高中体育教学方法创新

白建军

摘 要：现代教育提倡素质教育，要求学生全面发展。新课标对体育教学也有了更高要求。加强高中体育教学创新，对提高学生体育水平起着重要作用。就高中体育教学方法的创新提出了几点建议。

关键词：高中体育；教学方法；创新

由于高中阶段的特殊性，体育教学在高中一直不被重视，并且高中体育教学的质量以及效率也一直比较低。采取一定措施创新高中体育教学，提高教学效率，使体育教育发挥出其效果，是现代教育中的一项重要任务。下面就这一问题进行分析。

一、正确认识学生之间的差异，利用分层教学方式

由于生活环境等因素的不同，学生之间也会存在不同，必然会有一定差异，这种差异不但从生理上体现出来，也从心理上体现出来。教师对体育教学进行创新时，首先要对学生之间所存在的差异有一个正确认识，在此基础上进行创新教学，这样才能够真正提高教学质量和教学效率。

高中体育和大学体育存在着本质上的区别，这主要是因为升学是高中生必须面对的一个问题，但大学生没有升学压力。在高中体育中进行分层教学时，教师可以先通过体能测试的方式来对学生身体情况有一个正确了解，然后针对不同情况来进行分层，在分层时要尊重学生的意愿，最后对不同层次学生制订不同的教学目标，对他们进行不同的训练，使他们能够在自身能力的基础上完成教学目标。只有这样，才能够真正实现分层教学，达到教学目的。

二、建立朋友型的师生关系

在实际教学活动中，教师要改变传统教学观念，改变传统教学模式中的师生关系，将朋友型的师生关系建立起来，这样一来，才能将学生的学习积极性调动起来，让他们积极参与到教学活动中，尤其是体育教学，更要做到这样。

要想建立朋友型的师生关系，教师首先要做的就是要对自己的情绪进行合理控制和调节，在教学活动中绝不能带着情绪给学生上课，更不能用言语以及武力对学生造成伤害，对学生要多多进行表扬，提高其自信心。其次，尽自己的最大努力帮助学生解决生活以及学习中的困难，让学生认可教师，这样才能够让学生积极配合教学，从而提高课堂教学质量和效率。

体育在高中教学中同样重要，学生只有身体健康，才能更好地投入到学习中。教师要采取合理的措施创新高中体育教学，提高课堂质量和效率，促进体育教学发展。

参考文献：

张晓聪.高中体育教学创新模式研究[J].文体用品与科技，2012（14）.

（作者单位 吉林省镇赉县第三中学）