强化创新理念 落实创新举措 实现创新发展

李 韵，林霞云

（无锡卫生高等职业技术学校，江苏 无锡 214028）

强化创新理念 落实创新举措 实现创新发展

李 韵，林霞云

（无锡卫生高等职业技术学校，江苏 无锡 214028）

卫生职业教育；创新；发展

创新是知识经济时代精神的集中体现，创新人才是知识经济时代最宝贵的财富，而学校是传播知识和培养创新人才的主要场所。因此，如何大力倡导并实践创新精神，营造有利于激发创新思想、创新行为的校园文化环境，培养学生创新能力、实践能力和创业精神已成为现实而紧迫的课题。无锡卫生高等职业技术学校紧密结合发展目标，积极推动“学习型、创新型”学校创建活动深入开展，取得一定成效。

1 强化创新理念，人人崇尚创新

教育是知识创新、传播和应用的重要基地，是培养创新人才的摇篮。随着知识经济时代的到来，卫生职业教育面临着巨大的挑战和千载难逢的机遇，要求其既要有职业教育的共性，又要有卫生教育的特色。笔者认为卫生职业教育的特色应体现在以下几个方面。

（1）时代性。随着知识经济时代的到来，知识不断更新，新技术、新器械不断涌现，给卫生职业教育带来新的机遇和挑战。职业学校应站在时代前列，把握时代脉搏，适应时代发展的需要，努力体现时代特色。

（2）本土化。我校虽然办学历史悠久，但仍需要学习和借鉴国外先进的办学经验。近几年，我校积极开展对外合作交流，采取“请进来、走出去”的方式，努力探索一条具有国际化、现代化卫生职业教育特色的新路子。

（3）多样化。由于江苏省有十几家卫生职业院校，为凸显竞争优势，我校从自身条件出发，独树一帜发挥学校优势，使专业设置有特色。专业设置既要能体现学校特色，又要能满足市场需求，做到人无我有、人有我强。我校2002年起开设的英护专业，因明确的定位、突出的特色受到学生及其家长、社会的一致好评。

（4）实用性。人才是教育的最终产品，卫生职业教育培养的人才应区别于普通职业教育培养的人才，其主要培养具有较高理论知识和较强实践能力的卫生技术人才，应是个性化、复合型、动手能力强的实用型人才。多年来，我校强化教学质量，严抓学生管理，培养合格毕业生2万多人，毕业生就业率及升学率达90%以上，在医疗卫生事业发展中发挥了积极作用。

2 落实创新举措，个个善于创新

在高度知识化、信息化、科技化的时代，国际竞争说到底是人才的竞争，而人才竞争的关键又是创新精神和创新能力的竞争。

学校创新举措的落实是实现创新发展的必要条件，要把其放在学校工作的中心地位。一方面要加大硬环境建设的投入；另一方面要制定目标、积极倡导、落实措施、合理组织、有效监督、正确评价，营造具有创新意识、创新精神、创新能力的良好的软环境。为此我校积极开展创新大讨论活动，以“强化创新理念、落实创新举措、实现创新发展”为主题，围绕“建国际化、现代化无锡卫生职业学校”的目标，结合“三新三性”（树立新观念，体现时代性；形成新思路，体现创造性；落实新举措，体现实效性）要求，以“五化”为目标（即服务人文化、育人个性化、课程综合化、手段多样化、办学多元化），展开讨论，引导全体师生从学校、学科实际出发，主动适应科学发展观对学校发展提出的新要求，开展制订创新发展方案、创新竞赛等活动，努力营造人人思创新、善创新、会创新的浓厚氛围，在管理机制、教育改革、学生管理等方面寻求新突破、开创新局面。

3 实现创新发展，事事成于创新

我校积极深化教育改革、人事制度改革、分配制度改革，更新办学理念，不断提高办学层次和办学水平。学校被国家教育部等六部委确定为“国家技能型紧缺人才培养培训基地”“国家级重点中专学校”，成为卫生部职业教育指导委员会、卫生部高职高专教材建设指察委员会、江苏省医学教育政策咨询委员会委员单位和全国涉外护理教育研究会常务理事单位，并先后获得“中国最具特色职业学校”“全国十佳办学单位”“全国学校规范化管理示范单位”“全国平安和谐校园”“全国首批创新型院校”“全国教育系统‘五五’普法工作先进单位”“江苏省文明单位”“江苏省精神文明建设工作先进单位”“江苏省职业教育先进单位”“江苏省百个优秀志愿服务集体”“无锡市文明单位”“无锡市校园安全先进单位”“无锡市关心下一代先进集体”“无锡市德育先进学校”等荣誉称号。

为确保卫生职业教育的先导性、全局性和基础性地位，学校在想实招、办实事的基础上，紧紧抓住升格为高职院校、迎接江苏省实训基地视察和江苏省专业建设水平评估等有利契机，以市场—技术为支撑，专业建设求创新；以实践—服务为主线，教学模式勤创新；以规范化—现代化为要求，教学质量提高再创新；以能力—结构为关键，专技队伍建设谋创新；以招生—就业为依托，适应市场需求勇创新；以沟通—交流为契机，国际合作促创新。为使我校护理专业学生跨出国门、走向世界，为护理事业的发展创造条件，储备人才，学校先后与中国光华护士基金、英国吉尔福德学院合作，并获得菲律宾亚当森大学和伊密里欧学院的招生授权，选送了59名护理专业学生出国学习。其中38名赴英国带薪实习，1名考取英国吉尔福德学院（本科），1名考入美国德锐大学，19名赴菲律宾大学深造，为我校涉外护理专业学生打开了一扇通往世界之门。学校连续4年参加“天堰杯”全国护理教学成果竞赛，获得中职组团体三连冠和高职组团体第一名的佳绩，同时获得惟一的最佳教学创新奖，这些充分展示了我校教学改革成果和学校的综合实力。

创新型人才的培养主要在于教育的创新，因此，以知识创新、传播和应用为基本职能的卫生职业教育在创新体系中应占据基础性与先导性地位。无锡卫生高等职业技术学校的创新发展与实现学校争创新的目标紧密结合，把新理念转化为新举措，着力探索学校现代化建设之路，积极建构与国际接轨的教育目标、课程体系、师资队伍、教学环境及管理制度等，努力推进无锡卫生职业教育向高水平发展，率先实现了卫生教育国际化、现代化的目标。

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1671-1246（2010）03-0007-02