做一位能带给学生快乐的教师

◎/关海英

刚参加工作不久，学校举行了一次语文测试，结果学生的成绩让我非常不满意。考试之前我做了精心准备，对学生抱有很大的期望。可是事与愿违，糟糕的成绩让我感到从未有过的迷惘和无奈。

以往我都是笑着进教室的，可那天我拿着试卷走进教室时，却绷着一张脸，神情异常严肃。闹哄哄的教室马上恢复了平静，学生个个一脸无辜地望着我。当我把试卷发下去之后，学生似乎明白了事情的原委，一个个都把头低了下去。我的脑海里满是那些不理想的分数，我觉得或许就是因为我不会绷着脸“骂”他们，才导致他们的学习成绩毫无起色。我狠狠地下定决心：以后不再与他们笑脸相对。

连续几天，我都这样走进教室，脸上没有了往日的笑容。可望着一片安静的教室，我没有丝毫的成就感，只有压抑。往常学生总喜欢围在我的身边，讨论解题方法，评论时政新闻，和我打成一片。而现在，我的身边只有那些被我“抓来”写作业的学生。我脸上没有了笑容，学生脸上的笑容也渐渐少了。

一天批改学生作文时，我看到一个学生这样写道：“今天的公开课，老师提完问题后，教室里鸦雀无声，只有我高高地举起了手，漂亮的回答赢得了同学们热烈的掌声。此时，我发现关老师脸上露出了甜甜的笑容。老师，您的笑容包含了对我的鼓励，您的笑容蕴含着对我的赞赏，我愿您的笑容像一朵盛开的花，永远绽放在我们身边。”读到这里，我对自己前几天的表现更加后悔了，学生是多么希望看到我笑着进课堂啊！那天晚上，我在床上辗转反侧，思考着明天该如何让我的学生像以前那样喜欢我，而不是惧怕我。

第二天，我笑着走进了教室，学生先是一愣，马上就露出了灿烂的笑容。那天，我郑重向学生们道歉，并且约定：以后不管什么原因，关老师都不会向你们发脾气，每天都会笑着走进教室，笑着面对你们每一个人。让我意外的是，在我说完之后，学生也给了我一个承诺：以后我们一定不再让关老师失望！从那以后，教室里又恢复了往日的热闹，学生又开心地围在我的身边了。不久，学生的成绩也有了明显的提高。

这件事，成为我从教后接受的第一个影响深远的培训。它让我明白，教师的表情决定了学生的喜怒哀乐，教师的生活态度深刻地影响着学生的人生观。一个不能宽容处事、笑对挫折的教师，不可能带给学生快乐，不可能培养出学生健康的心态。教师只有首先带给学生快乐，才能让学生“亲其师”，进而才能“信其道”，然后真正的教育才可能发生。所以，这些年来，无论发生什么事，我都始终坚持做一位能带给学生快乐的教师。■