:这是一道经久不息的经典赛题,流传至今,证法多达几十种,但用排序原理证明还尚未见到.
故原不等式成立.
评析:通过合理的排序,使一个原本较难的不等式赛题便可得到轻松愉快的证明,证法新颖独特.
评析:原文的证法是先构造了一个令人十分费解的复杂函数,接着研究函数的单调性,最后再利用单调性进行证明,且证明过程过于复杂,不容易想到,而用排序原理证明则有心旷神怡的感受.
总之,用排序原理证明一些对称不等式问题的关键,是合理的构造出两个数列,进行恰当的排序.然而,这一过程奥妙无穷,需要我们不断地思考、分析、探究、总结经验才能游刃有余.排序原理形式简单,结构优美,为不等式的证明增添了一道靓丽的风景线.
1.普通高中课程标准实验教科书 数学选修4-5不等式选讲[M].北京:人民教育出版社(A版),2007.