从给药错误分析护理不良事件

2013-04-29 16:39秦美霞
医药与保健 2013年12期
关键词:中班差错医嘱

秦美霞

【摘 要】 护理不良事件是指在护理工作中,不在计划中、未预计到或通常不希望发生的事件,常称为护理差错和护理事故。为准确体现《医疗事故处理条例》的内涵,减少差错或事故这种命名给护理人员造成的心理负担与压力,科学合理地对待护理缺陷,所以现已护理不良事件来进行表述。给药错误是较常见的护理差错之一,本文从我科室2010年9月至2012年12月期间发生的给药错误来进行不良事件原因分析,以发现不良事件发生的主要环节,针对主要环节制定相应措施以减少不良事件的发生。

【关键词】 护理不良事件;给药错误

【中图分类号】 R192.6 【文献标识码】 A

1 资料与方法

1.1 临床资料 本科室从2010年09月01日至2012年12月30日共给药错误7例。具体如下:(1)发生时间;中班4例,白班1例,小夜班1例,大夜班1例。(2)发生的原因:给药剂量错误3例,其中1例为护士配制药液时换算错剂量,另两例为交接班不严密,重复输液;给药药名错误3例:1例将类似外包装药物搞错,另两例为将病人搞错;盲目执行不正确医嘱1例,医生同时开具流产和保胎药物,护士盲目执行。(3)与给药错误发生有关护士工作年限:工作1-3年护士8人,工作五年护士1人,7年护士1人。

1.2 从上面内容我们来分析这几例给药错误发生的原因(1)从时间上看,护理差错大多数为中午。本人所在科室为妇产科,手术病人经常在中班手术结束返回病房,上午的输液中班大多数尚未结束,而中班相对人收较少,遇到病人多工作忙时,容易忙中出错。(2)从当班护士来看,大多数集中工作3年内。护理队伍年轻化,年轻护士刚上班,工作责任心不足,工作经验不足,有的护士不懂时不好意思向老护士请教。(3)从发生原因来看,核心制度落实不到位非常关键。主要是查对制度落实不到位,其次是交接班制度落实不到位。办公班护士在处理医嘱这一环节非常重要,仔细处理医嘱,从源头上及时发现错误,可杜绝很多护理查错的发生。治疗护士(或管床护士)在执行操作时三查七对非常重要,正确执行三查七对,可在最后环节制止差错的发生。(4)护士的工作责任心问题缺乏,对有疑问的医嘱盲目执行。实际操作中发现疑问不知道确认无误后方能执行。(5)管理问题:不合理排班,工作3年内年轻护士互相搭班,未做到新老搭配;未做到弹性排班,工作繁忙的中班人手过少;年轻护士素质培养不够。

2 防范及改进措施

2.1 合理排班 首先要弹性排班,在中午早晚繁忙时段适当增加人手,以减少忙中出错的发生。其次排班要新老搭配,高年资护士工作经验丰富,技术强,对疑难问题的解决能力强。

2.2 保证核心制度落实到位 首先要加强核心制度的学习,保证每个护士都能掌握核心制度并能运用到工作中去,其次要制定考核措施,对于违反核心制度行为给予考核,保证核心制度落实。严格执行查对制度,有疑问医嘱确认无误后方能执行。严格执行规章制度和护理技术操作常规:护理规章制度和技术操作规范是防范护理差错最基本的措施。

2.3 加强护士职业道德教育 作为一名护士,必须要有严谨的工作态度,护士不经意的一个差错可能会给病人带来巨大的伤害。

2.4 重视年轻护士培养 对刚上班的护士在选择带教老师时,要选择技术好,工作态度好,做事严谨,认真负责的护士,在她们刚走上工作岗位时,就要养成良好的工作习惯。重视科内业务学习,提高全科护士的业务能力。注重三基训练:基础理论、基础知识、基础技能的训练贯穿整个临床护理教学的全过程。

2.5 不轻易改变大家已熟悉的工作流程 尽量避免因不合理流程造成差错。

2.6 重视不良事件分析 科内发生典型不良事件,要组织全科护士学习分析,以减少同类不良事件的发生。

3 讨论

通过这几例给药错误的分析,得出这样的结论:护理不良事件最易发生于中午、晚夜间护士人手较少时,易发生于工作3年内护士上班时,主要原因是核心制度落实不到位,管理不完善,年轻护士职业素质和业务能力不足。作为护理管理者,我们要抓好重点时间、重点环节、重点护士,加强核心制度的学习、落实,排班合理,新老搭配,弹性排班,工作忙时适当增加人手,流程合理,重视护士素质和业务能力的培养和提高[1]。

参考文献

[1] 李漓,刘雪琴.我院护理不良事件报告制度的建立与实施[J].中国护理管理,2007,7(11):54-55.

猜你喜欢
中班差错医嘱
浅谈自然角内中班幼儿科学观察能力的策略研究
怎么升到中班的
直升机防差错设计
交互式一体机在中班安全教育活动中的运用
本土文化背景下的童谣教学策略——以中班语言活动《茶口粉干》为例
护肤有误区 遵循医嘱防陷阱
医院H IS 系统下电子医嘱的规范管理
遵循医嘱
差错是习题课的有效资源
校对工作中常见差错辨析