丁剑锋
【摘要】数学课堂中的自主探究学习,需要教师根据学情合理选择探究内容,适时点拨,致力于提高学生的自主探究能力,避免探究过程的形式化。
【关键词】自主探究 点拨 边际效用
考试·教研版2013年7期
1《合作经济与科技》2024年13期
2《婚育与健康》2024年10期
3《思维与智慧·上半月》2024年7期
4《陶瓷科学与艺术》2023年11期
5《中国商人》2024年7期
6《教师博览》2024年4期
7《师道·教研》2024年6期
8《中国对外贸易》2024年6期
9《伴侣》2024年6期
10《经济技术协作信息》2024年6期