浅谈多媒体技术在高职院校教学中的应用

屈宝丽

摘 要：随着计算机技术的快速发展和普及，多媒体技术已被广泛应用到各个领域，特别是高职院校的教学中应用越来越普及，多媒体作为一种辅助教学工具，图文并存、声动效果等特点，受到了广大师生的青眯，完全打破了传统单一的教学方式，多元化的教学手段和方式，使教学中的难点问题简单化，解决了传统教学中不易解决的实际问题，激发了教师教学和学生学习的积极性，大大提升了课堂教学质量和效率，就多媒体技术在教学中的重要性进行阐述，探讨了多媒体技术在高院校教学中的应用。

关键词：多媒体技术；高职院校；教学效率

中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2012）36-0263-02

前言

多媒体是指以数字技术为基础，将通信技术和计算机融为一体，能够对文字、声音、图片、图像、视频等多种媒体信息进行储存、处理和传送的综合性高新技术。早在20世纪80年代，由美国苹果公司设立计算机多媒体实验室，通过计算机技术同各种信息媒体相结合技术，到了20世纪90年代，多媒体作为新兴技术应用于各个领域，特别是在应用到教育领域后，由于其图片、音效、动画、视屏等效果，将教学内容有效地结合起来播放在屏幕中时，为广大师生带来了一股新鲜感，丰富了教学手段，激发了学生学习的积极性，使教学活动发生了巨大变化，学生在轻松愉悦的环境学中学习，从而提高了教学质量。

一、多媒体技术的主要特点

多媒体具有信息量大、容量大的特点，可通过只读光盘来保存更多的信息资源，在教学中，可迅速地将课程资料显现在学生面前，为教学提供丰富的信息资料，老师也可以省去大量板书时间，将更多时间应用在传授知识上。有时在传统教学过程中，有些事物的发展和演化过程是难以表达时，可通过多媒体技术具有的复合特点，可以很形象、很专业地将事物的发展和演化过程充分表现出来。另外，多媒体还具有图形和窗口的交互界面功能，强大的交互技术，可以使人们友好地来操作多媒体，用户只需通过点击鼠标或触摸屏幕上的图标等就可以从屏幕上得到自己所需要的各种信息。

二、多媒体高职院校教学中的应用效果

1.多媒体图文并茂，直观性强，可激发学生的学习兴趣。多媒体可以使传统单一的教学方式变的多元化，多媒体图文并茂，有很强的直观性，不受课堂教学场地和资源条件的限制，能够把实际中的复杂现象虚拟化，把抽象的问题简单化，即突出了重点，又突破了难点，而且极方便、高效、快捷，符合学生的思维特点，使学生更容易理解和掌握所学的内容，最大限度地激发了学生学习兴趣，锻炼了学生的思维能力、想象能力和创造能力，有效地提高教师的教学效率和学生的学习效率。

2.多媒体能调动学生学习的积极性和主动性，增加师生互动。多媒体技术能根据教学大纲和专业需求，化静为动，使静态的知识动态化，优化教学内容，使教与学都充满了生机，教师在教学中教得主动，学生学的主动，从而加深了对知识的理解，加快了学习进度，提高了学习效率，多媒体的这种交互方式能使学生产生强烈的学习兴趣，变被动学习为主动学习。

3.多媒体技术信息容量大，有利于扩大师生的知识面，丰富教学手段。目前，多媒体技术的应用是离不开电脑网络的支持，因此，老师可以通过网络丰富的教学资源，通过连接或下载，然后将丰富的内容融入到多媒体教学中，从而弥补纸质材料内容的局限性，老师也可以通过网络搜索更多的知识，使教学内容得以延伸，从而拓宽了自己的知识面，这样也有助于专业的发展。此外，老师也可以通过QQ群、博客、微博等方式发布学习内容，资源共享，开阔学生视野，最终实现与学生之间的课后互动。

4.多媒体技术与传统教学相结合，提高教学效率。多媒体技术在教学中仅是一个教学辅助工具，随然有许多优点，但不能包揽一切，教学中仍然是以老师和学生为主体。多媒体技术在先进，例如在上机械制图、影视艺术鉴赏、电子元器件、建筑设计、电子产品结构等课程时，可发挥多媒体技术的优点，可以使抽象的问题变的更加直观、生动及简单，但都不能完全取代传统教学方法，因为有些文字性的内容，在板书的过程不仅可以使学生注意力集中，有充分时间来作笔记，而且对知识还是一个模仿过程，可激发老师和学生更多的思维和灵感，同时也可以使学生在学习知识的同时还可以练习写字。因此，在教学过程中，多媒体技术必须和传统教学有效结合起来，发挥各自优势，以提高教学质量和效率。

结语

综上所述，教学是一个复杂的过程，多媒体技术在高职院校教学中的普及应用，打破了传统课堂教学的封闭性，增强教学的生动性开发性和感染力，大大提高了教学效率，对推动教学体制和教学方法的改革具有一定的推动作用，但这并不意味着可放弃所有传统教学方法和手段，随着科学技术的不断发展，计算机技术和老师教学水平的不断提高，通过合理的教学内容设计，使多媒体教学与传统教学方式相结合，发挥各自优势，形成合理的教学结构，更好地服务于高职院校教学工作，只有这样才能培养更多实用型和技能型人才。

参考文献：

[1] 卢学平.多媒体技术在中职院校教学中的应用[J].科技与企业，2012，（7）：124-125.

[2] 王梦芝，王洪荣，喻礼怀.多媒体技术在高校教学中的应用现状与问题思考[J].信息技术，2012，（26B）：250-252.

[责任编辑 魏 杰]